Ya os he hablado de la dificultad que tienen muchos alumnos para generar preguntas. En la entrada GENERAR PREGUNTAS, La formulación de preguntas pertinentes es una destreza importante en el aprendizaje y que, de un modo u otro, debe abordarse. Cuesta imaginar cómo uno puede aprender a hacer preguntas, si generalmente lo hacen nuestros profesores. Las […]
Sigue la pista. Desarrollando habilidades de pensamiento temprano.
Siguiendo con las actividades para trabajar la comprensión de oraciones os presento esta nueva serie, SIGUE LA PISTA. Actividades desarrolladas para trabajar las habilidades de pensamiento temprano, organización de la información, control de la impulsividad y toma de decisiones correcta. Para el control de la impulsividad añado las autoinstrucciones en cada una de las fichas, […]
Comprehension of negation
Free card game with simple negative phrases. Download the cards here:Understanding negative phrases Spanish version here.
COMPRENDER FRASES NEGATIVAS
La comprensión de frases negativas resulta curiosamente tan difícil como la producción para muchos niños, Ya que la negación cambia completamente el significado de la frase, puede hacer que muchos niños tengan dificultades para seguir instrucciones. Tendemos a no utilizar el no en nuestras producciones transformándolas en positivo, por ejemplo suelen decir «habla bajo» en vez […]
PLANTILLA PARA LOS NÚMEROS HASTA EL 10
Nueva plantilla al estilo de la anterior, Plantilla para sumas de 2 o 3 sumandos. Puede utilizarse para pintar sobre el papel, plastificarse y pegar bolas de plastifica, gomets… lo dejo a vuestro gusto y creatividad. La idea es que cada niño de la carta piensa un número que escribiremos en sobre el papel o […]
DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO LÓGICO INFANTIL II
Como ya podéis leer en la entrada anterior DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO LÓGICO INFANTIL , en la segunda etapa de educación Infantil el niño da el paso de un pensamiento de carácter egocéntrico hacia uno de tipo lógico lo que le posibilita l atribuir nuevas cualidades a los objetos, ir estableciendo relaciones entre ellos, agruparlos según sus cualidades, compararlos, estas […]
DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO LÓGICO INFANTIL
En la segunda etapa de educación Infantil el niño da el paso de un pensamiento de carácter egocéntrico hacia uno de tipo lógico lo que le posibilita l atribuir nuevas cualidades a los objetos, ir estableciendo relaciones entre ellos, agruparlos según sus cualidades, compara rlos, estas actividades sirven como apoyo a este salto que el alumno tiene […]
Plantilla para sumas de dos o tres sumandos
Comparto con todos unas plantillas que he creado para sumar 2 o 3 sumandos. DESCARGA EL ARCHIVO PLANTILLAS DE SUMAS
Cumplir órdenes sencillas en Buholandia
Comparto hoy un material que he creado para la estimulación del lenguaje y la comprensión de órdenes sencillas para niños con déficit de atención y dificultades de aprendizaje. Se trata de un material a modo de juego, en el que los niños tienen que coger una carta y cumplir el reto que el gran búho […]
CORREGIR ERRORES DE DISCALCULIA
Comparto con todos un archivo con buenas orientaciones y actividades para corregir los errores o síntomas de discalculia en alumnos con trastornos de comunicación. Os dejo aquí el índice para que sepáis que podéis encontrar en estas páginas. CAPÍTULO I. Teorías y concepciones existentes acerca del aprendizaje de la Matemática y las fallas o síntomas […]