Comparto un primer juego de fragmentación de palabras. Se trata de un juego interactivo, en el que el alumno tendrá que saber cuántas palabras hay escritas en pantalla. Todas las palabras aparecen unidas. ¡Cuidado! Si te equivocas vuelves a empezar. Este juego solo funciona correctamente si se trabaja online. Haz clic en la flecha para […]
FICHA PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA- HALLOWEEN
Nos acercamos a Halloween y ya estamos empezando a ambientar nuestros espacios, los materiales de clase también son una bonita manera de acercarlos a estas fiestas. Esta tarea supone un reto para los alumnos, en ella, los alumnos tendrán que colorear únicamente las letras que componen la palabra que representa la imagen.
¡PÁNICO! SE ME HAN MEZCLADO TODAS LAS LETRAS. ¿ME AYUDAS A ENCONTRAR LA SEGUNDA?
¡PÁNICO! Es una nueva serie de tareas para trabajar la conciencia fonológica . Esta, el segundo modelo de la serie, pretende que el alumno piense cuál es la segunda letra que componen la palabra de la imagen y la coloree.
¡PÁNICO! SE ME HAN MEZCLADO TODAS LAS LETRAS Y NO SE CUÁL ES LA ÚLTIMA. ¿ME AYUDAS?
¡PÁNICO! Es una nueva serie de tareas para trabajar la conciencia fonológica . Esta, el primer modelo de la serie, pretende que el alumno piense cuál es la última letra que componen la palabra de la imagen y la coloree.
48 ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LA ATENCIÓN
Generalmente los errores en la escritura se deben a una falta de conciencia fonológica o, en ocasiones, a falta de atención mientras se escribe. Estos divertidos ejercicios ayudarán a los alumnos con esta tarea. Ideales para la dislexia.
¿Cuantas letras tiene? Trabajamos la conciencia fonológica.
Las habilidades de la conciencia fonológica, incluyendo la conciencia fonémica, juegan un papel importante para aprender a leer. Estas tareas que os propongo aquí a modo de plantilla para que podáis ampliarla según vuestras necesidades, tienen como objetivo el trabajar la conciencia fonológica desde infantil. Está especialmente indicado para aquellos alumnos de primaria con dificultades […]
DISCRIMINACIÓN LL-Ñ. JUEGO INTERACTIVO.
En todos los centros nos encontramos con algunos alumnos que no discriminan bien entre ll y ñ. Sigo con la serie de juegos interactivos para trabajar la ortografía y, aunque este no es específiccamente un problema ortográfico tal como solemos estudiarlo, sino de discriminación, me parece importante de pasarlo de alto. Esta semana, mi alumna […]
BUSCA EL QUE NO CORRESPONDE. ACTIVIDADES DE REEDUCACIÓN
Esta actividad pretende trabajar la atención sobre las letras que componen una palabra. En ella el alumno tendrá que discriminar qué palabra no contiene la letra que se le propone. Como siempre, si te equivocas vuelves para atrás. ¡Cuidado! Ejecútalo en modo presentación para jugar con él.
JUEGO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA. ENSALADA DE LETRAS
Comparto un cuadernillo que titulo ensalada de letras. En ella el alumno deberá ordenar las letras que se le ofrecen para componer la palabra de la imagen. Deberá decidir qué letras sobran y tachar la que no corresponda en caso de encontrarla. Este tipo de tareas es interesante para trabajar la conciencia fonológica, la conversión […]
JUEGO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA NIVEL AVANZADO
En las aulas de 1º de primaria nos encontramos en ocasiones alumnos que, siendo capaces de leer correctamente todos los fonemas y tipos de sílabas, cometen muchos errores a la hora de escribir. Encontramos omisiones, sustituciones, inversiones o adiciones entre otros de los errores más comunes. Hoy os comparto un juego para trabajar con este […]
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