He preparado un recurso para repasar la sílaba tónica. La sílaba tónica es aquella que se pronuncia con mayor fuerza de voz, y por lo tanto lleva el acento de la palabra. En la siguiente actividad, el alumno deberá identificar y colorear la sílaba tónica de cada palabra.
Tarjetitas de Reeducación: Busca la que no corresponde
Esta actividad pretende trabajar la atención sobre las letras que componen una palabra. En ella el alumno tendrá que discriminar qué palabra no contiene la letra que se le propone. Esta actividad además, permite ejercitar la conciencia fonológica.
Juego de atención con hojas de Halloween
La atención es una habilidad fundamental en el desarrollo cognitivo de los niños, y su fortalecimiento es esencial para un aprendizaje efectivo. Sin embargo, captar la atención de los niños puede ser un desafío, especialmente en un mundo lleno de distracciones constantes. Es por eso que trabajar la atención con temáticas divertidas, como la primavera, puede resultar altamente beneficioso.
Conciencia fonológica: ¿Qué sílaba no tiene la palabra?
Este recurso propone una serie de palabras en las que los alumnos deben identificar cuál de las sílabas presentadas no pertenece a la palabra. A través de esta actividad, los niños practican la conciencia fonológica, un aspecto esencial en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura. Al reconocer qué sílabas forman parte de una palabra […]
Tarjetitas para practicar la conciencia fonológica de vocales
El objetivo de este recurso es que los alumnos observen el dibujo representado en la tarjeta y piensen en su nombre. Luego, deben identificar qué vocal no suena en esa palabra. Con este tipo de ejercicios, los niños mejoran su capacidad de escuchar y distinguir los sonidos de las vocales en palabras.
Tarjetitas para aprender las horas en reloj analógico
La siguiente actividad está pensada para que los alumnos se familiaricen con los relojes analógicos y para ello deberán indicar la hora que marca cada reloj, entre tres opciones posibles.
Dinámica con preguntas para amenizar los primeros días de clase
A continuación, os propongo un material que puede resultar muy útil para estos primeros días de clase como dinámica para amenizar la vuelta a las clases con un tema que seguro les encanta: sus vacaciones de verano. Se trata de sencillas preguntas que deberán responder con su experiencia personal.
Tarjetitas: Formar palabras compuestas
En la tarea de hoy vamos a formar palabras compuestas. Las palabras compuestas son aquellas palabras que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples. Para ello, el alumno debe seleccionar la opción más adecuada.
Tarjetas para asignar pronombres personales según la conjugación verbal
Estas tarjetas están diseñadas para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con los pronombres personales (yo, tú, él/ella, nosotros/as, vosotros/as, ellos/ellas) y su correspondencia con diferentes formas verbales. Cada tarjeta presenta una conjugación verbal y una lista de pronombres personales. Los estudiantes deberán seleccionar el pronombre personal correcto; es decir, aquel que conjugue con el […]
Tarjetitas para asignar artículos determinados
Tareas como la siguiente, que utilizan dibujos y pistas visuales puede facilitar el aprendizaje. En el ejercicio de hoy hay que escribir el artículo determinado que concuerde en género y número con el dibujo, por lo tanto es necesario establecer la asociación entre imagen y palabra, para saber cual es el artículo correcto.