Comparto hoy un material que he creado para la estimulación del lenguaje y la comprensión de órdenes sencillas para niños con déficit de atención y dificultades de aprendizaje. Se trata de un material a modo de juego, en el que los niños tienen que coger una carta y cumplir el reto que el gran búho […]
CORREGIR ERRORES DE DISCALCULIA
Comparto con todos un archivo con buenas orientaciones y actividades para corregir los errores o síntomas de discalculia en alumnos con trastornos de comunicación. Os dejo aquí el índice para que sepáis que podéis encontrar en estas páginas. CAPÍTULO I. Teorías y concepciones existentes acerca del aprendizaje de la Matemática y las fallas o síntomas […]
RECURSOS EN LENGUA DE SIGNOS
Hoy os quiero presentar un fantástico recurso que he encontrado, se llama SIGNOPEDIA y lo encontramos en el blog Garatuxa, es el blog de un cole de Educación Especial. Aunque el blog es en gallego, estos recursos fueron preparados para un alumno con deficiencia auditiva que utilizaba únicamente la lengua de signos para comunicarse con el castellano […]
¿DÓNDE VIVE CADA ANIMAL?
He encontrado estas fantásticas fichas para trabajar el lugar donde viven algunos animales. Haz clic AQUÍ para descargarlas todas.
VELOCIDAD LECTORA
Desde que conocí en 2009 el trabajo de Alberto Filiat, creador del blog 9letras y colaborador nuestro, me hice fan de los ppt interactivos. Hoy buscando información en la red me he topado con un desconocido para mí, Andrés Francia. Gracias desde este blog a Andrés, por todo el material que, libremente, expone espacios web. […]
CUERDAS. CORTO DE ANIMACIÓN
La rutina de María en el colegio se verá alterada por la llegada de un niño muy especial. Pronto se convertirán en amigos inseparables. Piden creadores del corto “Cuerdas”, no compartir la animación sobre discapacidad Esto fue lo que mencionaron: Queridas amigas y amigos: Queremos daros las gracias por las infinitas muestras de cariño y […]
MÉTODO DE LECTURA INTERACTIVO. FONEMA P KEYNOTE
Os dejo la aplicación que dejé la semana pasada corregida para keynote. La versión anterior da errores al utilizarlo en el IPAD y MAC.
NIÑOS CON TRASTORNO DEL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN
Os presento aquí un folleto que he encontrado en la red diseñado para ayudar a padres y docentes a identificar y controlar a los niños en edad escolar que manifiestan problemas de motricidad típicos de los niños con trastorno del desarrollo de la coordinación. Haced clic en la imagen para acceder al recurso
Proyecto europeo de investigación para mejorar la comunicación de los niños con parálisis cerebral
Dos empresas y varios institutos de investigación de España, Italia, Alemania, Austria y Portugal, entre los que se encuentra el Instituto de Biomecánica de Valencia, iniciaron formalmente hace unas semanas el proyecto de investigación «Augmented BNCI Communication» (ABC) de tres años de duración financiado con fondos de la UE con el objetivo de desarrollar un novedoso sistema […]
Investigación para mejorar la detección de lesiones cerebrales en bebés prematuros
Neurólogos pediátricos en una universidad y un hospital infantil de Oregon, EEUU, han realizado un trabajo de investigación en el que han sido los primeros en usar resonancia magnética (RM) de alta intensidad (12 Tesla), para revelar pequeñas lesiones en sustancia blanca del cerebro en desarrollo previamente indetectables utilizando la resonancia estándar (3 Tesla). La identificación temprana y precisa de estas lesiones en los niños […]