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Nuestro lema para el 2 de abril: NINGÚN NIÑO SIN AMIGOS

30 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Se acerca la fecha, todos los años este blog se viste de azul para celebrar el día de Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, este años lo dedicamos a Pablo, por los momentos en los que se siente triste por no tener amigos, por los momentos en los que no puede ser comprendido porque no […]

Archivado en: TEA Etiquetado con: autismo, tea

Trabajamos la pragmática del lenguaje con problemas de la vida cotidiana

6 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Nuevo bloque de 12 tareas para trabajar la expresión oral y la pragmática del lenguaje con problemas de la vida cotidiana. Similares a las ya compartidas para trabajar la tolerancia a la frustración. Enseñando a ser RESILIENTES. Tareas para mejorar la tolerancia a la frustración. Se presentan en forma de tarjetas para poder trabajar como […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Expresión escrita, Expresión oral, TEA Etiquetado con: destrezas de pensamiento, emociones, expresión escrita, expresión oral, frustración, pensamiento creativo, pragmática, reeducación, tea, tutoría

SET DE 10 DADOS PARA PERSONALIZAR INCLUYE 100 PEGATINAS

28 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Me encanta curiosear en la sección de juegos en Amazon porque siempre encuentro cosas que no conozco, no tengo tanto tiempo como para pasearme todas las tiendas de juegos y de material didáctico así que, cuando tengo un ratito me gusta pasearme por sus páginas. Esta tarde he encontrado un nuevo recurso que me ha […]

Archivado en: Conceptos Básicos, Conceptos matemáticos en infantil, E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: conceptos básicos, emociones, juegos cognitivos, juegos de dados, tea

CORTO DE ANIMACIÓN IDEAL PARA TRABAJAR EL LENGUAJE CORPORAL

24 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

El uso de un cortometraje puede ayudarnos mucho en nuestras sesiones para trabajar la expresión verbal pero también para entender ese otro tipo de lenguaje no verbal, el lenguaje corporal. Me encanta cortos ya lo sabéis pero de entre todos, elegiría este como el más idóneo para trabajar el lenguaje corporal. El tema del corto: […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Expresión oral, lengua castellana, TEA, Videos para trabajar inferencias Etiquetado con: comprensión del lenguaje, cortos de animación, ELE, emociones, estimulación del lenguaje, expresión escrita, expresión oral, inferencias, lenguaje corporal, tea

Mary y Max Película Animada. Inolvidable

22 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Maravillosa película cargada de sentimientos, mensajes, me ha sorprendido muy gratamente, de apariencia simple pero en realidad nos entrega muchísimos valores. He disfrutado la película de principio a fin este fin de semana y no quería dejar de recomendarla ya que para mí es, sin duda, una de las mejores películas de animación que he visto. El final […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, TEA, VIDEOS Etiquetado con: emociones, películas, tea, tutoría, valores

INFERENCIAS VISUALES EN FORMATO JUEGO PARA ORDENADOR O PIZARRA DIGITAL

15 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Hoy os presento un «recién nacido» blog en el que Belén López Baquero va  subiendo los materiales que ha ido elaborando durante el curso pasado y el primer trimestre de este curso. El blog es: UN MAR DE PALABRAS – ESTIMULACIÓN COGNITIVA.   El enlace: https://unmardepalabrasblog.wordpress.com Belén es maestra de Audición y Lenguaje en un centro ordinario de Infantil y Primaria; muchos de los materiales que comparte los ha hecho para utilizar […]

Archivado en: Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, TEA Etiquetado con: comprensión oral, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, inferencias, juegos del lenguaje, tea

Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar: Algunas consideraciones teóricas y educativas

18 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Dos estudios experimentales recientes demuestran que el desarrollo de la competencia en pruebas de TM se puede acelerar cuando los niños y niñas participan en determinadas actividades o entrenamientos. Esteban, Sidera y Serrano en su artículo Aprendizaje y teoría de la mente nos proponen algunas de las actividades que se podrían realizar en el tramo educativo […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con: autismo, desarrollo del lenguaje, funciones ejecutivas, infantil, tea, teoría de la mente

20 tarjetas de fotos reales para trabajar las emociones

18 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Todas las personas sentimos emociones, y podemos reaccionar de distintas maneras de acuerdo a la situación en que nos encontremos. Aprender a reconocer lo que sentimos es la base para expresar y mostrar nuestras emociones de manera adecuada. Ello a su vez, ayudará a que quienes nos rodean puedan comprendernos mejor y saber cómo y […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: autismo, emociones, expresión facial, tea, teoría de la mente

31 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA EJECUCION COGNITIVA paso a paso.

17 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

El último documento que comparto del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este que hace referencia a la ejecución cognitiva. Otros documentos del mismo centro ya compartidos: ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA paso […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con: autismo, desarrollo cognitivo, funciones ejecutivas, tea

34 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA EJECUCION VERBAL paso a paso

16 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Otro documento que podemos encontrar del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este que hace referencia a la ejecución verbal. Otros documentos del mismo centro ya compartidos: ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA paso a […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Funciones Ejecutivas, Reeduación, TEA Etiquetado con: autismo, estimulación del lenguaje, tea

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