Hay alumnos que omiten la última letra en sílabas mixtas al escribir, por ejemplo escriben preda por prenda, bufada por bufanda. Generalmente son la l, s, n, r. He preparado unos textos en los que he mutilado alguna letra dentro de la palabra. El ejercicio consiste en detectar dónde está el error y corregirlo. Más […]
Ortografía interactiva: Adjetivos con v. La b y v en los verbos.
En este nuevo paquete de interactivos para trabajar el uso de la b y la v en estos casos. Especialmente indicado para alumnos con dislexia, disortografía y como repaso para 4º de E.P. •Adjetivos con v: Los adjetivos que tienen las siguientes terminaciones se escriben con v: -ave, -avo, -eva, -evo, -eve, -iva, -ivo. •La […]
¿Cuantas letras tiene? Trabajamos la conciencia fonológica.
Las habilidades de la conciencia fonológica, incluyendo la conciencia fonémica, juegan un papel importante para aprender a leer. Estas tareas que os propongo aquí a modo de plantilla para que podáis ampliarla según vuestras necesidades, tienen como objetivo el trabajar la conciencia fonológica desde infantil. Está especialmente indicado para aquellos alumnos de primaria con dificultades […]
DISCRIMINACIÓN LL-Ñ. JUEGO INTERACTIVO.
En todos los centros nos encontramos con algunos alumnos que no discriminan bien entre ll y ñ. Sigo con la serie de juegos interactivos para trabajar la ortografía y, aunque este no es específiccamente un problema ortográfico tal como solemos estudiarlo, sino de discriminación, me parece importante de pasarlo de alto. Esta semana, mi alumna […]
BUSCA EL QUE NO CORRESPONDE. ACTIVIDADES DE REEDUCACIÓN
Esta actividad pretende trabajar la atención sobre las letras que componen una palabra. En ella el alumno tendrá que discriminar qué palabra no contiene la letra que se le propone. Como siempre, si te equivocas vuelves para atrás. ¡Cuidado! Ejecútalo en modo presentación para jugar con él.
REEDUCACIÓN DE OMISIONES EN LA ESCRITURA, ENCUENTRA LAS PAREJAS
He preparado un par de fichas para trabajar las omisiones en lectura y escritura. Los alumnos deben de encontrar las parejas de palabras que hay en la lámina y unirlas con una línea, posteriormente colorearlas del mismo color. Si trabajas con alumnos mayores, imprime las dos láminas en la misma página para lograr un tamaño […]
JUEGO INTERACTIVO PARA TRABAJAR LA ORTOGRAFÍA DE LA G-GU-GÜ
El tercero de los juegos que ya tengo listo para compartir, es el de la ortografía de la g-gu-gü . También elaborado a partir del trabajo de Alberto Abarca Fillat, creador del blog 9letras.wordpress.com. Pensado para trabajar la disortografía o para alumnos de 1º primaria 2º primaria que se inician en estas reglas ortográficas. En este archivo, presentado […]
JUEGO INTERACTIVO PARA TRABAJAR LA ORTOGRAFÍA DE LA C – Z – QU
El segundo de los juegos que ya tengo listo para compartir, es el de la ortografía de la C – Z- QU . También elaborado a partir del trabajo de Alberto Abarca Fillat, creador del blog 9letras.wordpress.com. Pensado para trabajar la disortografía o para alumnos de 1º primaria 2º primaria que se inician en estas reglas ortográficas. En […]
JUEGO INTERACTIVO PARA TRABAJAR LA ORTOGRAFÍA DE LA R Y RR
A partir de el fabuloso trabajo que nos viene compartiendo desde hace años nuestro amigo Alberto Abarca Fillat, creador del blog 9letras.wordpress.com, he preparado otros juegos, este para trabajar la ortografía de la r y rr. Pensado para trabajar la disortografía o para alumnos de 1º y 2º que se inician en estas reglas ortográficas. En […]
Actividades para trabajar las omisiones en la escritura.
Tengo algunos alumnos que omiten algunas letras entre palabras, especialmente cuando hay una sílaba mixta terminada en n. No si vosotros os encontráis con casos similares pero suele mayor el caso de la n aunque a veces también presentan omisiones de algunas otras como s o l. Os dejo algunas actividades que he preparado para […]
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