La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia fonológica, pero además ampliamos el vocabulario y practicamos la conversión fonema – grafema. En ella hay que ordenar una serie de letras que aparecen desordenadas para formar palabras, para ello, cuenta con la ayuda de divertidos dibujos que facilitan la realización del ejercicio. Introducir elementos que resulten familiares o gusten a nuestros […]
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /t/ y /k/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras t-k. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (t ó k).
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /s/ y /z/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras S-Z. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (s ó z).
DELETREAR ANIMALES
Hoy os quiero compartir un recurso que puede ser muy útil para padres, maestros o cualquier persona interesada en ayudar a los niños a mejorar su habilidad de deletreo. Pero antes de entrar en detalles sobre el recurso en sí, es importante hablar sobre la importancia de la prevención e intervención temprana de la dislexia. […]
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /t/ y /p/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras T-P. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (t ó p).
¿Qué palabra ha cambiado?
Un error frecuente de aprendizaje en el área del lenguaje es la incorrecta separación o fragmentación de palabras. Cuando esto ocurre, puede ser debido a que el alumno no ha llegado a comprender el concepto de palabra, por lo tanto tendremos que trabajar el concepto tanto de manera oral como escrita. Para trabajar este aspecto, […]
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /t/ y /d/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras T-D. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (t ó d).
Jugamos a separar palabras en oraciones escuchadas.
Os comparto un nuevo juego para trabajar la conciencia léxica y la comprensión oral de nuestros pequeños. En este juego, los alumnos y alumnas escuchan una oración y deben hacer clic en el número que corresponde al número de palabras que han escuchado. Esta actividad puede ser utilizada tanto en el aula como en casa […]
Dislexia: Fuga de letras en textos
En ocasiones anterior hemos compartido ejercicios de fuga de letras de palabras o de frases para trabajar, entre otros aspectos, la conciencia fonológica y la lectoescritura. Esta vez, complicamos la tarea, ya que vamos a utilizar textos cortos para la actividad de fuga de letras. Este tipo de tareas, nos resulta especialmente para trabajar con alumnos que presenten puedan presentar problemas lectoescritores.
Baraja con pistas visuales: Discriminación fonética /d/ y /r/
Un error frecuente en muchos niños al iniciar el aprendizaje de la lectoescritura, es la confusión y sustitución de las letras R-D. Para trabajar y ejercitar esta problemática, os comparto el siguiente material: una completa baraja con pistas visuales en la que tendrán que escribir la letra correcta (r ó d).
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