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Conciencia semántica: Palabra intrusa

18 noviembre, 2021 by María Dejar un comentario

La siguiente tarea consta de dos partes: la primera está pensada para trabajar la conciencia semántica, pero además ejercitaremos la escritura creativa en la segunda parte del ejercicio. La conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a una palabra. Esto es fundamental a la hora de desarrollar el aprendizaje tanto en la escritura como en la lectura […]

Archivado en: LENGUA, lengua castellana, Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, escriptura creativa, palabra intrusa

Ejercicio para trabajar la omisión en la escritura en palabras

17 noviembre, 2021 by María Dejar un comentario

En la siguiene entrada, os comparto un ejercicio para trabajar la omisión en la escritura de palabras. Este tipo de tareas, están especialmente destindas para alumnos que tengan dislexia o comentan errores en sus escritos. Algunos alumnos omiten letras entre palabras, especialmente cuando hay una sílaba mixta terminada en n, r, l o s. Actividades como éstas pueden […]

Archivado en: Reeduación, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, omisiones, reeducación

Ejercicio de asociación frase – imagen

16 noviembre, 2021 by María Dejar un comentario

La siguiente tarea es un ejercicio para trabajar la asociación frase-imagen. Este tipo de actividades nos permite comprobar que el alumno ha comprendido el significado de la frase y es capaz de relacionarlo con un dibujo que represente dicho significado. Por lo tanto, es un ejercicio muy útil para trabajar tanto la comprensión lectora como el aspecto […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases Etiquetado con: asociación imagen texto, comprensión lectora, frases cortas

Palabras perdidas: Verbos

15 noviembre, 2021 by María 1 comentario

La semana pasada compartí un divertido ejercicio para trabajar la  comprensión lectora con la técnica de las palabras perdidas a través de adjetivos; esta semana las palabras extraviadas son verbos. Los verbos deben concordar en persona y número, así como en tiempo con el resto de la frase, por eso, es fundamental prestar atención a las claves del contexto. Es posible que […]

Archivado en: Comprensión lectora, ELE, Gramatica Etiquetado con: comprensión lectora, ejercicios de gramática, ELE, palabras perdidas, verbos

Baraja de vocabulario «Emociones» con fotografías reales

12 noviembre, 2021 by María Dejar un comentario

Nueva entrega de nuestra completa colección de barajas de vocabulario para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de apoyo en el aprendizaje de los campos semánticos. En esta ocasión, es el turno de las emociones.

Archivado en: ELE, Vocabulario Etiquetado con: 1º primaria, emociones, fotografías, vocabulario

Completa las frases con la palabra homófona correcta

11 noviembre, 2021 by María 1 comentario

Las palabras homófonas son aquellas que se escriben de forma diferente, su ortografía es distinta pero suenan igual al leerlas o pronunciarlas. Las palabras homófonas tienen un significado diferente entre ellas. En la tarea de hoy vamos  a trabajar con este tipo de palabras; para ello, hay que completar cada frase con la palabra correspondiente según su significado.

Archivado en: Frases, Ortografía, Palabras Etiquetado con: ortografía, palabras homófonas

Practicamos el uso de mayúsculas en un cuento

10 noviembre, 2021 by María 1 comentario

A continuación, os comparto una actividad para trabajar el uso de la mayúscula a nivel sencillo con el cuento Secreto a voces. Incluye además dos actividades con juegos del lenguaje.

Archivado en: LENGUA, lengua castellana, Ortografía Etiquetado con: 3ºprimaria, 4ºprimaria, juegos del lenguaje, mayúsculas, ortografía

Juego de conciencia fonológica

9 noviembre, 2021 by María Dejar un comentario

Nueva actividad para los más pequeños que se han iniciado en la lectoescritura.  En esta tarea  el alumno tendrá que decidir si la palabra que se asocia a las imágenes presentadas empieza, termina o contiene las letras propuestas. Puede ser útil también para alumnos menores si el adulto les lee las preguntas.

Archivado en: Conciencia fonológica, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, juego de lengua, lectoescritura

Palabras perdidas: Adjetivos calificativos

8 noviembre, 2021 by María 1 comentario

A continuación, os comparto un nuevo ejercicio para trabajar la  comprensión lectora con la técnica de las palabras perdidas. En esta ocasión, las palabras extraviadas son adjetivos calificativos; con la información obtenida del resto de la frase los alumnos deben ser capaces de escribir un adjetivo para completar la oración y que tenga sentido.

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Palabras Etiquetado con: adjetivos calificativos, completar frases, palabras perdidas

Baraja de vocabulario «Profesiones» con fotografías reales

5 noviembre, 2021 by María Dejar un comentario

Continuamos ampliando el material de barajas de vocabulario con fotografías reales. En esta ocasión, vamos a trabajar las prendas de vestir. Este recurso está especialmente destinado para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española o como actividad de apoyo en el aprendizaje de los campos semánticos.

Archivado en: ELE, Vocabulario Etiquetado con: 1ºprimaria, fotografías, profesiones, vocabulario

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