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Conciencia semántica: Empareja las palabras que tengan relación

27 abril, 2020 by María 1 comentario

La siguiente tarea consta de dos partes: la primera está pensada para trabajar la conciencia semántica, pero además ejercitaremos la escritura creativa en la segunda parte del ejercicio. Antes de explicar en qué consiste la actividad hay que recordar que la conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a una palabra. Esto es […]

Archivado en: Lectoescritura, LENGUA, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia semántica, escritura creativa

Juego de lengua: ¿Qué palabra se esconde?

24 abril, 2020 by María 1 comentario

Hoy os propongo un divertido juego de lengua en el que tienen que descubrir qué palabra se esconde tras ese conjunto de letras desordenadas. Os dejo las soluciones para la corrección del ejercicio: globo – fresa – lápiz – araña – queso – fuego – lengua – pájaro – almeja – hierba – muñeca – […]

Archivado en: Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, formar palabras, juego de lengua, ordenar letras

Conciencia silábica: Identifica la sílaba intrusa y escribe la palabra correctamente

13 abril, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas y hace referencia a la capacidad que tiene el ser humano de comprender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas que son las sílabas.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, lengua castellana, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia silábica, dislexia, formar palabras, sílaba intrusa

Verbos antónimos: Cambia la palabra en rojo por otra que signifique lo contrario

8 abril, 2020 by María Dejar un comentario

Los verbos al igual que el resto de palabras, como los adjetivos, también tienen sus antónimos; es decir, palabras que significan totalmente lo opuesto. Ej: abrir – cerrar, comprar – vender , reír – llorar etc.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Lectoescritura, lengua castellana, Vocabulario Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, antónimos, conciencia semántica, verbos

Colección de tarjetas de sílabas trabadas

1 abril, 2020 by María 1 comentario

Os comparto una colección de tarjetas para trabajar las sílabas trabadas. Recordemos que estas sílabas suelen presentar cierta dificultad para nuestros alumnos, especialmente para aquellos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores.

Archivado en: Lectoescritura, Ortografía, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, silabas trabadas, tarjetas

Ordenamos palabras para formar frases con sentido

25 marzo, 2020 by María 2 comentarios

Tareas como la que compartimos a continuación son muy completas, ya que no sólo trabajan la comprensión lectora; además ejercitan la conciencia morfosintáctica. Los alumnos deben reflexionar sobre el correcto orden de las palabras dentro de una frase y las posibles combinaciones de éstas.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, lengua castellana Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, conciencia morfosintáctica, formar frases, lectoescritura, ordenar palabras

Juego de conciencia silábica: ¿Qué sílaba falta?

17 marzo, 2020 by María 2 comentarios

Plantear el aprendizaje como un juego, puede resultar más motivador para los niños; especialmente estos días en casa. Ese es el objetivo que tiene ejercicios, como el que os comparto a continuación. Se trata de una tarea para trabajar la conciencia silábica, en la que hay que indicar qué sílaba falta en cada palabra; para […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras Etiquetado con: conciencia silábica, juego de lengua, sílabas

Lectoescritura: Completa las frases con complementos o expresiones comparación.

13 marzo, 2020 by María 1 comentario

Nueva actividad de lectoescritura en la que hay que completar una serie de frases con complementos o expresiones que indiquen comparación.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, completar frases, expresiones comparación

Adjetivos calificativos: Completa la frase en función del dibujo

10 marzo, 2020 by María 2 comentarios

Los adjetivos calificativos son las palabras que acompañan los sustantivos y que indican una cualidad de éstos. En esta ocasión, vamos a trabajar los adjetivos a través de dibujos. El ejercicio consiste en completar la frase con el adjetivo correspondiente, para ello cuentan con la ayuda de un dibujo que facilitará la tarea. 

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura Etiquetado con: 2º primaria, adjetivos calificativos, conciencia sintáctica, expresión escrita

Tiras manipulativas: Completa con el principio de la frase

9 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

No es la primera vez que realizamos este tipo de ejercicio. Hace unas semanas, os compartí una tarea similar en la que había que completar las frases en unas tiras manipulativas. En el ejercicio de hoy también hay que completar las oraciones pero con el principio de la frase.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, Materiales manipulativos Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia sintáctica, escritura creativa

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