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PROGRAMA PARA EL REFUERZO DE LA ORTOGRAFÍA – FICHA 1 Y 2

30 octubre, 2017 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Voy a preparar una serie de fichas para trabajar a nivel de gran grupo, con el fin de reforzar la ortografía trabajada (pensado para 2º de primaria ). Aquí os comparto las 2 primeras.  

Archivado en: Ortografía Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, dislexia, disortografía, ortografía

100 palabras con ca-ce-ci-co-cu

22 octubre, 2017 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Hoja recopiladora con 100 palabras que contienen las sílabas ca – ce – ci – co – cu. Ideal para el entrenamiento en la lectura y escritura de estas sílabas.

Archivado en: Lectoescritura, Ortografía Etiquetado con: dislexia, imprenta, lectora, lectura de palabras, ortografía, palabras

ENTRENAMIENTO DE LA LECTURA DE SÍLABAS TRABADAS

22 octubre, 2017 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Colección de fichas, pensadas para pegar en libreta pequeña para el entrenamiento de la sílabas trabadas. Están realizadas en letra imprenta pero es mi intención también compartirlas en letra ligada. En cada una de las fichas el profesor o miembro de la familia que lea con el alumno anotará el tiempo tardado en leer las […]

Archivado en: Lectoescritura Etiquetado con: cartilla de lectura, dislexia, lectoescritura, lectura de palabras, letra imprenta, sílabas trabadas

Hoja para dictados. Conciencia fonológica

8 octubre, 2017 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

He preparado un hoja de dictados nivel iniciación. En ellas el alumno tendrá que escribir la palabra donde considere, según crea que suena la letra que estamos trabajando. Esta primera hoja es para trabajar únicamente palabras bisílabas, según cómo se desarrolle esta actividad seguiré ampliando a trillabas. Corta la página por la mitad para obtener […]

Archivado en: Lectoescritura, PLANTILLAS Etiquetado con: conciencia fonológica, dictados, dislexia, lectoescritura

MODELOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA ADAPTACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

8 octubre, 2017 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Os comparto este interesante documento que nos comparte la Consejería de Educación, Formación y Empleo Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa de la  Región de Murcia que nos orienta en la elaboración de adaptaciones curriculares no significativas con: ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA PARA ALUMNOS CON INTELIGENCIA LÍMITE ADAPTACIÓN CURRICULAR DE ACCESO AL CURRÍCULO PARA ALUMNOS CON […]

Archivado en: Adaptaciones, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Etiquetado con: ACI, ACIS, Adaptación Curricular, dislexia, ESO, orientaciones metodológicas

JUEGOS DE SIMETRÍA. PANAL DE ABEJAS

7 mayo, 2017 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Sigo preparando juegos, toca ahora el tema de la simetría y se me ha ocurrido preparar un juego manipulativo para trabajarlo. Para ello he sustituído los típicos cuadros que solemos utilizar para colorear en las simetrías por hexágonos, simulando así el panal de abejas. En el archivo que abajo encontraréis, pordréis descargar actividades preparadas de […]

Archivado en: MATEMÁTICAS, Trastorno de la lectura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, dislexia, orientación espacial, simetría, viso-percepción

Test de #dislexia gratuíto con 35.000 ejercicios de refuerzo para su tratamiento

28 abril, 2017 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

La empresa social Change Dyslexia, creada por la emprendedora Luz Rello, ha lanzado la plataforma DytectiveU, una herramienta digital de apoyo al tratamiento de la dislexia está dirigida a profesionales y a familias, principalmente aquellas sin facilidad para acceder a un profesional. DytectiveU apoya el tratamiento de la dislexia teniendo en cuenta variables como las […]

Archivado en: Android, APP, iOS, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura Etiquetado con: app, dislexia, funciones ejecutivas

60 Textos para trabajar la ortografía natural.

1 abril, 2017 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

La ortografía natural es aquella que responde a la correcta correspondencia entre sonido y grafía, independientemente de las reglas que puedan regir la ortografía, por ejemplo buey-vuei no encontraríamos en la ortografía natural ningún error. Dentro de la ortografía natural incluiríamos los errores ortográficos siguientes: – unión de palabras: lacasa-la casa / enel patio-en el […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, LENGUA, Ortografía Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, comprensión lectora, dislexia, ELE, ortografía, textos cortos

CONCIENCA FONOLÓGICA SOBRE ANIMALES: ÚLTIMA SÍLABA.

16 febrero, 2017 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Los niños pequeños tienen una conciencia escasa de los sonidos del lenguaje. Oyen, perciben una secuencia continua de sonidos, pero no son conscientes de que estos se pueden dividir en palabras, (conciencia léxica), estas en sílabas (conciencia silábica), y que estas últimas pueden estar formadas por uno o varios sonidos (conciencia fonémica). Por conciencia fonológica […]

Archivado en: Conciencia fonológica Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia silábica, dislexia, infantil, lectoescritura, prerrequisitos lectura, vocabulario

ATENCIÓN, ORIENTACIÓN Y REEDUCACIÓN LETRAS p d q b

1 noviembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

  Os comparto las 5 útimas fichas que he preparado para trabajar al atención, reeducación, orientación y atención en alumnos de infantil. Puede ser utillizado para la reeducación de dislexia en alumnos mayores. Estas actividades son complementarias a las ya compartidas con el nombre LA ATENCIÓN COMO RUTINA EN EL AULA Pero estas nuevas están […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Reeduación, Visopercepción Etiquetado con: atención, ayudas visuales, dislexia, orientación espacial, percepción visual, reeducación, rutinas, viso-percepción

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