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Conciencia silábica: Identifica la sílaba intrusa y escribe la palabra correctamente

13 abril, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas y hace referencia a la capacidad que tiene el ser humano de comprender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas que son las sílabas.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, lengua castellana, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia silábica, dislexia, formar palabras, sílaba intrusa

Nueva batería de denominación rápida de imágenes

3 abril, 2020 by María Dejar un comentario

No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas.  Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido posible […]

Archivado en: Conciencia fonológica, LENGUA, Palabras, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: asociación palabra imagen, batería de imágenes, dislexia, VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO, velocidad lectora

Colección de tarjetas de sílabas trabadas

1 abril, 2020 by María 1 comentario

Os comparto una colección de tarjetas para trabajar las sílabas trabadas. Recordemos que estas sílabas suelen presentar cierta dificultad para nuestros alumnos, especialmente para aquellos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores.

Archivado en: Lectoescritura, Ortografía, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, silabas trabadas, tarjetas

JUEGO ONLINE PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

23 marzo, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto un nuevo juego online para reforzar la conciencia fonológica. Ideal para alumnos de 1º o 2º de primaria que son impulsivos o tienen errores en lectoescritura.  El juego está presentado en dos partes, en una primera parte el alumno deberá detectar que letra sobra en cada palabra. En la segunda parte el alumno […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Juegos lectoescritura, juegos on line, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, conciencia fonológica, dislexia

Nuevo ejercicio de dislexia: Separa las palabras correctamente

6 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio resulta especialmente útil para trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es separar de forma correcta las dos palabras que vienen unidas.

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, dislexia, separar palabras

Actividad dislexia: Identifica la palabra inventada en cada frase

2 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

Las tareas en las que se trabajan con palabras inventadas o pseudopalabras son un buen mecanismo para trabajar la comprensión lectora con alumnos  con necesidades específicas de apoyo educativo. En este ejercicio, deberán leer con cuidado cada frase y detectar la palabra inventada, para ello realizará sustituciones de unas letras por otras o directamente la […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: comprensión lectora, dislexia, palabras inventadas, pseudopalabras

Fallos en lectura. Completa los huecos que faltan en el texto de los dinosaurios.

22 enero, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

En muchas ocasiones nos encontramos a alumnos con fallos en la lectura de artículos, preposiciones, nexos… Una lectura incorrecta de este tipo de palabras puede generar una mala comprensión de la situación. Las tareas que venimos compartiendo de textos mutilados, nos ayudan en la intervención directa con estos alumnos.  Con este tipo de tareas, pretendemos […]

Archivado en: Comprensión lectora, Gramatica, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: comprensión lectora, dislexia, ejercicios de gramática

Actividad dislexia: Errores en sílabas trabadas.

21 enero, 2020 by María 2 comentarios

Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal. Este tipo de sílabas suelen ser difícil de pronunciar para nuestros peques; esta dificultad se acentúa aún más en el caso de los alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores.

Archivado en: Discriminación Visual, Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lengua castellana, sílabas trabadas

Nuevo ejercicio de fuga de letras especial Navidad

19 diciembre, 2019 by María Dejar un comentario

La siguiente actividad está pensada para trabajar la conciencia fonológica a través del ejercicio de fuga de letras. En esta ocasión y aprovechando que en unos días celebramos Navidad, vamos a trabajar con palabras propias del vocabulario navideño. 

Archivado en: Conciencia fonológica, Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, Navidad, Palabras, Trastornos Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: 3º primaria, conciencia fonológica, deletrear, fuga de letras

Nuevo ejercicio de conciencia fonológica: Colorea las letras que forman la palabra representada por el dibujo.

13 diciembre, 2019 by María Dejar un comentario

Nueva tarea para trabajar la conciencia fonológica en el aula, en esta ocasión contamos con la ayuda de divertidos dibujos que nos van a facilitar la realización del ejercicio. En ella hay que colorear las letras que forman parte de la palabra representada por la imagen.

Archivado en: Conciencia fonológica, Discriminación Visual, Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 2º primaria, 3ºprimaria, conciencia fonológica, dislexia

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