El siguiente ejercicio es un excelente recurso para trabajar la conciencia fonológica en clase. Recordamos que las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y fonemas. Por eso es tan importante ejercitarla, ya que es considerada una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño.
¿Sílabas trabadas o mixtas?
Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal. Y las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa: están compuestas por una sílaba directa más una consonante. Este tipo de sílabas suelen dar lugar a confusión y su lectoescritrura puede […]
Formamos palabras nuevas cambiando una vocal
La siguiente tarea supone un excelente recursos para trabajar diferentes aspecto de la competencia lingüística como la lectoescritura o la conciencia fonológica. En la actividad encontramos una serie de palabras, a partir de las cuales, vamos a formar palabras nuevas cambiando una sílaba. Para facilitar el ejercicio, he añadido pistas visuales que ayudan a resolver el […]
¿Qué palabra es? Cambia el orden de las sílabas
La siguiente actividad está pensada para trabajar la conciencia silábica. La tarea consiste en dar una palabra, en la que hemos invertido el orden de las sílabas. El alumno tendrá que separar la palabra en las sílabas que la componen e invertir su orden para formar una de las palabras de las imágenes que se le presentan.
Frases con pictogramas: ¿Qué verbo falta?
Las frases con pictogramas facilitan la realización de ejercicios de comprensión lectora y lectoescritura, como ocurre en este caso. En las siguientes frases falta un verbo, con ayuda del pictograma, el alumno debe averiguar de que verbo se trata y escribirlo para completar la frase.
Conciencia silábica: Identifica la sílaba intrusa
En las siguientes fichas hay una serie de recuadros que contienen un dibujo y las sílabas que forman dicho dibujo separadas, pero ¡cuidado! se ha colado una sílaba que no pertenece a esa palabra. El objetivo del ejercicio es identificar la sílaba intrusa.
Comprensión lectora: Completa las frases con vocabulario de verano
Los ejercicios en los que hay que completar la frase con un palabra, son una excelente tarea para trabajar la comprensión lectora, ya que el niño debe comprender el resto de la oración para averiguar cual es la palabra que mejor encaja en el hueco. En esta actividad vamos a utilizar vocabulario de verano para […]
Escritura creativa: Inventa dos frases distintas con la misma pareja de palabras
La escritura creativa es una muy buena herramienta ya que no solo mejora el desarrollo del lenguaje y la expresión, sino que además fomenta la creatividad y la imaginación. Los ejercicios de escritura creativa permiten la adquisición de un léxico mayor, favorece a la comprensión de estructuras sintácticas complejas o desarrolla la capacidad de ordenar […]
Adjetivos calificativos: Completa en función del dibujo
No es la primera vez que compartimos este tipo de ejercicios; en el que trabajamos los adjetivos calificativos a través de dibujos. La tarea contiene una lista de adjetivos que hay que adjudicar según lo que representa el dibujo del recuadro. Recordamos que los adjetivos calificativos son las palabras que acompañan los sustantivos y que indican una cualidad de éstos.
Conciencia fonológica con vocabulario de verano: Colorea las letras que forman la palabra
Es importante seguir trabajando la conciencia fonológica en casa ya que se considera una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño. Con la tarea que os comparto a continuación va a resultar mucho más fácil y divertido. Se trata de un ejercicio en el que hay que colorear las letras que […]
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