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¿NECESITAS RECURSOS PARA ALUMNOS CON TEA? OS RECOMIENDO ESTAS PÁGINAS

16 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Espacios de recursos e ideas para ayudarte a trabajar mejor con alumnos con TEA  

Archivado en: Adaptaciones, NEAE, TEA Etiquetado con: Atención a la diversidad, bibliografía, tea

Enseñando a ser RESILIENTES. Tareas para mejorar la tolerancia a la frustración.

12 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Se entiende por RESILIENCIA a la capacidad de resolver problemas o conflictos con la ayuda de la inteligencia y la habilidad. Está de moda esta palabra, recuerdo el primer día que yo la escuché hace 4 o 5 años en un curso, ahora está muy extendida en el ámbito educativo y me parece importantísimo trabajarla con los alumnos […]

Archivado en: Argumentativos, Comprensión lectora, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Expresión oral, FUENTES, Láminas para hablar, Reeduación, TEA, Textos, Textos cortos Etiquetado con: expresión escrita, frustración, pensamiento creativo, pragmática, resiliencia, tea, toma de decisiones

4 NUEVAS FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST CON AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

2 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Hace justo un mes os presentaba un nuevo modelo de fichas para trabajar la comprensión lectora e impulsar la autoevaluación y coevaluación. FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST CON AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN ¿Por qué es importante esta forma de trabajar? Porque el alumnado puede participar en la evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de dos formas […]

Archivado en: Autoevaluación, Comprensión lectora, Textos cortos Etiquetado con: autoevaluación, autoinstrucciones, impulsividad, TDAH, tea, textos cortos, tipo test

Inferencias: ¿De dónde hablo? ¿De quién hablo? 18 fichas de asociación.

11 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 8 comentarios

La inferencia en la lectura es una estrategia fundamental en el proceso de la interpretación. La inferencia puede considerarse como la estrategia principal, la auténtica clave de la lectura y por ello suelo dedicar cada cierto tiempo un espacio en el blog a este tema. Toda lectura, hasta la más «ingenua», hace uso de la inferencia. ¿Qué […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Reeduación, TEA, Textos cortos Etiquetado con: comprensión del lenguaje, comprensión lectora, inferencias, tea

¿Cuántos sabes sobre La Salud? Actividad tipo test con autoevaluación y coevaluación.

9 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Nueva actividad tipo test para trabajar las Ciencias Naturales a modo de adaptación, en este caso sobre el tema de La Salud. Esta ficha está pensada para presentar después de haber terminado el tema por lo que puede servir a modo de Evaluación, pero a la vez incluye en la misma ficha la posibilidad de […]

Archivado en: Autoevaluación, EVALUACIÓN, Frases, Naturales Etiquetado con: autoevaluación, autoinstrucciones, ayudas visuales, comprensión lectora, impulsividad, tea, textos cortos

Expresión escrita y comprensión de pistas sociales. Colección de actividades para trabajarlas.

5 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Hace años compartía estas 8 fichas para trabajar las interpretación de imágenes a través de la expresión escrita. La idea es que el alumno sea capaz de describir cómo se sienten los personajes a través de vivencias ocurridas a él mismo o personas de su entorno habitual. Han quedado en el olvido así que las reedito […]

Archivado en: Expresión escrita, Frases, TEA, Textos Etiquetado con: emociones, expresión escrita, pragmática, primaria, tea, TEL

Expresión escrita y comprensión de pistas sociales. Colección de actividades para trabajarlas.

5 octubre, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hace años compartía estas 8 fichas para trabajar las interpretación de imágenes a través de la expresión escrita. La idea es que el alumno sea capaz de describir cómo se sienten los personajes a través de vivencias ocurridas a él mismo o personas de su entorno habitual. Han quedado en el olvido así que las reedito […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, TEA Etiquetado con: emociones, expresión escrita, expresión facial, Inventar preguntas, tea

AYUDA PARA INTERVENCIÓN EN TEL

14 agosto, 2015 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Ayer os compartía una Guía de intención para alumnos con TEL en el entorno educativo. Sigo con el mismo tema y os comparto más documentos interesantes para trabajar la intervención logopedia en pragmática del lenguaje con alumnos con TEL y autismo.   Interesante documento para saber dónde actuar con orientaciones sobre su intervención.     Programa […]

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, Reeduación, TEA Etiquetado con: comprensión del lenguaje, comprensión oral, estimulación del lenguaje, pragmática, tea, TEL

PUZZLES PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN FACIAL DE LAS EMOCIONES

3 agosto, 2015 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Ayer os compartía con Facebook un enlace con un fantástico recurso para trabajar mediante puzzles las expresiones faciales de las emociones.   Hoy os comparto otro también muy interesante Hacer clic en el enlace http://www.nulajedna.cz/ftp/faces.zip que encontraréis en la página de su autor.     TE PUEDE INTERESAR: De venta en AMAZON en Emocionario Entradas relacionadas: […]

Archivado en: E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con: emociones, infantil, tea

Educando a niños con Síndrome de Asperger 200 consejos y estrategias

23 julio, 2015 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Estupenda guía para familiares y profesionales que recopila 200 trucos, consejos y estrategias para abordar la enseñanza de un hijo o hija con síndrome de Asperger. Este interesante libro guía es obra de Brenda Boyd, madre de un chico con síndrome de Asperger. A través de un lenguaje sencillo la autora nos da una larga lista de consejos y […]

Archivado en: Ayuda en casa, HOMESCHOOLING, MANUALES, TEA Etiquetado con: bibliografía, manuales, NEAE, tea

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