Espacios de recursos e ideas para ayudarte a trabajar mejor con alumnos con TEA
SEGMENTACIÓN SILÁBICA II SÍLABAS MIXTAS. 20 tarjetas y propuestas de juegos para trabajarlas.
Comparto un nuevo paquete de tarjetas para trabajar la segmentación silábica, en este caso para trabajar sílabas mixtas. Estas tareas las he preparado especialmente para trabajar la expresión oral, como un juego más para la adquisición de la sílaba mixta. Opciones de juego: Jugamos con la sílaba para pronunciar mejor: Imprimirlas en cartón y doblarlas […]
COLECCIÓN COMPLETA DE CARTAS PARA LA COMPRENSIÓN DE FRASES NEGATIVAS APOYADAS CON IMAGEN. ESPAÑOL E INGLÉS
La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede hacer que muchos niños tengan dificultades para seguir instrucciones. Tendemos a no utilizar el no en nuestras producciones transformándolas en positivo, por ejemplo suelen decir «habla bajo» en vez […]
ACI BASE DE CIENCIAS SOCIALES DE 1º A 4º DE PRIMARIA LOMCE MURCIA
Rosa García Pagán, creadora del blog Audición y Lenguaje en un Clic nos sigue compartiendo su fantástico trabajo, publicado también en su fantástico blog muy muy recomendable , en esta ocasión ACI BASE DE CIENCIAS SOCIALES DE 1º A 4º DE PRIMARIA Aclaraciones, palabras literales de Rosa: En la casilla de los trimestres pondremos 1-2-3 según […]
TODA LA BIBLIOGRAFÍA QUE NECESITAS PARA ESTAR BIEN INFORMADO SI TIENES UN ALUMNOS CON NEAE
Espectacular recopilación que hace Rafael Mesa para la CODAPA un coleccionable en dos entregas sobre la atención a las NEAE. Una impresionante recopilación para que no nos falte información. Si tienes la suerte de tener un alumno en el aula con NEAE, aquí hay mucho para aprender. En esta primera parte, el autor realiza un recorrido y […]
REGISTROS PARA EL INICIO DE CURSO. AYUDA PARA PTs y ORIENTADORES
La web Adaptaciones Curriculares reinicia su actividad con nuevas colecciones de materiales listos para descargar e imprimir. Y nos comparten sus recursos, registros y mucho más. Registro de estilo de aprendizaje Evaluación del contexto aula Competencia curricular Ciclo 1 Competencia curricular Ciclo 2 Competencia curricular Ciclo 3 Evaluación Etapa E. Infantil Registro de conducta Registro […]
Intervención en Pragmática del lenguaje
A partir de 5 años de edad, deberíamos hacer actividades preventivas con los niños dirigidos a valorar cómo es la Expresión Oral, teniendo en cuenta las siguientes características: El Vocabulario: comprobar si tiene mucho o poco vocabulario y si sabe cómo utilizarlo. Al mismo tiempo, dependiendo de éste, podréis mejorarlo, enseñándole palabras nuevas. La Sintáxis: comprobar […]
Bibliografía para abuelos y hermanos de niños TEA
Hace unos días, una amiga, mamá de un niño recién diagnosticado con TEA, me pedía recomendación sobre un texto para regalar a los abuelos con la finalidad de que conocieran un poquito sobre por qué su nieto se comporta de esa «extraña» manera. Después de buscar y rebuscar he encontrado este; Es posible que alguno de vosotros […]
EL DESARROLLO DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL POR MEDIO DEL JUEGO, EN LA PRIMERA INFANCIA
Os presento un recurso,elaborado por Marlene Rivera, que puede ser interesante para profesionales que quieran adentrarse en el mundo d ella integración sensorial. Tiene como propósito conocer la teoría y la práctica de lo que significa la integración sensorial como parte importante en el desarrollo evolutivo del niño y de cómo favorecer y apoyar el aprendizaje y […]
LIBRO DE 10 CUENTOS ESPECIALES DE YURI VIVIANA MARTÍNEZ VELASCO
Yuri Viviana Martínez Velasco me ha enviado 10 cuentos cortos muy especiales de su autoría para compartirlos con todos los seguidores del blog AulaPT En su INTRODUCCIÓN leemos: Dicen que en los cuentos siempre hay duendes, magos, hadas, enanos, príncipes y brujas… Dicen también que al interior de estos suceden cosas extraordinarias, se lucha, se […]
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