Aula PT

  • INICIO
  • Primaria
    • LENGUA
      • Conciencia fonológica
      • Lectoescritura
      • Comprensión lectora
      • Expresión oral
      • Expresión escrita
      • Ortografía
      • Vocabulario
    • MATEMÁTICAS
      • Cálculo Mental
      • Resolución de Problemas
      • Números
      • RUTINAS MATEMÁTICAS
      • Medida
      • Geometría
    • Naturales
    • Sociales
    • LLENGUA
  • Audición y Lenguaje
    • Audición y Lenguaje
    • Estimulación del Lenguaje
      • Pruebas A-L
        • Registros
    • Lotos fonéticos
    • Praxias
    • Reeduación
  • PÁG. PRIMARIA
    • 1ºC.LENGUA
    • 2ºC.LENGUA
    • 3ºC.LENGUA
    • 1ºC.MATEMÁTICAS
    • 2ºC.MATEMÁTICAS
    • 3ºC.MATEMÁTICAS
    • CIENCIAS
    • LLENGUA V.
  • VIDEOS
    • Videos para trabajar inferencias
    • Canal AulaPT
  • JUEGOS ONLINE
    • Juegos ortografía autocorrectiva
    • COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE COMPRENSIÓN
    • JUEGOS ONLINE CONCIENCIA FONOLÓGICA
    • juegos DISLEXIA
    • JUEGOS MATEMÁTICAS ONLINE
    • JUEGOS ONLINE GRAMÁTICA
    • JOCS ONLINE CATALÁN / VALENCIANO

Relaciones semánticas

25 enero, 2023 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Esta tarde os comparto una serie de actividades elaboradas por un habitual colaborador del blog, Pablo José Palacios, que siempre nos aparta grandes recursos para trabajar el razonamiento verbal.  En esta ocasión ha creado una serie de 4 paquetes de actividades en los que se trabaja:   Relaciones entre verbos Relaciones entre sustantivo y adjetivo. Relaciones […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral Etiquetado con: campo léxico, ELE, razonamiento verbal, vocabulario

Juego de adivinanzas: ¿Qué animal es?

21 junio, 2022 by María 5 comentarios

Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado generalmente en forma de rima. Estos divertidos juegos de palabras estimulan y ejercitan la imaginación, además favorecen el desarrollo y la asociación de ideas y conceptos. Este tipo de tareas, son ideales para realizarlas durante los meses de verano, ya que lo niños aprenden mientras juegan.

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral Etiquetado con: adivinanzas, animales, comprensión lectora

Estimulación del lenguaje a partir de preguntas

12 mayo, 2022 by María 1 comentario

La comprensión de preguntas es una dificultad específica en niños con trastornos pragmáticos de la comunicación y el lenguaje. (Isabelle Monfort, Marc Monfort) El esquema pregunta-respuesta desempeña un papel crucial en el desarrollo de la interacción y del propio lenguaje], constituye un elemento esencial de la pragmática y es, por tanto, un objetivo primordial para las personas que trabajamos con […]

Archivado en: Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, Expresión oral Etiquetado con: contestar preguntas, desarrollo del lenguaje, estimulación del lenguaje, expresión oral, pragmática, tea

50 tareas para trabajar el razonamiento deductivo.

19 marzo, 2022 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

El razonamiento deductivo es la capacidad de sacar conclusiones lógicas basadas en la información dada en un texto, utilizando las experiencias personales y el conocimiento del mundo. La deducción a menudo se enseña junto con la inferencia, que se define como cualquier interpretación del texto que va más allá de la información literal dada. La […]

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Inferencias, TEA Etiquetado con: comprensión del lenguaje, inferencias, RAZONAMIENTO DEDUCTIVO, razonamiento verbal, tea

Lectura comprensiva: Fiesta de disfraces

21 febrero, 2022 by María 4 comentarios

La siguiente actividad es una tarea de comprensión lectora, se trata de una sencilla ficha compuesta por una breve lectura acompañada de pictogramas, y un serie de ejercicios que nos servirán para comprobar que se ha entendido la lectura del texto. La temática del texto nos viene fenomenal, para trabajar las lecturas comprensivas esta semana en clase.

