Os comparto 3 fichitas interactivas para trabajar las series con los más chiquitines. Series 2 simples, una ficha interactiva de MCarmenPT liveworksheets.com
Juego para trabajar el primer grupo consonántico
Os presento hoy un juego interactivo muy completo que nos comparte nuestro colaborador Fran Villaécija PT en el CEIP San Agustín de Écija en Sevilla, creador del blog Educar es llegar al corazón. El objetivo de esta tarea interactiva es trabajar las habilidades metafonológicas, las cuales permiten tomar conciencia de que el lenguaje oral está […]
Juego online para E. Infantil. Encuentra el que es diferente
Sigo transformando materiales manipulativos en juegos online. En esta ocasión os comparto un juego para trabajar los conceptos básicos. Trabajaremos el concepto DIFERENTE.
SOPAS DE LETRAS DE VOCALES: MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
Las sopas de letras son una forma divertida de trabajar la atención en el aula, la planificación y el reconocimiento visual asociados a un modelo. Os comparto una serie de 10 tareas: 5 sopas de letras de las vocales en letras mayúsculas. 5 sopas de letras de las vocales en letras minúsculas. Espero que os […]
Yoga para niños. Sesiones infantiles asociadas a cuentos en audiovisuales.
YOGIC es la mejor forma para que los niños y sus padres disfruten, aprendan y compartan la práctica del Yoga. YOGIC es Yoga para niños. Se usa la imaginación, se cuentan historias, se cantan canciones y así, se aprende yoga jugando. Muy interesante para hacer yoga en clase con los pequeñitos de infantil y 1er […]
MÈTODE FOTOSIL.LÀBIC PALAU. DOBLE VERSIÓN MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS
Ana Vallés Medrano del C.P. MONTGO de Dénia es colaboradora nuestra desde hace ya muchos años. Ha ayudado a cientos de profesores con sus material adaptado en métodos de lectoescritura. Hoy nos ofrece una nueva colaboración con esta cartilla Palau siguiendo un método fotosilábico. Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad de CATEDU (http://catedu.es/arasaac/) bajo licencia Creative […]
COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE CONCIENCIA FONOLÓGICA.
Añado esta nueva sección para incluir todos los juegos online que voy elaborando para mis alumnos. Son tareas de lectura y escritura pensadas para prevenir e intervenir de forma inclusiva en el aula haciendo uso de medios tecnológicos. Recoge actividades de prelectura, conciencia fonológica y exactitud lectura. Todos los juegos propuestos son autocorrectivos, si fallan […]
GUÍA DE INTERVENCIÓN CLÍNICA INFANTIL.
Os comparto una GUÍA DE INTERVENCIÓN CLÍNICA INFANTIL que he encontrado buscando material en la red. Es un manual que me ha parecido interesante para saber un poquito más aunque no nos dediquemos a la clínica. Así que me ha parecido interesante compartirla. Esta GUÍA ha sido DESARROLLADA POR EL Centro de Psicología Aplicada (CPA) Universidad […]
PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL
El tercero de los programas que nos envía Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años, es este PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL . En él nos explica como trabajar, evaluar y registrar todos estos contenidos; PERCEPCIÓN VISUAL . Los estímulos visuales: formas, tamaño, color.. . […]
PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO- UN ALUMNO TEA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Victoria López Madroñero, colaboradora que ya nos enviaba sus programas específicos los últimos dos años, nos envía los que ha preparado este año, mejorados y ampliados. En este caso os comparto el primero de los 13 que comparte que ella misma titula: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA TRABAJAR T.E.A. EN EDUCACIÓN INFANTIL. El alumno en cuestión al […]