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PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO DE REEDUCACIÓN DE LA DISLEXIA

10 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

El segundo de los programas específicos que nos envía Victoria López Madroñero es para trabajar la Reeducación de la Dislexia . Con este Programa se pretende corregir los factores o funciones deterioradas que originan los síntomas disléxicos y, en consecuencia, favorecer el aprendizaje escolar y el éxito en la vida de nuestro alumno. Se pondrá en […]

Archivado en: Programas Específicos, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, programas específicos

COLECCIÓN DE BINGOS PARA TRABAJAR CON PALABRAS TRABADAS

5 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Utilizando el generador de bingos http://myfreebingocards.com, he creado toda una colección de bingos, con 30 cartones cada uno, para reforzar de forma lúdica las sílabas trabadas en el aula. Os comparto los archivos originales desde los que podréis modificar todo lo que queráis accediendo a la web desde la que se ha creado  (hacer clic en […]

Archivado en: Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, BINGO, dislexia, gamificación, juegos del lenguaje, lectoescritura, sílabas trabadas

JUEGO DE CONCIENCIA FONOLÓGICA NIVEL AVANZADO

4 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

En las aulas de 1º de primaria nos encontramos en ocasiones alumnos que, siendo capaces de leer correctamente todos los fonemas y tipos de sílabas, cometen muchos errores a la hora de escribir. Encontramos omisiones, sustituciones, inversiones o adiciones entre otros de los errores más comunes. Hoy os comparto un juego para trabajar con este […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Infantil, Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, conciencia fonológica, dislexia, infantil, juegos del lenguaje, lectoescritura

DISCRIMINACIÓN VISUAL d-b-q-p

26 enero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Nueva serie de 4 fichas para trabajar la discriminación visual de la d-p-b-q. Pensadas para trabajar la discriminación visual. La percepción visual, que es importante para pensar y aprender, nos permite asimilar nuestro entorno, organizarlo y darle sentido. Para garantizar el éxito y enfocarse en lectura, ortografía, matemáticas, comprensión y actividades físicas, que incluyen escuchar […]

Archivado en: Visopercepción Etiquetado con: dislexia, percepción visual, viso-percepción

COLOREA SEGÚN MODELO, TRABADAS Y MIXTAS CON DR- D_R

21 enero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Nueva serie de 4 fichas para colorear según modelo. En ellas el alumno debe colorear las sílabas que vaya leyendo según el código que se le ofrece en la parte superior. Ideales para alumnos con dislexia.

Archivado en: Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: atención, colorear, dislexia, orientación espacial, percepción visual, sílabas trabadas

REPASO DE ORTOGRAFÍA PARA 4º DE PRIMARIA. BLOQUE 1

17 enero, 2018 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

A partir de el fabuloso trabajo que nos viene compartiendo desde hace años nuestro amigo Alberto Abarca Fillat, creador del blog 9letras.wordpress.com, he preparado uno ajustándolo a mis necesidades. Tengo varios alumnos con alteraciones en la lectura y la escritura que cometen muchas faltas de ortografía y se me ha ocurrido adaptar el material de Alberto […]

Archivado en: Ortografía Etiquetado con: 4º primaria, dislexia, disortografía, ortografía

174 FICHAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN y la PERCEPCIÓN VISUAL

3 diciembre, 2017 by Mª Carmen Pérez 21 comentarios

Manuel Balcázar es nuestro nuevo colaborador, profesor jubilado que ha dedicado toda su vida a conseguir el máximo de sus alumnos, no olvidándose de aquellos que necesitaban un empujón como nos muestra todo el material que nos ha enviado. Todo el material que nos envía es fruto del esfuerzo y dedicación de muchos años trabajando […]

Archivado en: Atención, Visopercepción Etiquetado con: atención, dislexia, funciones ejecutivas, percepción visual, TDAH

ENTRENAMIENTO DE LECTURA RÁPIDA. PALABRAS BISÍLABAS II

27 noviembre, 2017 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Segundo power point interactivo  para el entrenamiento de la lectura. Este programa está destinado a alumnos que tienen una lectura lenta con numerosos errores y alumnos con dislexia. En ella se presenta una batería de palabras bisílabas, con sílabas  con sílabas directas que contienen /ch/rr/ñ/y/ll/g/j/q. En las dos primeras diapositivas la palabra permanece 3 sg, […]

Archivado en: Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura Etiquetado con: dislexia, lectoescritura, lectura de palabras

TAREAS DE ENTRENAMIENTO DE LECTURA RÁPIDA- PALABRAS BISÍLABAS 1

27 noviembre, 2017 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os comparto un power point interactivo que acabo de crear para el entrenamiento de la lectura. Este programa está destinado a alumnos que tienen una lectura lenta con numerosos errores y alumnos con dislexia. En ella se presenta una batería de palabras bisílabas, con sílabas directas. En las dos primeras diapositivas la palabra permanece 3 […]

Archivado en: Palabras, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: dislexia, lectura de palabras

PROGRAMA PARA EL REFUERZO DE LA ORTOGRAFÍA FICHA 6. FRAGMENTACIÓN – MAYÚSCULA – PUNTO

6 noviembre, 2017 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

La ficha número 6 es para trabajar la conciencia de palabra, en estas edades aún muchos niños unen o separan mal algunas palabras produciéndose errores de fragmentación. Suele ser típico que no empiecen con mayúsculas ni terminen en punto. Con esta ficha queremos que el alumno refuerce estos tres aspectos. Haz que el alumno palmee […]

Archivado en: Ortografía Etiquetado con: 1º primaria, 2º primaria, 3º primaria, dislexia, disortografía, fragmentación de palabras, ortografía

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