Aula PT

  • INICIO
  • Primaria
    • LENGUA
      • Conciencia fonológica
      • Lectoescritura
      • Comprensión lectora
      • Expresión oral
      • Expresión escrita
      • Ortografía
      • Vocabulario
    • MATEMÁTICAS
      • Cálculo Mental
      • Resolución de Problemas
      • Números
      • RUTINAS MATEMÁTICAS
      • Medida
      • Geometría
    • Naturales
    • Sociales
    • LLENGUA
  • Audición y Lenguaje
    • Audición y Lenguaje
    • Estimulación del Lenguaje
      • Pruebas A-L
        • Registros
    • Lotos fonéticos
    • Praxias
    • Reeduación
  • PÁG. PRIMARIA
    • 1ºC.LENGUA
    • 2ºC.LENGUA
    • 3ºC.LENGUA
    • 1ºC.MATEMÁTICAS
    • 2ºC.MATEMÁTICAS
    • 3ºC.MATEMÁTICAS
    • CIENCIAS
    • LLENGUA V.
  • VIDEOS
    • Videos para trabajar inferencias
    • Canal AulaPT
  • JUEGOS ONLINE
    • Juegos ortografía autocorrectiva
    • COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE COMPRENSIÓN
    • JUEGOS ONLINE CONCIENCIA FONOLÓGICA
    • juegos DISLEXIA
    • JUEGOS MATEMÁTICAS ONLINE
    • JUEGOS ONLINE GRAMÁTICA
    • JOCS ONLINE CATALÁN / VALENCIANO

DISORTOGRAFÍA. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES PARA MEJORARLA

3 abril, 2014 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Recientemente varias compañeras del cole hemos asistido a unas jornadas. He de decir que me encantaron, aprendí muchísimo y hoy quiero compartir con vosotros parte de aquella formación. En concreto fue la charla que nos dio Amparo Ygual sobre Intervención en Trastornos disortográficos según la semiología de los errores. Ella nos enseñaba una manera de […]

Archivado en: MANUALES, Trastornos de escritura Etiquetado con: dislexia, disortografía, ortografía

Aumentar la velocidad lectora

11 marzo, 2014 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Una de las técnicas utilizadas para aumentar la velocidad lectora es tapar la parte inferior de las palabras con una tarjeta. Hoy he descubierto un tipo de letra que te permite recrear este efecto. Ventajas: rápido de utilizar, únicamente tienes que instalarte la fuente en la carpeta fuentes y usarla. Inconvenientes: no permite tildes ni la […]

Archivado en: Comprensión lectora, FUENTES, Reeduación Etiquetado con: dislexia, fuentes de escritura, velocidad lectora

VELOCIDAD LECTORA

3 marzo, 2014 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Desde que conocí en 2009 el trabajo de Alberto Filiat, creador del blog 9letras y colaborador nuestro, me hice fan de los ppt interactivos. Hoy buscando información en la red me he topado con un desconocido para mí, Andrés Francia. Gracias desde este blog a Andrés, por todo el material que, libremente, expone espacios web. […]

Archivado en: Comprensión lectora, FUENTES, NEAE, Reeduación Etiquetado con: comprensión lectora, dislexia, velocidad lectora

EJERCICIOS DE LECTURA RÁPIDA

11 enero, 2014 by Mª Carmen Pérez 12 comentarios

Interesantes presentaciones para trabajar en el aula o en casa la lectura rápida.     Ejercicios de lectura rápida-1 Ejercicios de lectura rápida-2 Ejercicios de lectura rápida-3 Ejercicios de lectura rápida-4 Ejercicios de lectura rápida-5 Ejercicios de lectura rápida-6 Recurso enlazado desde http://alerce.pntic.mec.es/~jveg0007/monitores/monitores.html

Archivado en: Velocidad lectora Etiquetado con: dislexia, velocidad lectora

Materiales de disortografía y otras actividades

13 enero, 2013 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

José R. Vidal nos envía un material que han elaborado en su centro sobre disortografía (actividades LIM) así como la página en la que van recogiendo las actividades, herramientas y recursos que les parecen de interés para dar respuestas a las necesidades educativas de la enseñanza obligatoria. Muchas gracias Jose R. http://www.edu.xunta.es/centros/iesmontecarrascocangas/aulavirtual/file.php/11/DISORTOGRAFIA/lim.swf?libro=disortografia.lim Apoyos en red: https://sites.google.com/site/apoyosenred/  

