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Ejercicio para alumnos con dislexia: Descubre las palabras que están mal escritas.

8 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

En algunos casos los alumnos suelen omitir letras como la n o la r en las sílabas mixtas. Por ello, os dejo este ejercicio con una batería de frases que incluyen palabras con este tipo de sílabas, en la mayoría de lo casos aparecen mal escritas; por lo tanto la tarea del alumno consiste en […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA, Palabras, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: actividad de lengua, dislexia, expresión escrita, palabras erróneas

¿Qué quiere comer el niño? Pensando con la técnica secuencial.

7 noviembre, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Frecuentemente nos encontramos con situaciones no aprendidas o en entornos distintos de los que estamos acostumbrados, ante lo cual no sirve la experiencia, sino hay que usar el razonamiento o la inteligencia lógico numérica, así empieza un post de Emowe, aprender a aprender Entre las muchas cosas que me han gustado de este  blog, no lo […]

Archivado en: Autoinstrucciones, INNOVACIÓN Etiquetado con: funciones ejecutivas, impulsividad, planificación, secuencia temporal

Palabras perdidas: Completa las frases con la preposición que se ha extraviado.

7 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

Os comparto una nueva tarea para trabajar la comprensión lectora a partir de palabras perdidas. En esta ocasión, las palabras extraviadas se tratan de preposiciones.  Este tipo de ejercicio es muy útil para que los alumnos trabajen la comprensión empezando por frases cortas, como es en este caso, para continuar con textos más complejos.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, LENGUA, Palabras Etiquetado con: comprensión lectora, lengua primaria, palabras pedidas, preposciones

VERDAD O MENTIRA. JUEGO ONLINE DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA 3º Y 4º

6 noviembre, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

A partir de un material de comprensión lectora compartido la semana pasada, he creado un juego online para trabajar de forma inclusiva en el cole. En esta tarea el alumno tendrá que decidir si la frase que lee es verdad o mentira y clicar sobre la opción escogida. En caso de ser falso, encontrará una […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, juegos on line Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, autoevaluación, comprensión lectora, impulsividad, inclusión, inferencias, juegos online

Conciencia léxica: Separa las palabras correctamente para formar una oración con sentido.

6 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

El ejercicio que comparto a continuación nos puede resultar especialmente útil para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. La tarea consiste en detectar en cada oración palabras que aparecen juntas y escribir la frase con las palabras correctamente separadas.

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, dislexia, fragmentación de palabras

Comprensión lectora a partir de inferencias lógicas.

5 noviembre, 2019 by María 1 comentario

En la siguiente tarea, los alumnos deben responder a una serie de preguntas a partir de inferencias basadas en sus conocimientos. Como ya sabéis inferir es el proceso en el que se produce la activación de información que no está explicita en el texto.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: comprensión lectora, inferencias, lengua primaria

Crea una divertida historia a partir de los dibujos.

4 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

Ejercicios como el que presento a continuación resultan muy útil para trabajar tanto la imaginación y la creatividad como la correcta expresión del lenguaje. La tarea está dividida en dos partes; en la primera hay que responder una serie de preguntas de manera breve para posteriormente escribir en las líneas de abajo una divertida historia […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura, lengua castellana, Narrativos, Textos cortos Etiquetado con: creatividad, expresión del lenguaje, expresión escrita, imaginación, mini historias

Encuentra la sílaba tónica. Juego online.

3 noviembre, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Las normas ortográficas de la acentuación se inician con la sílaba tónica. El juego online que os comparto hoy tiene como objetivo que el alumno distinga la sílaba tónica de las palabras. En este caso suponemos que el alumno sabe separar en sílabas y únicamente tendrá que seleccionar que sílaba es la que suena más […]

Archivado en: LENGUA, Ortografía Etiquetado con: acentuación, autoevaluación, dislexia, disortografía, ELE, Español como lengua extranjera, impulsividad, juegos online, ortografía

Fuga de letras con vocabulario de animales.

1 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

En la siguiente ficha que os comparto vamos a utilizar la estrategia de fuga de letras para trabajar la conciencia fonológica. Para ello, vamos a contar con la ayuda de imágenes que nos faciliten la tarea de completar la palabra. 

Archivado en: Comprensión lectora, Conciencia fonológica, Expresión escrita, Vocabulario Etiquetado con: actividad de lengua, conciencia fonológica, fuga de letras

Comprensión Lectora: Completa la oración con el artículo adecuado.

31 octubre, 2019 by María 4 comentarios

Como cada semana os traigo un nuevo ejercicio para trabajar la comprensión lectora utilizando la estrategia de palabras perdidas. En este caso se nos han extraviado artículos, tanto determinados como indeterminados. Con este tipo de ejercicios también trabajamos la conciencia sintáctica. 

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: artículos, comprensión lectora, expresión escrita, lengua primaria

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