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Cuento para trabajar el soplo y juegos de Atención Temprana

26 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Me encanta este cuento para trabajar el soplo, posiblemente muchos de vosotros lo conozcáis pero para los que no os lo pongo aquí: El cuento del viento: Había una vez una niña que tenía una cometa y quería que volara. La niña salió a la calle muy contenta para hacer volar su cometa, pero tenía un […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Praxias, Reeduación Etiquetado con: atención temprana, infantil, juegos online, juegos para educación infantil, soplo

JUEGO ONLINE DE CÁLCULO MENTAL IDEAL PARA DISLEXIA

20 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto un sencillo  juego online de cálculo mental ideal para trabajar con alumnos con dislexia. En este juego el alumno tendrá que utilizar las flechas derecha o izquierda según crea que la respuesta a la operación es correcta o está equivocada. Hay varios niveles de dificultad.  

Archivado en: Cálculo Mental, Reeduación Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, 3º primaria, cálculo mental, dislexia, lateralidad

Relaciones Viso-espaciales 200 ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS.

18 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 9 comentarios

El segundo libro de la misma serie es el que hace referencia a las Relaciones Viso-espaciales 200 ACTIVIDADES DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS. Ver anterior libro:      200 ACTIVIDADES PARA EL ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES VISO-PERCEPTIVAS. Memoria Visosecuencial    El libro de ejercicios que presentamos a continuación está recomendado para ser utilizado por terapeutas ocupacionales, optometristas, […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, Reeduación, TEA Etiquetado con: atención, dislexia, funciones ejecutivas, lateralidad, memoria de trabajo, orientación espacial, TDAH, visión espacial

Juegos con lecturas para 3º de Primaria. El trompo.

15 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Actividad de lectura y comprensión con el cuento El trompo, extraída del documento creado por CEIP Loreto, Mis lecturas de 3º. Cómo trabajar con estas actividades: 1º Leer el texto original.  (Es la segunda lectura que encontraréis en el documento) 2º En la ficha encontraréis el texto desordenado, los alumnos tendrán que numerar los párrafos para ordenarlos. 3º Adivina la […]

Archivado en: Comprensión lectora, LENGUA, lengua castellana, Reeduación Etiquetado con: 3º primaria, comprensión lectora, dislexia, juegos del lenguaje

34 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA EJECUCION VERBAL paso a paso

16 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Otro documento que podemos encontrar del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este que hace referencia a la ejecución verbal. Otros documentos del mismo centro ya compartidos: ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA paso a […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Funciones Ejecutivas, Reeduación, TEA Etiquetado con: autismo, estimulación del lenguaje, tea

MANUAL BÁSICO DE GRAFOMOTRICIDAD DE VICENTE MOLINERO

9 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Aquí os dejo un Manual básico de Grafomotricidad elaborado por Vicente Molinero Claramunt, PT de Valencia, el cual nos facilita una serie de actividades distribuidas de menor a mayor complejidad con la finalidad de servir de material para el aprendizaje y/o apoyo de la reeducación grafomotora fina. Este manual que lo publiqué hace unos años […]

Archivado en: Desarrollo Motriz, Grafomotricidad, Infantil, Motricidad Fina, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS, Reeduación Etiquetado con: grafomotricidad, infantil, lectoescritura, letra, motricidad fina, trazos

21 CUENTOS PARA LOGOPEDIA, IDEAL PARA REEDUCACIÓN de DISLALIAS.

9 diciembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 16 comentarios

CUENTOS DIDÁCTICOS. CUENTOS PARA LOGOPEDIA Fantásticos cuentos creados por Francisco Botella Maldonado. Cada cuento ha sido creado con una única y exclusiva trabada para evitar el efecto de interferencia, esto lo hace especialmente interesante para niños con dificultad de aprendizaje o de pronunciación locutiva. Indicado pues para reeducación de dislalias y neolectores (primer y segundo Ciclo de Primaria). Los […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Reeduación, Usando medios tecnológicos Etiquetado con: audición y lenguaje, cuentos, dislalias, estimulación del lenguaje, fonemas

TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA DE FRASES CORTAS CON EL VOCABULARIO DE LAS PRENDAS DE VESTIR.

18 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Os comparto esta actividad que he encontrado, aunque yo os propongo una idea un poco diferente para trabajar con ella. En principio la tarea está pensada para clases de ELE, sin embargo es un fantástica manera de trabajar la comprensión de frases cortas con un vocabulario común: Las prendas de vestir. Además supone una tarea […]

Archivado en: ELE, Estimulación del Lenguaje, Frases, Reeduación, Vocabulario Etiquetado con: comprensión del lenguaje, comprensión lectora, ELE, estimulación del lenguaje, juegos del lenguaje, lectura de frases cortas

JUEGO PARA TRABAJAR LOS CAMPOS SEMÁNTICOS.

17 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Esta actividad tiene como objetivo la expresión oral y la comprensión de los campos semánticos. En este documento podrás encontrar un conjunto de cartas que hacen referencia a CAMPOS SEMÁNTICOS Un campo semántico a un grupo de palabras que están relacionadas por su significado. El alumno o alumnos tendrán que tirar el dado y contestar […]

Archivado en: Adaptaciones, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, Frases, Láminas para hablar, Reeduación, Vocabulario Etiquetado con: campos semánticos, comprensión del lenguaje, comprensión oral, ELE, juegos del lenguaje, vocabulario

CONCIENCIA SILÁBICA III 16 CARTAS PARA TRABAJAR LOS PLURALES

15 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Último paquete para trabajar la conciencia silábica en este caso para trabajar plurales. Estas tareas las he preparado especialmente para trabajar la expresión oral, como un juego más para la correcta articulación de sílabas mixtas terminadas en s. Opciones de juego: Jugamos con la sílaba para pronunciar mejor: Imprimirlas en cartón y doblarlas por las líneas marcadas. […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Láminas para hablar, Reeduación

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