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45 cartas de iniciación de sumas hasta 10 incluye plantilla

28 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Nueva colección de cartas para trabajar los números hasta el 10 de forma aditiva con ayuda visual. Este recurso está pensado para plastificar y utilizar a modo de pizarra, de forma que los alumnos puedan escribir los números en él. Estas cartas están pensadas para alumnos de educación infantil, con ellas no solamente puede iniciarse […]

Archivado en: Conceptos matemáticos en infantil, MATEMÁTICAS Etiquetado con: 1º primaria, ayudas visuales, descomposición, infantil, iniciación a la suma, juegos matemáticos, juegos para educación infantil

DIBUJA LAS COORDENADAS EN 3º Y 4º DE PRIMARIA

27 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Sencilla cuaderno de iniciación de coordenadas en un plano. El alumno tendrá que dibujar las coordenadas que se le proponen en cada uno de los cuadros y crear un dibujo. Incluye solución.                       ¿Qué hay dibujado? Coordenadas cartesianas  

Archivado en: Geometría, MATEMÁTICAS Etiquetado con: coordenadas cartesianas, geometría, matemáticas

OLIMPIADA MATEMÁTICA. 7 DIVERTIDOS JUEGOS DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

27 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Os presento un 7 actividades para trabajar el razonamiento matemático utilizando los aros olímpicos. En ellos el alumno tendrá que pensar qué número va en cada aro siguiendo las instrucciones de cada tarea. Esta es una actividad traducida y adaptada de http://www.vcsd.k12.ny.us , archivo en inglés de la actividad AQUÍ

Archivado en: Juegos de lógica, MATEMÁTICAS Etiquetado con: juegos matemáticos, matemáticas, razonamiento lógico

CUADERNO DE RESTAS CON LLEVADAS. Incluye plantilla de reflexión

26 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

He preparado un cuaderno para trabajar las restas con llevadas. Es un cuaderno simple de los muchos que podemos encontrar en la red pero he querido añadir en una barra lateral un espacio para la evaluación. La idea es que el alumno pinte tantos espacios como sumas ha hecho correctamente. Esto nunca hay que trabajarlo de […]

Archivado en: Autoevaluación, Cálculo, EVALUACIÓN, MATEMÁTICAS Etiquetado con: 2º primaria, autoevaluación, cuadernos, matemáticas, portafolio, reflexiones, restas

CUADERNO DE SUMAS CON LLEVADAS. Incluye plantilla de reflexión.

26 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

He preparado un cuaderno para trabajar las sumas  con llevadas. Es un cuaderno simple de los muchos que podemos encontrar en la red pero he querido añadir en una barra lateral un espacio para la evaluación. La idea es que el alumno pinte tantos espacios como sumas ha hecho correctamente. Esto nunca hay que trabajarlo […]

Archivado en: Cálculo, MATEMÁTICAS Etiquetado con: 2º primaria, autoevaluación, cuadernos, matemáticas, operaciones básicas, portafolio, reflexiones, sumas

Cuento para trabajar el soplo y juegos de Atención Temprana

26 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Me encanta este cuento para trabajar el soplo, posiblemente muchos de vosotros lo conozcáis pero para los que no os lo pongo aquí: El cuento del viento: Había una vez una niña que tenía una cometa y quería que volara. La niña salió a la calle muy contenta para hacer volar su cometa, pero tenía un […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Praxias, Reeduación Etiquetado con: atención temprana, infantil, juegos online, juegos para educación infantil, soplo

Averigua la regla y continúa la secuencia. 30 tiras imprimibles

25 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Una serie numérica es una secuencia de números ordenados, llamados términos, entre los cuales hay una relación que hay que descubrir, para completar la serie. Por ejemplo, en la serie 2 – 4 – 6 – 8 existe una regla: el número 2. Esto quiere decir que para seguir la secuencia, solo debemos sumar el número 2 al último valor presentado, el 8. Lo más difícil es encontrar […]

Archivado en: MATEMÁTICAS, Números Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, atención, cálculo mental, números, restas, series, sumas

CORTO DE ANIMACIÓN IDEAL PARA TRABAJAR EL LENGUAJE CORPORAL

24 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

El uso de un cortometraje puede ayudarnos mucho en nuestras sesiones para trabajar la expresión verbal pero también para entender ese otro tipo de lenguaje no verbal, el lenguaje corporal. Me encanta cortos ya lo sabéis pero de entre todos, elegiría este como el más idóneo para trabajar el lenguaje corporal. El tema del corto: […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Expresión oral, lengua castellana, TEA, Videos para trabajar inferencias Etiquetado con: comprensión del lenguaje, cortos de animación, ELE, emociones, estimulación del lenguaje, expresión escrita, expresión oral, inferencias, lenguaje corporal, tea

Cómo trabajar con el libro Cuentos por teléfono 4º de Primaria

24 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

El presente trabajo parte de la obra Cuentos por teléfono, de G. Rodari, y su relación con el currículum escolar. Ya os he contado en alguna ocasión mi pasión por este libro en el aula y ahora os comparto una fantástico material que puede darnos orientaciones de cómo trabajar con sus cuentos. Taller de escritura. […]

Archivado en: Comprensión lectora, Creatividad, E. EMOCIONAL, ELE, Expresión escrita, Expresión oral Etiquetado con: 4º primaria, comprensión lectora, cuentos, ELE, escritura creativa, expresión escrita, imaginación, lengua castellana, valores

36 Tiras de cálculo mental suma y resta números hasta 100

23 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Nuevo recurso para trabajar el cálculo mental, el concepto de cantidad y la atención. Las 36 tiras están pensadas para imprimir, plastificar y recortar aunque las suelo usar recortando y pegando en la libreta para hacer como rutina diaria. Me encantan estas tiras porque el alumno tiene que estar muy pendiente, en la mayoría de […]

Archivado en: Cálculo, Cálculo Mental, MATEMÁTICAS Etiquetado con: actividades de ampliación, cálculo mental, ejercicios de numeración, matemáticas, restas, rutinas, sumas

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