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habilidades sociales

E. EMOCIONAL

Dentro de las actividades que proponíamos para los primeros días de clase, se encuentra esta: Busca a alguien que… pensada para que los alumnos empiecen

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E. EMOCIONALEDUCACIÓN INFANTILInfantil

El PROGRAMA  ESPECÍFICO DE HABILIDADES  PARA LA INFANCIA TEMPRANA es el siguiente de los 12 programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez-

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E. EMOCIONALTEA

Estos muñecos vistos en la web http://www.thecrafttrain.com me han encantado. Me han parecido sencillos y divertidos para trabajar con los niños y mostrar al contar historias,

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E. EMOCIONALEDUCACIÓN INFANTILInfantilNaturales

Tanto los estornudos y la tos pueden aparecer en el momento más inesperado  y pueden agarrar a tu un hijo con la guardia baja. ¿El

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BULLYINGE. EMOCIONAL

Muchas de las cosas que suceden en la escuela son emocionantes: descubrir, compartir, aprender, querer, jugar, charlar, pensar, reír y vivir. Otras, generan miedos, rencores,

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InfantilJuegos InfantilesORIENTACIONES METODOLÓGICASTEA

Otro documento que podemos encontrar del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este que hace referencia a las Habilidades Sociales. Otros

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E. EMOCIONAL

Actualizo el post de la semana pasada DIARIO DE UNA AUTOESTIMA POSITIVA con un nuevo gran formato de la ficha, una hoja por día. Pensado para niños

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AutoinstruccionesAyuda en casaE. EMOCIONALORIENTACIONES METODOLÓGICASTEA

Para tratar el tema de la Educación Emocional es imprescindible tratar su relación con la prevención de conductas violentas y la agresividad desde la Educación

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E. EMOCIONAL

A menudo nos encontramos en las aulas con alumnos con una baja autoestima, incapaces de generar ideas positivas sobre sí mismos. Tras el análisis de diferentes

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E. EMOCIONALEDUCACIÓN INFANTILMANUALESRecursos variados

PROGRAMA DE HABILIDADES PARA LA INFANCIA TEMPRANA (La enseñanza de habilidades prosociales a los niños de preescolar y jardín infantil) Ellen McGinnis – Arnold P.

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