Sabemos que la transición a la vida adulta conlleva enfrentarse a una serie de desafíos únicos y tomar decisiones de manera autónoma es uno de ellos. Esto es un paso muy complejo en nuestros alumnos con TEA. Nuestro último recurso presenta situaciones de la vida cotidiana que requieren que los estudiantes analicen, reflexionen y decidan […]
Navegando el Camino Ético con los Escenarios de Resolución de Problemas
¿Alguna vez se han preguntado cómo enseñar a los más jóvenes sobre la toma de decisiones éticas y la resolución de problemas? Hoy quiero compartir un nuevo recurso: «Escenarios de Resolución de Problemas», el primero de un conjunto de situaciones cuidadosamente diseñadas para que los niños y niñas reflexionen y discutan en clase o […]
«Hacemos un Sandwich»: Un Recurso Didáctico para Desarrollar la Función Ejecutiva desde la Infancia
En el emocionante camino de aprender haciendo, nos complace presentar «Hacemos un Sandwich», un recurso educativo diseñado con cariño para apoyar a los niños y niñas en el desarrollo de sus habilidades de función ejecutiva. Este recurso, presentado en un formato visual y práctico, no es solo una guía para crear un delicioso sándwich, […]
Crucigrama: Frases hechas
El siguiente material es un excelente recurso para aprender algunas frases hechas y su significado a través de una divertida actividad de crucigramas. Recordamos que una frase hecha o dicho es una frase o expresión que tiene forma fija, tiene sentido figurado y es de uso común por la mayoría de hablantes de una comunidad […]
Float: Un corto animado que invita a la sociedad a comprender y respetar el autismo.
«Float» es un cortometraje animado producido por Pixar. Esta breve película cuenta la historia del hijo de Bobby Alcid Rubio, director y autor de Pixar®, y su hijo Alex, que tiene autismo. La historia de «Float» es conmovedora y emocional. La trama nos muestra a un padre y su hijo, el hijo tiene la habilidad […]
Imprescindible «The Boy and the Jazz»
«The Boy and the Jazz» es un cortometraje animado de Flávio dos Santos que cuenta la historia de un niño que vive en una favela en Brasil y sueña con tocar jazz. Un chico enamorado de la música que, al ver el escaparate de una tienda de instrumentos musicales, decide que quiere una trompeta para […]
Ejercicio manipulativo para trabajar la relación causa – efecto
La relación causa-efecto, nos permite trabajar con los niños la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico. La causa explica la razón por la qué algo sucede, el efecto es la descripción de lo ocurrido. Hoy os propongo un ejercicio manipulativo en el que tienen que recortar y pegar cada frase en la columna correspondiente.
Frases con metáforas
Las metáforas, son expresiones que empleamos diariamente y que tenemos incluidas en nuestro vocabulario de manera natural. Pero en algunas ocasiones, los niños no son capaces de comprender su significado y establecer relación con el lenguaje literal. Para trabajar este aspecto en el aula, os propongo el siguiente ejercicio.
Completa con la emoción que falta
Las emociones son una parte integral de nuestra vida y nos ayudan a interpretar y entender el mundo que nos rodea. Sin embargo, a veces las emociones pueden ser difíciles de comprender, especialmente para los niños con TEA. Por esta razón, es importante trabajarlas desde edades tempranas para ayudarlos a comprender y manejar sus sentimientos […]
Inferencias: Acontecimientos pasados
En la actividad que os propongo hoy, el alumno tiene que realizar inferencias pasadas a partir de una situación dada. Las inferencias permite pensar al alumnado en situaciones que no están explícitas en el texto, que va más allá de lo leído, cuando explica el texto más ampliamente relacionándolo con las cosas vividas o conocidas o simplemente […]