Para trabajar la comprensión lectora nos gusta utilizar la estrategia de las palabras perdidas, en esta ocasión complicamos el ejercicio ya que no vamos a trabajar con frases; esta vez las palabras se han perdido en textos cortos. Hay que rellenar cada hueco con las palabras del recuadro, de tal forma que concuerden y el […]
Juego de inferencias visuales: ¿Quién ha dicho cada enunciado?
Hoy os propongo trabajar la comprensión lectora a partir de un juego de inferencias; como ya sabéis inferir es el proceso por el cual se derivan conclusiones a partir de información que no está explícita en el texto. En esta caso, vamos a utilizar dibujos para extraer dicha información; el objetivo de la tarea es […]
Conciencia silábica: Identifica la sílaba intrusa y escribe la palabra correctamente
La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas y hace referencia a la capacidad que tiene el ser humano de comprender que una palabra se puede dividir en unidades más pequeñas que son las sílabas.
Verbos antónimos: Cambia la palabra en rojo por otra que signifique lo contrario
Los verbos al igual que el resto de palabras, como los adjetivos, también tienen sus antónimos; es decir, palabras que significan totalmente lo opuesto. Ej: abrir – cerrar, comprar – vender , reír – llorar etc.
Asociación imagen – texto: Elige el título más adecuado para la imagen
Nuevo ejercicio para trabajar la comprensión lectora a través de la asociación imagen – texto. En esta actividad, aparece un dibujo acompañado de dos frases; el objetivo del ejercicio es identificar y señalar cual de las dos opciones posibles es más adecuada como título de la imagen. Es importante tener en cuenta que ambas frases […]
Conciencia sintáctica: Construye una frase
La conciencia sintáctica está estrechamente vinculada al significado del mensaje; ya que hace referencia a la capacidad que tiene el alumno para ordenar las palabras dentro de una frase de tal forma que ésta tenga sentido, teniendo en cuenta aspectos gramaticales como la concordancia de género y número. El objetivo del ejercicio es construir una […]
Comprensión lectora: Descripción de personajes
Trabajar la comprensión lectora con la ayuda de pistas visuales, facilita la tarea a nuestros alumnos. En este ejercicio, hay que señalar las frases verdaderas respecto al dibujo. Las frases están describiendo rasgos físicos de los personajes, pero sólo algunas son verdaderas.
Trabajamos las inferencias en textos cortos
Las inferencias son uno de los recursos que más utilizamos en este blog para trabajar la comprensión lectora. Normalmente utilizamos frases para trabajar las inferencias; en esta ocasión, complicamos algo la tarea y vamos a utilizar textos cortos. A partir de la información comprendida en estos textos los alumnos deben averiguar a qué hace referencia […]
Campos semánticos: Descubre la palabra intrusa
En esta tarea nuestros niños van a jugar a ser detectives, ya que deben descubrir cuál es la palabra que se ha infiltrado en cada lista de palabras. Todas las listas están compuestas por palabras que pertenecen al mismo campo semántico, excepto una, que es la intrusa.
Aprendemos a identificar el sujeto y predicado de una frase
Saber identificar el sujeto y el predicado de una frase, es fundamental en la enseñanza de lengua de primaria. Oraciones en las que el sujeto está omitido o no aparece al principio de la frase suele resultar mas complicadas a nuestros alumnos. Os comparto una serie de frases en las que hay que identificar y […]
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