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Ejercicio de acentuación

22 octubre, 2020 by María 1 comentario

Acentuar las palabras correctamente puede llegar a ser una tarea muy complicada para algunos niños; por eso, es importante prestarle la atención que se merece y ejercitar este tipo de actividades frecuentemente en clase. En el siguiente ejercicio, se nos ha olvidado colocar las tildes en las palabras que necesitan. El objetivo del alumno es, […]

Archivado en: Ortografía, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, acentuación, disortografía, ortografía

Marca la frase correcta respecto al dibujo

21 octubre, 2020 by María 1 comentario

Hoy vamos a trabajar la comprensión lectora a partir de divertidos dibujos. Los ejercicios con imágenes facilitan la tarea de lectura comprensiva. En esta ocasión, el alumno debe indicar cual de las cuatros frases es la correcta respecto al dibujo. Solo una de ellas, es verdadera.

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, comprensión lectora, frases cortas

Tarjetas: ¿Sílabas directas o inversas?

20 octubre, 2020 by María 1 comentario

A continuación, os comparto un material para trabajar las sílabas directas e inversas. Se trata de una serie de tarjetas, en las que deben completar las palabras con la sílaba correcta. Recordamos que las sílabas directas se forman con la unión de una consonante y una vocal; y las inversas, son aquellas en que aparece […]

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, Ortografía Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, sílabas directas, sílabas inversas

Plural de una palabra

19 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

En la actividad de hoy vamos a trabajar el plural de una palabra; dicha palabra aparece representada por un dibujo. Recodamos que el singular hace referencia a solo un elemento, mientras que el plural, se distingue por la presencia de más de un elemento. Algunos plurales, suelen tener ciertas peculiaridades. Es importante que el alumno […]

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, singular y plural

Juego autocorrectivo para repasar la sílaba tónica

18 octubre, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Juego auto correctivo para repasar la sílaba tónica. En este juego el alumno tendrá que seleccionar el punto que corresponde a la sílaba tónica de la palabra. En cada una de las tareas se encuentra representado una palabra de forma visual, escrita, y por puntos que representan cada una de las sílabas de la palabra. […]

Archivado en: juegos on line, Juegos ortografía, Ortografía Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, acentuación, dislexia, ortografía

Repasamos la sílaba tónica. Juego online.

17 octubre, 2020 by Mª Carmen Pérez 9 comentarios

He preparado un nuevo juego para repasar la sílaba tónica. En este juego, el alumno se encontrará con una batería de palabras y tendrá que decidir, una a una, cuál es su sílaba tónica, seleccionando el botón correspondiente. Al finalizar la actividad el alumno podrá ver cuántas actividades ha hecho correctamente y, si lo desea, […]

Archivado en: juegos on line, Juegos ortografía, Ortografía Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, acentuación, dislexia, ortografía

Juego online palabras con G

17 octubre, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Hace un tiempo os compartía una serie de juegos autocrorrectivos para trabajar las normas ortográficas básicas de educación primaria. En esta ocasión os comparto este juego en Genial.ly. Este juego también pretende trabajar el control de la impulsividad. Es importante explicarle al alumno que tiene que trabajar despacio si es necesario se le puede dar […]

Archivado en: juegos on line, Juegos ortografía, Ortografía, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, dislexia, ortografía

Completa la frase con el determinante demostrativo correcto

16 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

En la siguiente tarea hay que completar las frases con el determinante demostrativos más adecuado, para ello hay tres opciones posibles y hay que señalar cuál es el correcto y escribirlo en la frase.

Archivado en: Expresión escrita, Gramatica, LENGUA Etiquetado con: conciencia morfosintáctica, determinantes demostrativos, gramática

Formamos palabras con ayuda de dibujos

15 octubre, 2020 by María 1 comentario

La siguiente actividad nos permite trabajar aspectos como la conciencia fonológica o la lectoescritura. Se trata de un ejercicio en el que hay que formar palabra utilizando alguna de las letras que aparecen. Para facilitar la tarea, en la ficha hay varios dibujos que pueden ayudar al alumno a formar dichas palabras.

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Palabras Etiquetado con: 3º primaria, 4º primaria, conciencia fonológica, formar palabras, lectoescritura

«¿QUIÉN ES QUIÉN?»: Juego de comprensión lectora

14 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

¿Recordáis el clásico juego de «¿Quién es quién?»? , pues en él está basada la siguiente tarea. Una actividad para trabajar la comprensión lectora y la asociación imagen – texto a través de la descripción de personas.  El objetivo del ejercicio es que el alumno sea capaz de identificar a través de una frase, la […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, LENGUA Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, asociación imagen texto, comprensión lectora, juego de lengua

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