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Comprensión lectora de preguntas a partir de dibujos

24 marzo, 2020 by María 1 comentario

En esta actividad vamos a trabajar la comprensión de preguntas cortas que hay que responder en función de un dibujo. A la hora de trabajar la comprensión lectora es importante hacerlo de forma gradual, de tal forma que empecemos con ejercicios con frases cortas y sencillas para posteriormente introducir textos mas complejos.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Trastorno de la lectura Etiquetado con: 3º primaria, comprensión lectora, contestar a preguntas, dibujos, lengua primaria

Inferencias: Completa la frase con la palabra correcta

18 marzo, 2020 by María 2 comentarios

Un clásico de nuestro blog es trabajar la la comprensión lectora a partir de inferencias. Por eso, os he preparado esta sencilla actividad en la que hay que completar una serie de frases con la palabra correcta; os facilitamos la tarea compartiendo las palabras que deben poner en un recuadro en la parte superior de […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Inferencias, Palabras Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, comprensión lectora, infarencias, lengua primaria

Comprensión lectora: Ordena las frases para crear un texto con sentido

12 marzo, 2020 by María 1 comentario

Son numerosas las actividades que podemos utilizar para trabajar la comprensión lectora. Una de ellas, es la que os comparto a continuación. En esta tarea hay que ordenar una serie de frases para crear un texto con sentido. Este tipo de actividad puede resultar algo complejo para los alumnos, ya que puede presentar dificultades o […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Textos cortos Etiquetado con: 4º primaria, competencia lengüística, comprensión lectora, lengua primaria, textos cortos

Trabajamos la conciencia léxica: Añade palabras y forma una frase nueva

4 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

La conciencia léxica hace referencia a la capacidad de identificar y manipular las palabras que componen una oración. Por eso, son tan importante ejercicios como el que os traemos a continuación, ya que permite que los alumnos sean conscientes de la oración como la unidad de expresión de ideas, y la capacidad de manipular las […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia léxica, lengua primaria

Nueva plantilla ortográfica: ¿»r» o «rr»?

19 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

Trabajar la ortografía con ayuda de dibujitos puede facilitar la adquisición de reglas ortográficas, que a veces, suelen resultar algo complicadas para nuestros alumnos.

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, lengua primaria, plantillas, reglas ortográficas

Conciencia sintáctica: Elige la opción correcta para completar la frase.

18 febrero, 2020 by María 1 comentario

La conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Gramatica, LENGUA Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia sintáctica, lengua primaria

Lectoescritura: Completa las frases con complementos o expresiones que indiquen fin o finalidad.

14 febrero, 2020 by María Dejar un comentario

En semanas anteriores, he compartido ejercicios similares a este, en el que había que completar una frase para darle sentido con un complemento de lugar o de tiempo. En esta ocasión, las expresiones o complementos que se necesitan para completar la frase son de finalidad.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, completar frases, expresiones finalidad, lengua primaria

30 tarjetas de conciencia fonológica: Colorea la terminación correcta

12 febrero, 2020 by María 3 comentarios

Trabajar la conciencia fonológica durante la etapa infantil es fundamental para una correcta adquisición de lectoescritura; ya que en general, muchos de los errores que se cometen en el escritura se debe a una falta de conciencia fonológica. Gracias a las habilidades fonológicas los niños toman conciencia de que pueden identificar y manipular palabras que […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Estimulación del Lenguaje, Lectoescritura, Materiales manipulativos Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, conciencia fonológica, lengua primaria, tarjetas imprimibles

Conciencia léxica: Errores en la construcción de las frases.

24 enero, 2020 by María 1 comentario

La conciencia léxica es la base de la producción verbal, es fundamental para que los niños comprendan que la lengua está formada por palabras que se relacionan entre sí y que deben estar correctamente estructuradas para que expresen una idea con sentido.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, lengua primaria, trastorno del lenguaje

Palabras perdidas: Identifica la pareja de palabras que concuerda en cada frase.

17 enero, 2020 by María 1 comentario

Como ya sabéis cada semana me gusta compartir un ejercicio de palabras perdidas para trabajar la comprensión lectora; pero esta semana he variado la dinámica de este ejercicio. En la tarea de hoy hay que completar las frases con dos palabras que faltan para que la oración cobre sentido, pero los alumnos encontrarán estas dos […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Palabras Etiquetado con: 2º primaria, comprensión lectora, lengua primaria, palabras perdidas

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