Cuadernillo en letra imprenta para trabajar la lectura, grafía y conciencia fonológica de la letra p. Este cuadernillo de 3 páginas forma parte de la cartilla de lectura en letra imprenta . Es del mismo estilo que el que os compartía ayer sobre las vocales y que seguiré compartiendo del resto de fonemas. Estos cuadernillos […]
VOCALES CON LETRA IMPRENTA. LECTURA, GRAFÍA Y CONCIENCIA FONOLÓGICA
Voy completando la cartilla de lectura en letra imprenta. Las vocales no las necesité en su día pero me ha parecido interesante crear este cuadernillo inicial de grafías, posiblemente lo elaboraré también para la grafía del resto de letras. En el podremos encontrar actividades de grafía, de lectura y de conicencia fonológica .
LECTOESCRITURA. CARTILLAS EN LETRA IMPRENTA
Tenía pendiende agrupar en este post las fichas de la cartilla de lectura en letra imprenta. Incluiré también las actividades que a partir de este método voy elaborando. Este post que se va a ir actualizando según vaya creando nuevos materiales. Espero que sea más sencillo para todos encontrar los materiales de esta forma. Incluye […]
YO HABLO, TÚ HABLAS… NOS COMUNICAMOS . Estimulación del lenguaje.
Completísimo programa que acabo de descubrir. YO HABLO, TÚ HABLAS… NOS COMUNICAMOS es un programa para la estimulación del lenguaje oral elaborado desde el Área de Apoyo a la Función Tutorial y Asesoramiento a la Convivencia Escolar – ETPOEP Maestros y maestras de audición y lenguaje de Jaén. Yo no conocía este programa y me ha […]
CONCIENCA FONOLÓGICA SOBRE ANIMALES: ÚLTIMA SÍLABA.
Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica), y que estas últimas pueden estar formadas por uno o varios sonidos (conciencia fonémica). Por conciencia fonológica […]
Colección de actividades de discrimación D-R
Hace un tiempo os compatía una tarea para trabajar la discrimación auditiva de los fonemas D – R (Tum- tum ¿quién es?) . Sigo completando material para trabajar el mismo objetivo. En esta ocasión os comparto 4 tareas: 1º Se presenta la imagen y el alumno tiene que rodear la palabra que considera que está […]
¡Dale la vueta! Juego para reforzar la conciencia silábica.
Os presento un juego para trabajar la conciencia silábica, ¡Dale la vuelta!. Esta actividad también puede hacerse con cualquiera de las flashcards que tenemos en las aulas. A los alumnos les encantan los retos y para ellos este tipo de actividad lo es. Puede ser interesante para trabajar en el aula estos días en los que […]
Comprensión lectora de bisílabas II. Tareas de iniciación.
Segunda ficha de actividades de iniciación a la lectoescritura en infantil o 1º primaria . Son la lectura comprensiva de palabras bisílabas con sílabas directas y de refuerzo de la conciencia fonológica. Pensadas también para actividades de ELE con niños. Actividades que se plantean: Lectura de palabras bisílabas y asociación palabras imagen . Completar sílaba perdida . Descarga […]
COMPRENSIÓN LECTORA DE PALABRAS BISÍLABAS
Sencilla ficha para trabajar la lectura comprensiva de letras bisílabas y la conciencia fonológica. Actidades indicadas para alumnos que se inician en la lectoescritura en infantil o 1º primaria . Actividades que se plantean: Lectura de palabras bisílabas y asociación palabras imagen . Completar sílaba perdida .
Dictado de palabras sobre imágenes de personajes conocidos
Muchos alumnos sienten desgana cuando hacen los dictados, quizá porque muchas veces es algo monótono y aburrido para ellos. Nuestro objetivo es el afianzamiento de la escritura pero hay muchos otros modos de realizar estos dictados. Aquí os dejo una propuesta. ¿Cómo podemos hacerlos? Opción 1. Pide a los alumnos que escriban 20 palabras que […]