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Dislexia: Completa la frase con la palabra correcta

13 enero, 2022 by María Dejar un comentario

A continuación, os comparto una actividad para trabajar en los primeros años de primaria, especialmente en alumnos que tengan problemas de omisión y sustitución de letras en las palabras. El objetivo de la tarea es completar la frase con la palabra correcta de entre una serie de palabras parecidas.  (pseudopalabras ).

Archivado en: Palabras, Reeduación, Trastorno de la lectura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con: 1ºprimaria, 2ºprimaria, dislexia, pseudopalabras

Actividad para trabajar la construcción de oraciones

12 enero, 2022 by María 1 comentario

La siguiente actividad está pensada para trabajar la iniciación de la composición escrita. además nos sirve para trabajar con alumnos que no tienen adquirida la lengua española. El ejercicio consiste en construir diferentes oraciones, utilizando las palabras que estén en los recuadros del mismo color.

Archivado en: ELE, Expresión escrita, Frases Etiquetado con: construir frases, ELE, expresión escrita

Juego de comprensión lectora: ¿De quién es cada gorro?

11 enero, 2022 by María Dejar un comentario

A continuación, os comparto una nueva actividad para trabajar la comprensión lectora y la asociación imagen – texto. El objetivo del ejercicio es que emparejen cada niño con su gorro, a partir de la descripción que cada uno da.

Archivado en: Comprensión lectora Etiquetado con: asociación imagen texto, comprensión lectora, juego de lectura

Trabajamos las descripciones de objetos

10 enero, 2022 by María 1 comentario

En la entrada de hoy, os propongo una serie de fichas para trabajar las descripciones de objetos. Este tipo de ejercicios nos permite ampliar el vocabulario y ejercitar la expresión escrita. Para describir un objeto se detallan sus rasgos característicos, y si el objeto tiene diferentes partes, se enumeran y detallan ordenadamente.

Archivado en: Expresión escrita, Vocabulario Etiquetado con: descripciones, expresión escrita, objetos, vocabulario

Comprensión lectora con pistas visuales

7 enero, 2022 by María Dejar un comentario

Trabajar la comprensión lectora con la ayuda de pistas visuales, facilita la tarea a nuestros alumnos. En esta actividad el alumno tendrá que observar la imagen y decidir cuál de las frases es verdadera respecto al dibujo. Esta tarea es más entretenida para los alumnos que la de contestar preguntas y nos permite del mismo modo comprobar su capacidad de comprensión en […]

Archivado en: Comprensión lectora Etiquetado con: comprensión lectora, dibujos, frases cortas, pistas visuales

Determinantes posesivos: Elige el correcto

4 enero, 2022 by María 1 comentario

En la siguiente tarea hay que completar las frases con el posesivo más adecuado. Los determinantes y pronombres posesivos indican posesión o pertenencia. Concuerdan en género y número con el sustantivo al que hacen referencia y la diferencia entre ambos es que mientras que los determinantes van siempre acompañando a un sustantivo, los pronombres aparecen solos.

Archivado en: Gramatica, LENGUA Etiquetado con: determinantes posesivos, ejercicios de gramática

Formamos nuevas palabras a partir de sufijos

30 diciembre, 2021 by María 1 comentario

Lo sufijos son elementos gramaticales que se añaden al final de una palabra y dan lugar a una nueva palabra. En la siguiente netrada, os comparto una ficha, cuyo objetivo es formar palabras a partir de la unión de un sufijo con otra palabra.

Archivado en: Gramatica, lengua castellana Etiquetado con: ejercicios de gramática, formar palabras, sufijos

Fuga de letras: Instrumentos musicales

28 diciembre, 2021 by María Dejar un comentario

Nuevo ejercicio de fuga de letras para trabajar la conciencia fonológica con ayuda de pistas visuales. El objetivo de esta actividad es completar la palabras con las letras que faltan. Todas las palabras pertenecen al vocabulario de instrumentos musicales.

Archivado en: Conciencia fonológica, Vocabulario Etiquetado con: conciencia fonológica, fuga de letras, instrumentos musicales

Juego de atención navideño: Tablero y cartas

22 diciembre, 2021 by María Dejar un comentario

Os comparto un recurso para trabajar de forma manipulativa la percepción de diferencias. Está pensado para trabajar en rincones con los alumnos de infantil de 3 años. Ideal para trabajar la atención y la percepción visual. Iedal para divertirnos, estos últimos días de clase. El material está formada por dos imprimibles, una lámina y otra de cartas para recortar y […]

Archivado en: Atención, Funciones Ejecutivas, Navidad, Visopercepción Etiquetado con: atención, infantil, percepción visual, viso-percepción

Refranes navideños: ¿Qué significan?

21 diciembre, 2021 by María Dejar un comentario

Los refranes son dichos populares que forman parte del folclore y de la cultura de un país. Normalmente suelen venir acompañados de alguna rima y todos tienen un significado a modo de consejo para tener en cuenta en la vida. En la tarea de hoy, vamos a trabajar la comprensión lectora a través de refranes navideños y su significado.

Archivado en: Estimulación del Lenguaje, lengua castellana, Navidad Etiquetado con: comprensión del lenguaje, Navidad, refranes, refranes navideños

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