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COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE PARA LA DISLEXIA

21 marzo, 2020 by Mª Carmen Pérez 9 comentarios

En esta sección compartiré los juegos que tengo y vaya elaborando para trabajar de forma más específica con alumnos con Dislexia o Trastornos de lectura y escritura.  Son juegos preparados para detectar errores, leer cuidadosamente, trabajar confusiones de fonemas concretos, mejorar la conciencia fonológica…  Utilizamos también para estos alumnos los que encontraréis en LA SECCIÓN […]

Archivado en: Juegos dislexia, juegos on line Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, fragmentación de palabras, lectoescritura

JUEGOS ONLINE DE CONCIENCIA FONOLÓGICA

20 marzo, 2020 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

En esta nueva sección incluiré todos los juegos que voy elaborando para trabajar la conciencia fonológica en E.Infantil o con alumnos de etapas superiores que no la tienen bien adquirida.  Encontraremos juegos de:  conciencia léxica. conciencia silábica conciencia fonológica.   AUTODICTADO- SÍLABAS TRABADAS          

Archivado en: Juegos dislexia, Juegos lectoescritura, juegos on line Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia léxica, conciencia silábica, dislexia, lectoescritura

Nuevo ejercicio de dislexia: Separa las palabras correctamente

6 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio resulta especialmente útil para trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. El objetivo de la actividad es separar de forma correcta las dos palabras que vienen unidas.

Archivado en: Expresión escrita, Lectoescritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: conciencia léxica, dislexia, separar palabras

Actividad dislexia: Identifica la palabra inventada en cada frase

2 marzo, 2020 by María Dejar un comentario

Las tareas en las que se trabajan con palabras inventadas o pseudopalabras son un buen mecanismo para trabajar la comprensión lectora con alumnos  con necesidades específicas de apoyo educativo. En este ejercicio, deberán leer con cuidado cada frase y detectar la palabra inventada, para ello realizará sustituciones de unas letras por otras o directamente la […]

Archivado en: Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: comprensión lectora, dislexia, palabras inventadas, pseudopalabras

Cómo termina, juego online para trabajar la conciencia fonológica.

14 febrero, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

A partir de las cartas que compartíamos esta semana, he creado un juego para presentar la misma actividad usando un ordenador, tablet… La siguiente tarea consiste en una colección de 30 tarjetas en las que nuestros alumnos deben seleccionar la terminación correcta del dibujo que aparece en el recuadro de la izquierda de la tarjeta que […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: 1º primaria, conciencia fonológica, conciencia semántica, conciencia silábica, dislexia, infantil, lectoescritura, rimas, vocabulario

CARTAS PARA TRABAJAR LOS CAMPOS SEMÁNTICOS.

2 febrero, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

La fluidez léxica es la capacidad que tenemos de evocar palabras. Las tareas de fluidez léxica son de gran utilidad a nivel psicopedagógico y neuropsicológico, ya que dan muestras del manejo del lenguaje a la par que que se convierten en un valioso indicador de rendimiento de la función ejecutiva.  La fluidez léxica, a nivel […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, LENGUA, lengua castellana, Vocabulario Etiquetado con: 1º primaria, campos semánticos, dislexia, infantil, vocabulario

Fallos en lectura. Completa los huecos que faltan en el texto de los dinosaurios.

22 enero, 2020 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

En muchas ocasiones nos encontramos a alumnos con fallos en la lectura de artículos, preposiciones, nexos… Una lectura incorrecta de este tipo de palabras puede generar una mala comprensión de la situación. Las tareas que venimos compartiendo de textos mutilados, nos ayudan en la intervención directa con estos alumnos.  Con este tipo de tareas, pretendemos […]

Archivado en: Comprensión lectora, Gramatica, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: comprensión lectora, dislexia, ejercicios de gramática

Actividad dislexia: Errores en sílabas trabadas.

21 enero, 2020 by María 1 comentario

Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal. Este tipo de sílabas suelen ser difícil de pronunciar para nuestros peques; esta dificultad se acentúa aún más en el caso de los alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores.

Archivado en: Discriminación Visual, Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lengua castellana, sílabas trabadas

JUEGO ONLINE. CONCIENCIA FONOLÓGICA U

11 enero, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Previa a la adquisición de la lectura, dedicamos mucho tiempo a trabajar con los alumnos el sonido y la manipulación de las letras. Esta tarea que os propongo hoy es una forma de trabajar de forma lúdica de trabajar la conciencia fonológica de la letra u. Podéis utilizar pizarra digital o como nosotros, hacerlo de […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Juegos dislexia, Juegos lectoescritura, juegos on line, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, dislexia, vocales

Nuevo ejercicio de conciencia fonológica: Colorea las letras que forman la palabra representada por el dibujo.

13 diciembre, 2019 by María Dejar un comentario

Nueva tarea para trabajar la conciencia fonológica en el aula, en esta ocasión contamos con la ayuda de divertidos dibujos que nos van a facilitar la realización del ejercicio. En ella hay que colorear las letras que forman parte de la palabra representada por la imagen.

Archivado en: Conciencia fonológica, Discriminación Visual, Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 2º primaria, 3ºprimaria, conciencia fonológica, dislexia

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