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Conciencia léxica: Separa las palabras correctamente para formar una oración con sentido.

6 noviembre, 2019 by María Dejar un comentario

El ejercicio que comparto a continuación nos puede resultar especialmente útil para trabajar con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. La tarea consiste en detectar en cada oración palabras que aparecen juntas y escribir la frase con las palabras correctamente separadas.

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, dislexia, fragmentación de palabras

Encuentra la sílaba tónica. Juego online.

3 noviembre, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Las normas ortográficas de la acentuación se inician con la sílaba tónica. El juego online que os comparto hoy tiene como objetivo que el alumno distinga la sílaba tónica de las palabras. En este caso suponemos que el alumno sabe separar en sílabas y únicamente tendrá que seleccionar que sílaba es la que suena más […]

Archivado en: LENGUA, Ortografía Etiquetado con: acentuación, autoevaluación, dislexia, disortografía, ELE, Español como lengua extranjera, impulsividad, juegos online, ortografía

Dislexia: Identifica la palabra incorrecta y escribe la frase completa.

22 octubre, 2019 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio está pensado para trabajar con alumnos que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Las palabras especialmente que contienen  la l, s, n, r. suelen resultar complejas, ya que omiten la última letra en sílabas mixtas. Por esta razón, en el siguiente ejercicio trabajamos con palabras que contienen este tipo de sílabas.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, LENGUA, lengua castellana, Trastorno de la lectura, Trastornos Lectoescritura, Velocidad lectora Etiquetado con: dislexia, lengua primaria, palabras incorrecta

Actividad dislexia: Trabajamos la correcta fragmentación de palabras dentro de una oración.

9 octubre, 2019 by María 1 comentario

La siguiente actividad está especialmente pensada para trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo del ejercicio consiste en que los alumnos sean capaces de identificar cada palabra y marcar la separación mediante una raya realizada con un rotulador rojo.

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: dislexia, fragmentación de palabras

FANTÁSTICA EXPLICACIÓN DE LO QUE ES LA DISLEXIA

25 septiembre, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Esta semana hemos puesto a nuestros alumnos un vídeo explicativo sobre la dislexia. De los muchos que he encontrado en la red este es, sin duda, el que más me ha gustado. Nos ha encantado el enfoque que hace. No te lo pierdas. 

Archivado en: Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura Etiquetado con: dislexia, tutoría, videos educativos

JUEGO ONLINE PARA ALUMNOS CON DISLEXIA

29 mayo, 2019 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Os comparto un nuevo juego que he creado para trabajar en los primeros años de primaria, también aplicable con alumnos de 5 años si ya tienen la lectoescritura adquirida. Aunque el juego ha sido diseñado expresamente para trabajar la reeducación de omisiones, sustituciones, corrección lectora, conciencia fonológica… yo lo voy a utilizar con toda la […]

Archivado en: Atención, Juegos educativos on-line, juegos on line, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, atención, comprensión lectora, dislexia, impulsividad, pseudopalabras

ATENCIÓN E IMPULSIVIDAD

5 mayo, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Nueva ficha para trabajar la atención y el control de la impulsividad. Encuentra cuántos dibujos hay iguales al modelo.

Archivado en: Atención Etiquetado con: atención, dislexia, funciones ejecutivas, impulsividad, percepción visual, TDAH

COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE CONCIENCIA FONOLÓGICA.

6 abril, 2019 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Añado esta nueva sección para incluir todos los juegos online que voy elaborando para mis alumnos. Son tareas de lectura y escritura pensadas para prevenir e intervenir de forma inclusiva en el aula haciendo uso de medios tecnológicos. Recoge actividades de prelectura, conciencia fonológica y exactitud lectura. Todos los juegos propuestos son autocorrectivos, si fallan […]

Archivado en: APP, Conciencia fonológica, Infantil, Juegos educativos on-line, Juegos Infantiles, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, inclusión, infantil, juegos online, prevención, rimas

JUEGO ONLINE DE COMPRENSIÓN LECTORA DE FRASES CORTAS

24 marzo, 2019 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Os comparto el primero de una serie de juegos online que he preparado para trabajar la comprensión lectora a nivel inicial. Como todos lo juegos que vengo compartiendo el alumno deberá hacerlo bien desde el principio al fin porque si falla tendrá que volver a empezar. En este caso he incluido un factor más complejo […]

Archivado en: Atención, Comprensión lectora, Lectoescritura, Trastorno de la lectura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, juegos online, lectoescritura, lectura de palabras

Curso-Taller: Recursos digitales para la docencia compartida

15 marzo, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

El CEFIRE de Inclusión de Valencia ha puesto en marcha un curso titulado «Recursos digitales para la docencia compartida». He tenido el honor de poder formar parte de él junto a mi compañera Silvia. La convocatoria ha sido un éxito. Si alguno alguno de vosotros se ha matriculado, allí nos veremos el día 1 de […]

Archivado en: Conciencia fonológica, INCLUSIÓN, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, juegos del lenguaje, juegos online, lectoescritura, velocidad lectora

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