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Trabajamos las descripciones de personas reales

7 septiembre, 2022 by María 1 comentario

La siguiente actividad es una ejercicio muy completo ya que nos permite trabajar diferentes aspectos, como la comprensión de frases cortas, la asociación imagen-texto y las descripciones. En esta ocasión, vamos a trabajar con descripciones a partir de fotografías reales.

Archivado en: Comprensión lectora, Descriptivos, lengua castellana Etiquetado con: comprensión lectora, descripciones, fotografías, frases cortas

Ejercicio manipulativo: Artículo + sustantivo + adjetivo

23 agosto, 2022 by María Dejar un comentario

A continuación, os comparto un sencillo ejercicio manipulativo para trabajar la estructura: Artículo + sustantivo + adjetivo. El objetivo de esta activdad es trabajar la concordancia en género y número de estas tres palabras. Podemos plantear esta tarea de dos formas diferente: la primera, el alumno deberá unir con flechas; o recortar cada una de […]

Archivado en: LENGUA, lengua castellana, Recursos manipulativos Etiquetado con: 1º primaria, conciencia semántica, concordancia

Identifica los pronombres personales de una oración

21 julio, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto un sencillo ejercicio en el que e alumno deberá identificar ( en el caso de que los haya) los pronombres personales de cada frase. Los pronombres personales permiten referirse a personas, animales o cosas, sin necesidad de nombrarlos, designando solo su persona gramatical, en ocasiones género, y su número.

Archivado en: Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: gramática, pronombres personales

Número de un sustantivo

19 julio, 2022 by María Dejar un comentario

Nuevo ejercicio para repasar el número de los sustantivo. El alumno deberá observar el dibujo y señalar si es singular o plural.  Una actividad ideal para los primeros cursos de Primaria.

Archivado en: LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: conciencia semántica, género y número, lengua castellana, lengua primaria

Género de un sustantivo

12 julio, 2022 by María Dejar un comentario

Nuevo ejercicio para repasar el género de los sustantivo: masculino y femenino. El alumno deberá observar el dibujo y señalar a que género pertenece.  Una actividad ideal para los primeros cursos de Primaria.

Archivado en: LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: conciencia semántica, género, lengua castellana, lengua primaria

Identifica el adjetivo de una oración

28 junio, 2022 by María 1 comentario

Hoy os comparto un sencillo ejercicio en el que e alumno deberá identificar el adjetivo de cada frase. Recordamos que los adjetivos calificativos son las palabras que acompañan los sustantivos y que indican una cualidad de éstos.

Archivado en: Frases, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: adjetivos calificativos, conciencia semántica

Identifica el verbo de una frase

22 junio, 2022 by María 1 comentario

Hoy os comparto un sencillo ejercicio en el que ealumno deberá identificar el verbo de cada frase, pero ¡atención! porque en alguna, puede haber más de un verbo.

Archivado en: Frases, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: conciencia semántica, verbos

Ficha de actividades: Los determinantes posesivos

27 mayo, 2022 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto una ficha con diferentes actividades para trabajar los determinantes posesivos. Los determinantes indican posesión o pertenencia. Concuerdan en género y número con el sustantivo al que hacen referencia y van siempre acompañando a un sustantivo, a diferencia de los determinantes posesivos.

Archivado en: Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: determinantes posesivos, gramática, lengua castellana

Ordena las palabras para crear una oración.

18 mayo, 2022 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Pablo José Palacios nos envía un nuevo material para estimular la comprensión. Se trata de una batería de oraciones desordenadas con la temática de los deportes. El objetivo es que los alumnos creen frases con sentido relacionadas con la imagen que se les propone. 

Archivado en: lengua castellana Etiquetado con: 2º primaria, 3º primaria, ordenar palabras

Yo tengo… ¿quién tiene…? Dominó para repasar los verbos.

27 abril, 2022 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

El juego:  Yo tengo… ¿quién tiene? …  es un juego tipo dominó que puede tener tantos usos como se os ocurran, ideal para reforzar contenidos ya trabajados. En esta ocasión lo vamos a utilizar para trabajar por trios en grupos rotativos. El contenido que vamos a reforzar es el modo indicativo de los verbos (las cartas […]

Archivado en: LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: 5º primaria, 6º primaria, ESO, lengua castellana

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