Nuevo ejercicio para trabajar la comprensión lectora de frases cortas y la asociación de imagen – palabra. En esta tarea hay que averiguar la palabra que estamos buscando a través de una breve definición; para facilitar el ejercicio cuentan con la ayuda de pistas visuales, es decir, al final de la ficha hay un recuadro […]
Conciencia semántica: Empareja las palabras que tengan relación
La siguiente tarea consta de dos partes: la primera está pensada para trabajar la conciencia semántica, pero además ejercitaremos la escritura creativa en la segunda parte del ejercicio. Antes de explicar en qué consiste la actividad hay que recordar que la conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a una palabra. Esto es […]
Juego de lengua: ¿Qué palabra se esconde?
Hoy os propongo un divertido juego de lengua en el que tienen que descubrir qué palabra se esconde tras ese conjunto de letras desordenadas. Os dejo las soluciones para la corrección del ejercicio: globo – fresa – lápiz – araña – queso – fuego – lengua – pájaro – almeja – hierba – muñeca – […]
Cuadro para completar: Aumentativos y diminutivos
Los aumentativos y los diminutivos son palabras que se forman añadiendo unos sufijo a una base léxica. Mientras los aumentativos tienen el objetivo de otorgar un tono de exageración e intensidad; los diminutivos se forman con sufijos que aportan un valor de reducción o atenuación. En la tarea de hoy, hay que completar un cuadro […]
Ejercicio de acentuación en frases
En el siguiente ejercicio se nos ha olvidado acentuar todas las palabras, pero nuestros alumnos seguro que serán capaces de resolver este problema. Por lo tanto, el objetivo de esta tarea es acentuar aquellas palabras que deberían tener tilde. Hay que tener en cuenta que la acentuación de palabras es una falta común en mayores […]
Nueva batería de denominación rápida de imágenes
No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas. Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido posible […]
Campos semánticos: Descubre la palabra intrusa
En esta tarea nuestros niños van a jugar a ser detectives, ya que deben descubrir cuál es la palabra que se ha infiltrado en cada lista de palabras. Todas las listas están compuestas por palabras que pertenecen al mismo campo semántico, excepto una, que es la intrusa.
Aprendemos a identificar el sujeto y predicado de una frase
Saber identificar el sujeto y el predicado de una frase, es fundamental en la enseñanza de lengua de primaria. Oraciones en las que el sujeto está omitido o no aparece al principio de la frase suele resultar mas complicadas a nuestros alumnos. Os comparto una serie de frases en las que hay que identificar y […]
Artículos determinados e indeterminados: Elige el correcto y completa la frase
En la tarea de hoy vamos a trabajar los artículos. Los artículos son las palabras que acompañan al sustantivo y siempre van delante de él. Los artículos pueden ser determinados e indeterminados; los primeros hacen referencia a algo conocido y son: el, la, los, las; los segundos acompañan a sustantivos que no son conocidos pos […]
Juego de tarjetas: Palabras que riman
Trabajar con materiales manipulativos, convierte el aprendizaje en un proceso más ameno, con el que nuestros alumnos aprenden mientras se divierten. Por ese motivo, os he preparado estas tarjetas para trabajar la conciencia fonológica, en concreto, la rima de palabras. Para ello, combinamos palabras y dibujos, porque hay que señalar o colorear aquella palabra que […]
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