Hoy os comparto un sencillo ejercicio para ejercitar la velocidad lectora. Al evaluar la velocidad lectora, además se está midiendo la magnitud del lenguaje adquirido. Por tanto, es fundamental trabajar este aspecto, tanto para prevenir las posibles dificultades de aprendizaje como para optimizar el rendimiento académico en cualquier caso.
Ejercicio para trabajar la velocidad lectora
Hoy os comparto un sencillo ejercicio para ejercitar la velocidad lectora. Al evaluar la velocidad lectora, además se está midiendo la magnitud del lenguaje adquirido. Por tanto, es fundamental trabajar este aspecto, tanto para prevenir las posibles dificultades de aprendizaje como para optimizar el rendimiento académico en cualquier caso.
Ejercicio para trabajar la velocidad lectora: Palabras borrosas
Una de las técnicas utilizadas para trabajarla velocidad lectora es tapar parte de las palabras. Al evaluar la velocidad lectora, además se está midiendo la magnitud del lenguaje adquirido.
Plantillas para ejercitar la velocidad lectora
A continuación, os comparto una serie de plantillas de diferentes niveles de dificultad para ejercitar la velocidad lectora de palabras. Al evaluar la velocidad lectora, además se está midiendo la magnitud del lenguaje adquirido.
Batería de denominación rápida de colores
El siguiente material está pensado para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas. En ocasiones anteriores, he compartido baterías de denominación rápida de imágenes; hoy, sustituimos las imágenes por colores.
Ejercicio de dislexia: Colección de textos cortos con errores.
En ocasiones anteriores hemos trabajado este tipo de ejercicio en frases. Hoy dificultamos un poco más la tarea ya que vamos a trabajar con textos en lugar de frases. En los siguientes textos hay algunas palabras que se encuentran mal escritas, en la mayoría de los casos faltan letras como la l,n,s o r en […]
Dislexia: Identifica la palabra incorrecta y escribe la frase completa.
El siguiente ejercicio está pensado para trabajar con alumnos que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Las palabras especialmente que contienen la l, s, n, r. suelen resultar complejas, ya que omiten la última letra en sílabas mixtas. Por esta razón, en el siguiente ejercicio trabajamos con palabras que contienen este tipo de sílabas.
MODELOS BASE PARA ACI DE LENGUA EN PRIMARIA SEGÚN LOMCE (Menos documentos y la misma información)
MODELOS BASE PARA ACI LOMCE MURCIA EN UN ÚNICO DOCUMENTO (TRES TRIMESTRES Y PERSONAS IMPLICADAS) Rosa García Pagán, creadora del blog http://audicionylenguajeenunclic.blogspot.com.es nos compartía esta misma tarde un recurso imprescindible para el próximo curso. Ella junto a la PT (María Palazón Hernández) de su centro han hecho un gran trabajo y yo tengo la suerte de poder […]
RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA VELOCIDAD LECTORA
Conjunto de recursos, que encontramos en la web Francisco Ochoa, para medir la velocidad lectora de los alumnos para todos los cursos de la E.P. Incluye plantilla de registro. Haz clic en la imagen para acceder al recurso.
EJERCICIOS DE LECTURA RÁPIDA
Interesantes presentaciones para trabajar en el aula o en casa la lectura rápida. Ejercicios de lectura rápida-1 Ejercicios de lectura rápida-2 Ejercicios de lectura rápida-3 Ejercicios de lectura rápida-4 Ejercicios de lectura rápida-5 Ejercicios de lectura rápida-6 Recurso enlazado desde http://alerce.pntic.mec.es/~jveg0007/monitores/monitores.html