9 sencillas actividades para trabajar las inferencias. Para saber más de las inferencias no te pierdas este documento. Inferencias from Anabel Cornago
¿Escuchan los niños lo que se les dice?
¿Escuchan los niños lo que se les dice? Es un material muy muy recomendable para trabajar la estimulación del lenguaje y la atención y comprensión oral en niños preescolares. Me ha encantado porque nos presenta en 10 o 12 láminas la misma situación con una ligera diferencia. Los creadores de este material nos proponen ponerlas […]
NUEVA COLECCIÓN DE 25 FOTOS DE ABSURDOS VISUALES
Como ya os compartía en la entrada LÁMINAS DE FOTOS REALES PARA TRABAJAR LOS ABSURDOS, la comprensión de absurdos verbales y gráficos es una vía indirecta para la evaluación de la existencia del pensamiento simbólico, y éste es un componente obligado del lenguaje; Para lograr la comprensión de los absurdos se requiere un nivel de pensamiento superior que […]
Contestar a preguntas. Estimulación del lenguaje infantil
La comprensión de preguntas es una dificultad específica en niños con trastornos pragmáticos de la comunicación y el lenguaje. (Isabelle Monfort, Marc Monfort) El esquema pregunta-respuesta desempeña un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje], constituye un elemento esencial de la pragmática y es, por tanto, un objetivo primordial para las […]
ACTIVIDADES DE CAUSA-EFECTO IMPRIMIBLES
Día a día nos encontramos con situaciones de causa-efecto. La causa explica la razón por la qué algo sucede, el efecto es la descripción de lo ocurrido. Pregúntele a su hijo: «¿Qué crees qué pasará si enciendo el interruptor de la luz?» Seguro que sabe que la luz se encenderá, pero muchas veces no sabe explicarlo o no entiende la situación contraria, dado […]
COMPRENDER FRASES NEGATIVAS
La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede hacer que muchos niños tengan dificultades para seguir instrucciones. Tendemos a no utilizar el no en nuestras producciones transformándolas en positivo, por ejemplo suelen decir «habla bajo» en vez […]
Cumplir órdenes sencillas en Buholandia
Comparto hoy un material que he creado para la estimulación del lenguaje y la comprensión de órdenes sencillas para niños con déficit de atención y dificultades de aprendizaje. Se trata de un material a modo de juego, en el que los niños tienen que coger una carta y cumplir el reto que el gran búho […]
CREA CONVERSACIONES ESTIMULANDO LA CREATIVIDAD
El diálogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información. El diálogo es la base de las relaciones sociales. Dialogar es intercambiar información con otra persona. He preparado unas sencillas fichas con atractivas imágenes para estimular la imaginación y la creatividad creado conversaciones entre dos personajes, […]
MEMORY DE TRANSPORTES LSE
He preparado un nuevo juego para repasar el vocabulario de los transportes, ejercitar la memoria, trabajar las praxias realizando las onomatopeyas y reforzar, en su caso, los signos LSE El juego consta de 36 cartas, 18 parejas de transportes y la forma de jugar con ellas puede ser muy variada, expongo algunos modos: – Clásico memory. DESCARGA CARTAS PARA JUGAR AL […]
MEMORY DE ANIMALES LSE
He preparado un nuevo juego para repasar el vocabulario de los animales, ejercitar la memoria, trabajar las praxias realizando las onomatopeyas y reforzar, en su caso, los signos LSE El juego consta de 54 cartas, 27 parejas de animales y la forma de jugar con ellas puede ser muy variada, expongo algunos modos: – Clásico memory. DESCARGA […]
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