En la presentación del libro NO LE CUENTES CUENTOS. Cuento sobre sexualidad para leer en familia con niños y niñas a partir de 3 años, podemos leer: Todo el texto es fruto de dos cabezas, cuatro manos y un ordenador. Y aunque entre los dos autores hay una diferencia de 35 años, ambos hemos puesto […]
JUEGO Nº 5. EL JUEGO DE LOS CONCEPTOS ESPACIALES. TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN Y EL CONTROL DE LA IMPULSIVIDAD
Juego nº 5 de la serie. CONCEPTOS BÁSICOS ESPACIALES: delante, detrás, a la derecha, a la izquierda, entre, encima, debajo, pegado a, lejos, Como el resto de juegos JUEGO Nº 1. EL JUEGO DE LAS POSICIONES JUEGO Nº 2. EL JUEGO DE LOS TAMAÑOS JUEGO Nº 3. EL JUEGO DE LAS NOCIONES TEMPORALES ANTES / DESPUÉS […]
JUEGO Nº 4 EL JUEGO DE LOS CUANTIFICADORES. TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN Y EL CONTROL DE LA IMPULSIVIDAD
Juego nº 4 de la serie. CONCEPTOS BÁSICOS CUANTIFICADORES: más, menos, muchos, pocos, alguno, ninguno, uno, todos, tantos como Como el resto de juegos JUEGO Nº 1. EL JUEGO DE LAS POSICIONES JUEGO Nº 2. EL JUEGO DE LOS TAMAÑOS JUEGO Nº 3. EL JUEGO DE LAS NOCIONES TEMPORALES ANTES / DESPUÉS Como utilizar el recurso: […]
JUEGO Nº 3. EL JUEGO DE LAS NOCIONES TEMPORALES: ANTES/DESPUÉS.
Juego número 3 de la serie. Conceptos temporales ANTES y DESPUÉS. Esta actividad requiere atención, leer con cuidado y controlar la impulsividad. Como el resto de juegos JUEGO Nº 1. EL JUEGO DE LAS POSICIONES JUEGO Nº 2. EL JUEGO DE LOS TAMAÑOS Como utilizar el recurso: Os dejo una cuantas ideas: plastificar las dos láminas, […]
JUEGO Nº 2. EL JUEGO DE LOS TAMAÑOS. Trabajamos la comprensión y el control de la impulsividad.
Segundo juego para trabajar la comprensión, atención, leer cuidadosa y controlar la impulsividad. El primero que compartí fue: EL JUEGO DE LAS POSICIONES. Como utilizar el recurso: Os dejo una cuantas ideas: plastificar las dos láminas, recortar las que tienen el texto por la línea de puntos e ir asociándolas recortar ambas páginas y usar a modo de […]
Juego nº 1 El juego de las posiciones. Trabajamos la comprensión y el control de la impulsividad
Estoy preparando una serie de fichas para trabajar la comprensión oral /lectora, dependiendo de si el niño es o no lector ya, asociadas a la comprensión de posiciones. Esta actividad requiere atención, leer con cuidado y controlar la impulsividad. Es la primera de una serie de 10, espero que os guste. Como utilizar el recurso: […]
PLANTILLAS PARA INICIAR EN LA SUMA / RESTA CON RECTA NUMÉRICA
Sigo con la iniciación a la suma / resta, la semana pasada compartía CUÁNTO GUARDO EN MI BOLSILLO, hoy comparto una nueva plantilla similar a la de la semana pasada pero un poco más compleja y que incluye una recta numérica. Esta plantilla la he visto esta mañana en Pinterest enlazada a una web que […]
¿Hoy hay cole mamá? Rutina de la mañana desde casa.
Esta tarde una seguidora del blog me proponía algún tipo de rutina para hacer en casa que tuviera como objetivo el que sus hijos se anticiparan a saber qué días toca cole. Le he preparado esta lámina semanal ¿Hoy hay cole mamá? a modo de rutina de la mañana desde casa y os la comparto […]
YO TENGO… ¿QUIÉN TIENE…? NÚMEROS HASTA EL 29
Hace 2 años os presentaba ya este juego enlazando el recurso BARAJAS DE CÁLCULO MENTAL hoy me he aventurado a crear las mías propias, un juego espero sea entretenido para los alumnos de 1º . REGALAS DEL JUEGO: Para jugar el juego, repartir todas las cartas a todos los jugadores del grupo, ideal para jugar en […]
¿Creamos números digitales? Todo un reto para los más pequeños.
He creado una actividad muy simple pero que puede ser interesante para trabajar con los pequeños, ellos disfrutan investigando y creando y todo les parece magia. La idea es proponerles las plantillas de número digital para que creen el número que más les gusta. Puedes mostrarles los números digitales tal como son o hacerlo más […]
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