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Gramática: Los numerales

25 febrero, 2022 by María Dejar un comentario

En la tarea de hoy, os comparto una ficha con varios ejercicios para aprender los numerales. Recordamos que los numerales son palabras con las que verbalizamos números expresando una cantidad u orden, por lo que pueden ser cardinales u ordinales. Los numerales pueden funcionar com adjetivos o como sustantivos.

Archivado en: Gramatica Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, gramática, numerales

Actividad dislexia: Palabras unidas incorrectamente (Contaminaciones)

24 febrero, 2022 by María 1 comentario

A continuación, os propongo una activida que está especialmente destinada a trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio es identificar la palabra errónea, es decir, aquella que está formada por la unión incorrecta de dos palabras; también llamadas «palabras ligadas». Y que se conoce, como […]

Archivado en: Palabras, Reeduación, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: contaminaciones, dislexia, palabras ligadas, reeducación, trastorno lectoescritura

Discriminación auditiva: Terminaciones de palabras

23 febrero, 2022 by María 2 comentarios

En la actividad de hoy, os comparto un ejercicio para trabajar  la discriminación auditiva a partir de pistas visuales. El objetivo de la tarea es que el alumno sea capaz de reconocer e identificar la palabra que termina diferente al resto. La discriminación auditiva  es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura.

Archivado en: Audición y Lenguaje, Conciencia fonológica Etiquetado con: conciencia fonológica, discriminación auditiva, terminaciones

Ejercicio de definiciones: Vocabulario de la casa

22 febrero, 2022 by María Dejar un comentario

Continuamos ampliando el material de tareas de definiciones, que os compartimos cada semana. Como siempre, la actividad consta de dos partes, en la primera hay que averiguar de qué palabra se trata a partir de una breve definición y en la segunda parte, hay que realizar el ejercicio contrario, es decir, escribir una sencilla definición […]

Archivado en: Comprensión lectora, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 5º primaria, 6º primaria, casa, conciencia semántica, definiciones, vocabulario

Lectura comprensiva: Fiesta de disfraces

21 febrero, 2022 by María 4 comentarios

La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de pictogramas, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto. La temática del texto nos viene fenomenal, para trabajar las lecturas comprensivas esta semana en clase.

Archivado en: Comprensión oral Etiquetado con: 1º primaria, comprensión lectora, lectura comprensiva, pictogramas

Ortografía: Lectoescritura de palabras con ce – ci

18 febrero, 2022 by María 1 comentario

Os comparto una nueva ficha de ortografía para trabajar la lectoescritura de palabras que contienen las sílabas «ce» y «ci». Acompañamos las palabras de su correspondiente dibujo para facilitar la tarea a través de la asociación imagen – palabra. La ortografía es uno de los aspectos del aprendizaje de lengua que suele resultar más complejo a los alumnos; por ese motivo, es importante emplear […]

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, dislexia, ortografía, plantilla ortográfica

Lectura de frases con pictogramas

17 febrero, 2022 by María Dejar un comentario

Los pictogramas son elementos visuales que nos facilitan trabajar en el aula diferentes aspectos como la comprensión lectora o la asociación palabra-imagen. En esta ocasión, vamos a utilizar los pictogramas como apoyo en un ejercicio de lectura de frases cortas y sencillas. El alumno deberá leer cada frase y posteriormente escribir el significado de lo […]

Archivado en: Comprensión lectora, Trastorno de la lectura Etiquetado con: comprensión lectora, frases cortas, lectura de frases cortas, pictogramas

Lectoescritura: La palabra oculta

16 febrero, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os propongo un ejercicio de lectoescritura, que nos puede resultar especialmente útil para trabajar con alumnos que tengan o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es que el alumno identifique que palabra se esconde tras el conjunto de letras desordenadas; para ello, tiene que elegir entre dos opciones.

Archivado en: Lectoescritura, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, palabras, trastorno lectoescritura

Ejercicio de definiciones: Material escolar

15 febrero, 2022 by María Dejar un comentario

A continuación, os comparto un nuevo ejercicio para trabajar las definiciones. Esta semana es el turno del material escolar, un vocabulario muy familiar para nuestros alumnos. La actividad consta de dos partes, en la primera hay que averiguar de qué palabra se trata a partir de una breve definición y en la segunda parte, hay […]

Archivado en: Comprensión lectora, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: 5º primaria, 6º primaria, conciencia semántica, definiciones, material escolar, vocabulario

Descripciones sencillas: ¿Quién es?

14 febrero, 2022 by María 1 comentario

En la siguiente actividad vamos a trabajar la comprensión lectora de frases cortas a través descripciones. El objetivo del siguiente ejercicio es que el alumno identifique a cada niño según la descripción dada.

Archivado en: Comprensión lectora, Inferencias Etiquetado con: comprensión lectora, descripciones, frases cortas

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