Nueva tarea para trabajar la conciencia fonológica en el aula, en esta ocasión contamos con la ayuda de divertidos dibujos que nos van a facilitar la realización del ejercicio. En ella hay que colorear las letras que forman parte de la palabra representada por la imagen.
ATENCIÓN E IMPULSIVIDAD I
Os comparto otra ficha para trabajar la atención y el control de la impulsividad. Encuentra cuántos dibujos hay iguales al modelo. Similar a la de hace unos días.
RETOS DE NAVIDAD – ENCUENTRA LA PALABRA ESCONDIDA
He preparado 8 actividades o retos para trabajar la percepción visual de forma muy entretendia sobre la Navidad . Estas actividades están pensadas como tareas de tiempo libre. Alumnos que terminan pronto las tareas, momentos lúdicos en el aula… Son juegos de lenguaje también indicados también para trabajar la atención , la impulsividad y la persistencia […]
PERCEPCIÓN VISUAL. IDENTIFICAR POSICIONES
Nueva tarea para identificar posciones. Tareas de percepción visual. El término de percepción visual o viso-percepción se refiere a la capacidad que tiene el cerebro para comprender e interpretar lo que los ojos ven (Gardner, 1986; Scheiman, 1997). Junto con las funciones visuales básicas y las funciones motoras, las habilidades visoperceptivas nos permiten llevar a […]
Fantástico cuento: ATENCIÓN, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE, PERCEPCIÓN VISUAL, DIVERSIÓN!!!
Os comparto el último libro que he comparado y que me tiene enamorada. Es uno de los muchos libros de Dr. Seuss, seguro que los conocéis, se hizo famoso por el Gato Garabato (un alocado gato siempre vestido con un sombrero de copa y una corbata con un gran lazo azul), el Lórax (un curioso ser bajito de […]
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso
Otro de los documentos que comparte el El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla tiene como objetivo el desarrollar la integración óculo-manual con casi 40 actividades desarrolladas paso a paso. La Coordinación Ojo-Mano permite sincronizar los movimientos de ojos y manos mientras se realizan actividades manuales que requieren atención visual. Un niño con dificultades en […]
¿A quién pertence? FICHAS DE INTEGRACIÓN VISUAL
Comparto unas fichas muy sencillas que acabo de preparar para un alumno con dificultades en este área. Son muy sencillas pero igual os resultan útiles. La primera de ellas es la imagen de un árbol, escondidos tras él hay varios animales que el alumno deberá reconocer. Os dejo la imagen de la ficha completa y otra […]
CUADERNO DE RECONOCIMIENTO VISUAL Y LECTURA DE SÍLABAS DIRECTAS II
Hace unos meses os presentaba un CUADERNO DE RECONOCIMIENTO VISUAL Y LECTURA DE SÍLABAS DIRECTAS, en letras mayúsculas. Para los que trabajéis en letras minúsculas ahí aquí va esta nueva versión. El cuaderno consta de 28 páginas, la primera de ellas permite ver la evolución del alumno en el cuaderno, él mismo tiene que ir pintando […]
CUADERNO DE RECONOCIMIENTO VISUAL Y LECTURA DE SÍLABAS DIRECTAS
Cuaderno para trabajar la lectoescritura de sílabas directas con letra mayúscula. Ideal para trabajar también la percepción visual y asociación de iguales. DESCARGA EL CUADERNO RECONOCIMIENTO SÍLABAS DIRECTAS
ESTIMULACIÓN VISUAL. IMÁGENES EN MOVIMIENTO
Nuevo video elaborado por Mª de los Ángeles Morales para trabajar la estimulación visual. Podemos utilizarlo también para que el alumno que tiene lenguaje oral, narre aquello que está viendo en la pantalla.