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Nueva herramienta para ahorrarnos plastificar constantemente

13 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 15 comentarios

Hoy he conocido nuevas herramientas de trabajo que me he encantado y no había visto nunca, no pretendo con este post hacer propaganda de ningún tipo pero me ha parecido interesante compartiros. El primero de ellos estas carpetas para introducir la hoja y escribir con rotulador de de pizarra.  Desconozco dónde lo venden en España, […]

Archivado en: Adaptaciones, Atención, D. Visual, PLANTILLAS, Recursos manipulativos, T.Motrices, TEA Etiquetado con: curiosidades, ideas, plastificadora, recursos para plastificar, rotuladores que se borran

Enseñando a ser RESILIENTES. Tareas para mejorar la tolerancia a la frustración.

12 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Se entiende por RESILIENCIA a la capacidad de resolver problemas o conflictos con la ayuda de la inteligencia y la habilidad. Está de moda esta palabra, recuerdo el primer día que yo la escuché hace 4 o 5 años en un curso, ahora está muy extendida en el ámbito educativo y me parece importantísimo trabajarla con los alumnos […]

Archivado en: Argumentativos, Comprensión lectora, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Expresión oral, FUENTES, Láminas para hablar, Reeduación, TEA, Textos, Textos cortos Etiquetado con: expresión escrita, frustración, pensamiento creativo, pragmática, resiliencia, tea, toma de decisiones

IMÁGENES DE NOMBRES, VERBOS Y ADJETIVOS. SEGUIMOS ESTIMULANDO EL LENGUAJE ORAL

15 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Vuelvo a editar este post porque habían roto el enlace que unía el post LÁMINAS DE VOCABULARIO al recurso que os recomendaba, estas imágenes han dejado de ser gratuitas, pero nos comparten otras, igual de interesantes en blanco y negro. Las categorías son: Nombres nivel básico Verbos nivel básico Adjetivos nivel básico Nombres nivel intermedio Verbos nivel […]

Archivado en: ENGLISH RESOURCES, Gramatica, TEA, Vocabulario, Vocabulary Etiquetado con: ayudas visuales, desarrollo del lenguaje, ejercicios de gramática, english resources, estimulación del lenguaje, worksheets

Inferencias: ¿De dónde hablo? ¿De quién hablo? 18 fichas de asociación.

11 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

La inferencia en la lectura es una estrategia fundamental en el proceso de la interpretación. La inferencia puede considerarse como la estrategia principal, la auténtica clave de la lectura y por ello suelo dedicar cada cierto tiempo un espacio en el blog a este tema. Toda lectura, hasta la más «ingenua», hace uso de la inferencia. ¿Qué […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Reeduación, TEA, Textos cortos Etiquetado con: comprensión del lenguaje, comprensión lectora, inferencias, tea

Expresión escrita y comprensión de pistas sociales. Colección de actividades para trabajarlas.

5 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Hace años compartía estas 8 fichas para trabajar las interpretación de imágenes a través de la expresión escrita. La idea es que el alumno sea capaz de describir cómo se sienten los personajes a través de vivencias ocurridas a él mismo o personas de su entorno habitual. Han quedado en el olvido así que las reedito […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, TEA, Textos Etiquetado con: emociones, expresión escrita, pragmática, primaria, tea, TEL

Expresión escrita y comprensión de pistas sociales. Colección de actividades para trabajarlas.

5 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hace años compartía estas 8 fichas para trabajar las interpretación de imágenes a través de la expresión escrita. La idea es que el alumno sea capaz de describir cómo se sienten los personajes a través de vivencias ocurridas a él mismo o personas de su entorno habitual. Han quedado en el olvido así que las reedito […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, TEA Etiquetado con: emociones, expresión escrita, expresión facial, Inventar preguntas, tea

TODA LA BIBLIOGRAFÍA QUE NECESITAS PARA ESTAR BIEN INFORMADO SI TIENES UN ALUMNOS CON NEAE

12 septiembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Espectacular recopilación que hace Rafael Mesa  para la CODAPA un coleccionable en dos entregas sobre la atención a las NEAE. Una impresionante recopilación para que no nos falte información. Si tienes la suerte de tener un alumno en el aula con NEAE, aquí hay mucho para aprender. En esta primera parte, el autor realiza un recorrido y […]

Archivado en: Adaptaciones, Altas Capacidades, Atención, D. Visual, MANUALES, NEAE, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS, T.Motrices, TEA Etiquetado con: Adaptación Curricular, Atención a la diversidad, bibliografía, libros libre descarga

AYUDA PARA INTERVENCIÓN EN TEL

14 agosto, 2015 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Ayer os compartía una Guía de intención para alumnos con TEL en el entorno educativo. Sigo con el mismo tema y os comparto más documentos interesantes para trabajar la intervención logopedia en pragmática del lenguaje con alumnos con TEL y autismo.   Interesante documento para saber dónde actuar con orientaciones sobre su intervención.     Programa […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Reeduación, TEA Etiquetado con: comprensión del lenguaje, comprensión oral, estimulación del lenguaje, pragmática, tea, TEL

PUZZLES PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN FACIAL DE LAS EMOCIONES

3 agosto, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Ayer os compartía con Facebook un enlace con un fantástico recurso para trabajar mediante puzzles las expresiones faciales de las emociones.   Hoy os comparto otro también muy interesante Hacer clic en el enlace http://www.nulajedna.cz/ftp/faces.zip que encontraréis en la página de su autor.     TE PUEDE INTERESAR: De venta en AMAZON en Emocionario Entradas relacionadas: […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: emociones, infantil, tea

Educando a niños con Síndrome de Asperger 200 consejos y estrategias

23 julio, 2015 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Estupenda guía para familiares y profesionales que recopila 200 trucos, consejos y estrategias para abordar la enseñanza de un hijo o hija con síndrome de Asperger. Este interesante libro guía es obra de Brenda Boyd, madre de un chico con síndrome de Asperger. A través de un lenguaje sencillo la autora nos da una larga lista de consejos y […]

Archivado en: Ayuda en casa, HOMESCHOOLING, MANUALES, TEA Etiquetado con: bibliografía, manuales, NEAE, tea

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