Archivado en: Comprensión oral Etiquetado con: 1º primaria, comprensión lectora, lectura comprensiva, pictogramas

Ejercicio de razonamiento verbal con dibujos

30 noviembre, 2021 by María 2 comentarios

EL razonamiento verbal nos permite crear relaciones entre significados de palabras. Actividades como la que comparto a continuación, cuyo objetivo es que el alumno cree relaciones entre dos o más palabras, suponen un excelente recurso para trabajar las dificultades de comprensión.

Archivado en: Comprensión oral, Palabras, TEA Etiquetado con: comprensión oral, palabras, razonamiento lógico, razonamiento verbal

Tarjetas de conversación: Habla sobre ti

8 septiembre, 2021 by María Dejar un comentario

A continuación, os propongo un material que puede resultar muy útil para estos primeros días de clase como dinámica para que nuestros alumnos se conozcan mejor pero además es un recurso destinado a la estimulación del lenguaje y la expresión oral.

Archivado en: Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje Etiquetado con: dinámica, estimulación del lenguaje, expresión oral

Juego de adivinanzas: ¿Qué fruta es?

30 junio, 2021 by María 1 comentario

Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado generalmente en forma de rima. Estos divertidos juegos de palabras estimulan y ejercitan la imaginación, además favorecen el desarrollo y la asociación de ideas y conceptos. Este tipo de tareas, son ideales para realizarlas durante los meses de verano, ya que lo niños aprenden mientras juegan.

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral Etiquetado con: adivinanzas, juego de lengua

Asocia cada pregunta con su respuesta y crea un puzle de dinosaurios.

23 abril, 2021 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Os comparto un manipulativo para la asociación de preguntas y respuestas. La tarea consiste en asociar cada pregunta con su respuesta de modo que al contestar y poner en orden las respuestas, se formará el puzzle de una pareja de dinosaurios. El archivo incluye las preguntas, hoja de piezas para recortar y hoja de soluciones […]

Archivado en: COMPETENCIAS BÁSICAS, Comprensión oral, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con: comprensión del lenguaje, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, funciones ejecutivas

Ordena las oraciones.

22 abril, 2021 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Nuestro colaborador Pablo José Palacios nos compartía hace unos días una serie de actividades cuya finalidad es estimular el desarrollo de estructuras gramaticales correctas, algunos alumnos tienen serias dificultades para comprender este tipo estructuras. En este caso se trata de oraciones subordinadas causales introducidas con el nexo «porque» y casi todas incluyen el flexivo «se». DESCARGA

Archivado en: Comprensión lectora, Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, TEA, Trastornos de escritura Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, comprensión lectora, dislexia, oraciones, ordena palabras

  • « Página anterior
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • …
  • 7
  • Página siguiente »

BUSCA POR CATEGORÍAS

Suscríbete al blog por correo electrónico

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 97K suscriptores

Síguenos

  • X
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram

Etiquetas

1º primaria 2º primaria 3º primaria 4º primaria 5º primaria 6º primaria abn algoritmo abn asociación palabra imagen atención ayudas visuales comprensión del lenguaje comprensión lectora conciencia fonológica conciencia semántica conciencia silábica cálculo mental dislexia ELE emociones escritura creativa estimulación del lenguaje expresión escrita expresión oral funciones ejecutivas gramática infantil inferencias juegos del lenguaje juegos matemáticos juegos online lectoescritura lectura de frases cortas matemáticas Navidad números ortografía percepción visual recursos para plastificar sumas tea textos cortos videos educativos viso-percepción vocabulario

Síguenos

  • X
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram
  • 1º PRIMARIA
  • 2º PRIMARIA
  • 3º PRIMARIA
  • 4º PRIMARIA
  • 5º PRIMARIA
  • 6º PRIMARIA
  • Aviso Legal
  • CONTACTO

www.aulapt.org - Copyright © 2025

 

Cargando comentarios...