Comprensión lectoraInferencias

Nuevamente trabajamos la comprensión lectora a partir de inferencias, es decir, a partir de información que no viene explícita en el texto. Es decir, el objetivo

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LENGUAMateriales manipulativosRecursos manipulativos

A continuación, os comparto una actividad manipulativa para trabajar la asociación imagen – palabra. El objetivo del ejercicio es que el alumno recorte los dibujos

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LectoescrituraPalabras

En la tarea de hoy vamos a formar palabras a través de los prefijos. Un prefijo es aquel elemento gramatical que se coloca delante de

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Conciencia fonológicaPalabras

Hoy os presento un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos. La conciencia fonológica permite que los niños reconozcan y usen los sonidos

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Comprensión lectoraFrasesLENGUA

La siguiente ficha es una ejercicio para trabajar la asociación frase-imagen con pictogramas. La tarea consiste en emparejar cada frase con el pictograma correcto. Por

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LOGOPEDIAPalabrasTrastornos Lectoescritura

La siguiente actividad es ideal para trabajar tanto en casa como en el aula con niños que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Este actividad nos permite

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Comprensión lectoraComprensión oralELE

Los refranes son dichos populares que forman parte del folclore y de la cultura de un país. Normalmente suelen venir acompañados de alguna rima y todos

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LectoescrituraPalabrasTrastornos Lectoescritura

En el siguiente ejercicio las letras se han vuelto locas y la palabra aparece escrita al revés. El objetivo del alumno es que descifre de

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Conciencia fonológicaPalabras

En la siguiente tarea vamos a trabajar la conciencia fonológica, ya que el alumno debe reconocer la sílaba común entres dos palabras que vienen representadas

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Comprensión lectoraFrases

Los ejercicios de ordenar secuencias temporales suponen una excelente estrategia para trabajar ,entre otros aspectos, la comprensión lectora. En  la tarea de hoy , el

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