Archivado en: Reeduación, Trastornos de escritura Etiquetado con: dislexia, disortografía, ortografía, reeducación

Juegos para trabajar sílabas directas e invertas de las letras b,p,t,d y f con las letras r y l

3 febrero, 2010 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Teresa Collantes Delgado nos envía otro material similar al anterior pero esta vez para trabajar trabadas e inversas que se forman con r y con l con las letras b, p, t, d y f. El material está también organizado para realizar dos juegos (lotería, reloj y lince), perfectamente redactados al final de las páginas. […]

Archivado en: Juegos Infantiles, Lectoescritura, LENGUA, Material colaboradores Etiquetado con: dislalias, dislexia, juegos del lenguaje, lectoescritura, reeducación, sílabas inversas, sílabas trabadas

Juegos para trabajar las sílabas directas e inversas de las letras n, s, r.

3 febrero, 2010 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Teresa Collantes Delgado nos envía también un material para trabajar las sílabas directas e inversas de las letras n, s y r. El material está organizado para realizar dos juegos (lotería y reloj), perfectamente redactados al final de las páginas. Este material está realizado para conseguir soltura en las sílabas directas e inversas de las […]

Archivado en: Juegos Infantiles, LENGUA, Material colaboradores Etiquetado con: dislexia, juegos del lenguaje, lectoescritura, reeducación, sílabas inversas

REEDUCACIÓN DE LAS DISGRAFÍAS

15 marzo, 2008 by Mª Carmen Pérez 18 comentarios

El concepto DISGRAFÍA se caracteriza por una escritura muy defectuosa y nos resulta muy difícil reconocer lo que se intenta expresar. Se trata de una escritura semejante a la de niños pequeños  cuando están iniciándose en el trazo de las letras. Las causas de este problema no están claras a pesar de conocer que estos niños […]

Archivado en: MANUALES, Motricidad Fina, Trastornos de escritura Etiquetado con: disgrafía, dislexia, grafomotricidad, libros libre descarga, motricidad fina, motricidad gruesa, torpeza motriz

CONCIENCIA FONOLÓGICA QUÉ ES Y CÓMO TRABAJARLA

28 febrero, 2008 by Mª Carmen Pérez 61 comentarios

La conciencia fonológica es la capacidad del alumnado para  reflexionar sobre los segmentos del lenguaje oral. Implica una reflexión sobre los fonemas, sílabas, palabras o rimas. Las investigaciones recientes demuestran que la conciencia fonológica apoya y favorece la adquisición de la lectoescritura y está directamente relacionada en el éxito de ésta. La conciencia fonológica es […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Infantil, Lectoescritura, Reeduación, TEA Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, prerrequisitos lectura

  • « Página anterior
  • 1
  • …
  • 22
  • 23
  • 24

BUSCA POR CATEGORÍAS

Suscríbete al blog por correo electrónico

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 100.139 suscriptores

Síguenos

  • Twitter
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram

Etiquetas

1º primaria 2º primaria 3º primaria 4º primaria 5º primaria 6º primaria abn algoritmo abn atención audición y lenguaje ayudas visuales comprensión del lenguaje comprensión lectora conciencia fonológica conciencia semántica conciencia silábica cálculo mental dislexia ELE emociones estimulación del lenguaje expresión escrita expresión oral funciones ejecutivas infantil inferencias juegos del lenguaje juegos matemáticos juegos online lectoescritura lectura de frases cortas lectura de palabras lengua primaria matemáticas Navidad números ortografía percepción visual recursos para plastificar sumas tea textos cortos videos educativos viso-percepción vocabulario

Síguenos

  • Twitter
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram
  • 1º PRIMARIA
  • 2º PRIMARIA
  • 3º PRIMARIA
  • 4º PRIMARIA
  • 5º PRIMARIA
  • 6º PRIMARIA
  • Aviso Legal
  • CONTACTO

www.aulapt.org - Copyright © 2023

 

Cargando comentarios...