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PROGRAMA ESPECÍFICO DE HABILIDADES PARA LA INFANCIA TEMPRANA

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El PROGRAMA  ESPECÍFICO DE HABILIDADES  PARA LA INFANCIA TEMPRANA es el siguiente de los 12 programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. Otros programas específicos: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA ALUMNADO T.E.A. PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR EL […]

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA INFANTIL

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El PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA INFANTIL es el siguiente de los 12 programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. Otros programas específicos: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA ALUMNADO T.E.A. PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PROGRAMA ESPECÍFICO […]

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA AUTORREGULACIÓN

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PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA AUTORREGULACIÓN  es el segundo de una serie de  12 programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. A lo largo de estos días os los iré colgando todos. ¿Qué es la autorregulación? La autorregulación es la habilidad de un niño para controlar su […]

Completa las letras perdidas nivel inicial.

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Durante este curso os he compartido muchas actividades para trabajar la comprensión lectora y el vocabulario. Esta que os comparto ahora correspondería a un nivel inicial de adquisión de lectoescritura. Ideal para trabajar con los más pequeños que ya conocen las letras y son capaces de escribir algunas palabras. Especialmente destinado para alumnos con NEAE […]

COMPRENSIÓN LECTORA TIPO TEST ELLA LA ELEFANTA

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Nueva serie de 4 fichas para trabajar la comprensión lectora de frases cortas, ideal para iniciación a la lectura. El alumno tendrá que colorear el recuadro donde pone si, si encuentra el objeto en la imagen o no si no lo encuentra. Para elaborar estas fichas he utilizado imágenes de los dibujos de ELLA LA ELEFANTA […]

Método completo para el aprendizaje de la lectoescritura en letra mayúscula.

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Este método aún no había compartido en mi blog y creo que es un excelente recurso para los que aún no lo conocen. Este Método completo de fichas con distintas actividades para el aprendizaje de la lectoescritura en letra mayúscula ha sido elaborado por Paqui Ruiz y compartido en el Portal ARASAAC Haz clic en cada enlace […]

JUEGO DE LÓGICA. TABLA DE DOBLE ENTRADA

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Las tablas de doble entrada son una fantástica manera de trabajar la lógica tanto en educación infantil como en primeros cursos de primaria. Desarrollan en el niño o niña habilidades de discriminación visual y a combinar elementos de combinación de los diferentes factores. Desarrollar el RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO, es parte de la preparación del niño para […]

El niño de 0 a 3 años Guía de Atención Temprana para Padres y Educadores

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La Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de La Rioja, presenta y difunde con gran orgullo esta “Guía de Atención Temprana: El niño y la niña de 0 a 3 años”, que completa así el Ciclo evolutivo con la ya editada en el año 2006, “Guía de Atención temprana: El niño y la […]

¿Jugamos a las cartas? Cómo trabajar la segmentación silábica de forma lúdica.

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Hace tiempo que os compartía un recurso que elaboré para trabajar la segmentación silábica. Hoy os comparto los juegos que hago con esta baraja de 64 cartas.  ¿Cómo trabajar con las cartas? Estas cartas están pensada para ser plastificadas y trabajar con ellas poniendo puntos en los cuadros, tantos puntos como sílabas tiene la palabra. […]

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