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ABSTRACCIÓN, TIRAS GRÁFICAS DE LOLA GARCÍA CUCALÓN

15 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Hace poco os compartía un material muy bueno para trabajar la expresión oral. IMÁGENES PARA DIALOGAR, elaborado por Lola García Cucalón. Otros de los fantásticos recursos elaborados por la misma autora son esta serie de 3 paquetes de actividades para trabajar la abstracción. Ella misma describe su trabajo así: Descripcion: Tres niveles, de dificultad creciente: […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, NEAE Etiquetado con: abstracción, audición y lenguaje, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, juegos de lógica, razonamiento lógico, razonamiento verbal, reeducación

IMAGENES PARA DIALOGAR II

15 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Hace un tiempo (abril de 2014) os compartía un fantástico materia de Lola García Culalón encontrado en ARASAAC, hoy he descubierto que hay un segundo bloque que me gustaría compartir de casi 100 páginas con el mismo objetivo. IMÁGENES PARA DIALOGAR Explicación del material según la autora: Partiendo de la teoría de la mente, a […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, NEAE, TEA Etiquetado con: audición y lenguaje, ayudas visuales, emociones, estimulación del lenguaje, expresión oral, NEAE, tea

COLECCIÓN DE JUEGOS DE LETRAS PARA PRIMEROS LECTORES.

11 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Los juegos con letras son un fantástico recurso para introducir a los niños en la lectoescritura disfrutando de ella. La magia que se produce al unir las letras y formar palabras crea adicción en los niños. Es fantástico ver cómo van descubriendo poco a poco ellos solos el aprendizaje de la lectura y la escritura. […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Conciencia fonológica, Infantil, Lectoescritura, LENGUA Etiquetado con: conciencia fonológica, escritura creativa, infantil, juegos de familia, juegos de tablero, juegos del lenguaje, lectoescritura, lectura de palabras, taller de escritura

Cuentos con onomatopeyas II Trabajando de forma inclusiva.

4 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Como ya os comentaba en la primera entrada con el mismo título Cuentos con onomatopeyas, las onomatopeyas en los niños son un intento de reproducir los sonidos que les rodean. Por un lado les ayudan aprenden a escuchar y a diferenciar unos sonidos de otros: cortos, largos, suaves, fuertes, agudos, graves, etc. Por otro lado […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, EDUCACIÓN INFANTIL, ENGLISH RESOURCES, Estimulación del Lenguaje, LENGUA, lengua castellana, Listening Etiquetado con: audición y lenguaje, canciones, cuentos, english resources, estimulación del lenguaje, inclusión, infantil, onomatopeyas

ENCUENTRA EL ERROR EN ESTAS LETRAS

23 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Tal y como os decía en el post anterior, he preparado unas fichas para el reconocimiento visual del modelo con letras. El alumno tendrá que hacer de detective y rodear únicamente aquellas que están bien escritas. Abecedario terminado!!! Si prefieres un tamaño menor   ENCUENTRA LOS NÚMEROS QUE ESTÁN BIEN ESCRITOS

Archivado en: Audición y Lenguaje, Visopercepción Etiquetado con: discalculia, dislexia, orientación espacial, reeducación, viso-percepción

ENCUENTRA LOS NÚMEROS QUE ESTÁN BIEN ESCRITOS

23 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Es frecuente que niños/as en edad de aprendizaje de la lectoescritura realicen la grafía de ciertas letras (por ejemplo la letra S, P ,D) y números (5,7) rotados sobre su eje vertical, es lo que se llama escritura en espejo o rotación. Por lo general, esta escritura en espejo se produce con una sola grafía de […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Números, Visopercepción Etiquetado con: dislexia, orientación espacial, reeducación, viso-percepción

Colección de actividades para trabajar el soplo de forma lúdica.

21 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

Los ejercicios de soplo se realizan para ayudar a controlar la respiración y para ser conscientes del acto de respirar. El habla se produce en la fase de espiración, al sacar el aire, si no existen problemas respiramos y hablamos con normalidad, pero si existe alguna dificultad para respirar o bien dificultades o situaciones que […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Estimulación del Lenguaje, Reeduación Etiquetado con: audición y lenguaje, estimulación del lenguaje, expresión oral, praxias, soplo

Logopedia: 10 ideas para trabajar en casa

13 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Antes de sumergirse en esta lista de 10 ideas de logopedia para hacer en casa, un poco de información de cómo se produce el desarrollo del lenguaje. De los 18 a los 24 meses Aunque hay una gran variabilidad, la mayoría de los niños dicen unas 20 palabras cuando tienen aproximadamente 18 meses y unas 50 […]

Archivado en: APP, Audición y Lenguaje, Ayuda en casa, Estimulación del Lenguaje, Infantil, Juegos Infantiles Etiquetado con: atención temprana, audición y lenguaje, desarrollo del lenguaje, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, expresión oral, juegos de familia

COMPLETÍSIMO MATERIAL PARA TRABAJAR SÍLABAS INVERSAS Y COMPUESTAS

29 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 36 comentarios

Hace unos años ESTER REBOLLO nos enviaba un material para trabajar las sílabas directas como material complementario al «Ven a leer», excelente material que podéis descargar. En esta ocasión nos envía un COMPLETÍSIMO MATERIAL PARA TRABAJAR SÍLABAS INVERSAS Y COMPUESTAS. 450 Fichas que complementan el método Ven a Leer. Formato .doc y .pdf Ayer nos compartía un nuevo […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana, Lotos fonéticos, Reeduación Etiquetado con: 1º primaria, audición y lenguaje, fonemas, infantil, lectoescritura, reeducación, sílabas inversas, sílabas mixtas, sílabas trabadas, sinfones

Cuento para trabajar el soplo y juegos de Atención Temprana

26 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Me encanta este cuento para trabajar el soplo, posiblemente muchos de vosotros lo conozcáis pero para los que no os lo pongo aquí: El cuento del viento: Había una vez una niña que tenía una cometa y quería que volara. La niña salió a la calle muy contenta para hacer volar su cometa, pero tenía un […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Praxias, Reeduación Etiquetado con: atención temprana, infantil, juegos online, juegos para educación infantil, soplo

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