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FUGA DE VOCALES APOYADAS EN IMAGEN

6 octubre, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Nueva ficha de fuga de letras, en esta ocasión son las vocales las que han desaparecido. Este tipo de juego les encantan a los niños. Con ellas podemos trabajar la atención y comprensión de forma lúdica. Generalmente comparto más juegos matemáticos, aquí va uno de los juegos del lenguaje que podéis hacer en clase. Por […]

Archivado en: APP, Comprensión lectora, Estimulación del Lenguaje Etiquetado con: comprensión del lenguaje, fuga de letras, juegos del lenguaje, lectura de frases cortas, retos, vocales

Diccionario Visual con pictogramas Arasaac. Letra A

5 octubre, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Os presento el nuevo proyecto que he iniciado. Es un diccinario visual en el que los alumnos han de escribir las palabras o, si el alumno no puede escribir se le pueden dar las palabras para que las pegue o plastificar las láminas y usar palabras con velcro. Las ilustraciones tiene numerosas ventajas en el aprendizaje, […]

Archivado en: ELE, Estimulación del Lenguaje, Lectoescritura, TEA, Vocabulario Etiquetado con: 1º primaria, asociación palabra imagen, ayudas visuales, diccionario, ELE, infantil, lectoescritura, lectura de palabras, tea, vocabulario

¿Qué ocurrirá después? Haciendo predicciones

30 septiembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Todos hacemos predicciones, unos más simples y otros más complejas. Predicciones sobre qué ocurrirá después. Cuando leemos, nos cuentan o vemos algo, nuestra mente va más allá imaginando por las cosas que sabemos, nos han contado o hemos vivido anteriormente. De esta manera intentamos «adivinar» el futuro cercano de un evento. En las imágenes que […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, INNOVACIÓN, Organizadores gráficos, TEA Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, 3º primaria, destrezas de pensamiento, inferencias, tea

¿Cómo se siente? El juego de la empatía

31 agosto, 2016 by Mª Carmen Pérez 11 comentarios

“La capacidad de colocarse en el lugar del otro es una de las funciones más importantes de la inteligencia. Demuestra el grado de madurez del ser humano. A. Cury” Os comparto un material que pretende trabajar la inclusión en el aula de alumnos con TEA, su título EL JUEGO DE LA EMPATÍA. El juego consiste en […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, E. EMOCIONAL, Estimulación del Lenguaje, TEA Etiquetado con: empatía, estimulación del lenguaje, inclusión, inferencias, juegos del lenguaje, tea

COMO TRABAJAR LA COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL CON NUESTROS ALUMNOS

30 agosto, 2016 by Mª Carmen Pérez 14 comentarios

Todos los niños disfrutan viendo dibujos animados y hay que aprovechar sus intereses para trabajar a partir de ellos. Así que inicio esta nueva serie de tareas para trabajar la comprensión lectora haciendo uso de medios audiovisuales, dibujos cortos, este apenas dura 6 minutos, con los que poder trabajar muchísimo vocabulario y por supuestos comprensión […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Comprensión lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Lectoescritura, VIDEOS Etiquetado con: 1º primaria, comprensión audiovisual, comprensión lectora, comprensión oral, ELE, expresión escrita, infantil, videos educativos, vocabulario

Fantásticos soportes para conseguir que nuestros recursos cobren vida

29 agosto, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Me encanta curiosear por tiendas tipo Amazon, ya os lo he comentado varias veces. Hoy he estado viendo nuevos recursos educativos en Aliexpress y me he enamorado de estos fantásticos soportes, creados para juegos de rol, pero que puedes utilizar con cualquier tarjeta impresa y plastificada o pieza de cartulina. Ideal para poder utilizar nuestros recursos […]

Archivado en: Conceptos Básicos, Conceptos matemáticos en infantil, EDUCACIÓN INFANTIL, ENGLISH RESOURCES, Estimulación del Lenguaje, Infantil, INNOVACIÓN Etiquetado con: 1º primaria, abn, conceptos básicos, ideas, infantil, taller de matemáticas

Haciendo inferencias con cortos de animación. Monkey spoon.

22 agosto, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Se acerca el nuevo curso y voy recopilando nuevos cortos de animación que tanto me gustan para arrancar palabras a mis alumnos. Me encanta como van aprendiendo a inferir a partir de estos videos cargados de palabras para ellos pero sin ninguna que puedan escuchar. Ya os he comentado muchas veces cómo los trabajo yo, VIDEOS […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, Láminas para hablar, TEA, Videos para trabajar inferencias Etiquetado con: cortos de animación, diálogos, estimulación del lenguaje, expresión escrita, expresión oral, inferencias, lenguaje corporal, tea, tutoría, videos educativos

RECORTA Y ORDENA DIÁLOGOS. VERSIÓN MANIPULABLE

11 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hace unos días os compartía un recurso para ordenar diálogos. Hoy presento la versión manipulable del mismo recurso.

Archivado en: Comprensión lectora, Estimulación del Lenguaje, Fábulas, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: comprensión lectora, cuentos, diálogos

Completa las letras perdidas nivel inicial.

4 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Durante este curso os he compartido muchas actividades para trabajar la comprensión lectora y el vocabulario. Esta que os comparto ahora correspondería a un nivel inicial de adquisión de lectoescritura. Ideal para trabajar con los más pequeños que ya conocen las letras y son capaces de escribir algunas palabras. Especialmente destinado para alumnos con NEAE […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, EDUCACIÓN INFANTIL, ELE, Estimulación del Lenguaje, Infantil, Lectoescritura Etiquetado con: asociación palabra imagen, comprensión de palabras, lectoescritura, lectura de palabras, vocabulario

El niño de 0 a 3 años Guía de Atención Temprana para Padres y Educadores

17 junio, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de La Rioja, presenta y difunde con gran orgullo esta “Guía de Atención Temprana: El niño y la niña de 0 a 3 años”, que completa así el Ciclo evolutivo con la ya editada en el año 2006, “Guía de Atención temprana: El niño y la […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, Estimulación del Lenguaje, Infantil Etiquetado con: atención temprana, bibliografía, infantil, manuales, orientaciones metodológicas

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