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Dislexia: Identifica la palabra incorrecta y escribe la frase completa.

22 octubre, 2019 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio está pensado para trabajar con alumnos que presenten o pueden presentar problemas lectoescritores. Las palabras especialmente que contienen  la l, s, n, r. suelen resultar complejas, ya que omiten la última letra en sílabas mixtas. Por esta razón, en el siguiente ejercicio trabajamos con palabras que contienen este tipo de sílabas.

Archivado en: Expresión escrita, Frases, LENGUA, lengua castellana, Trastorno de la lectura, Trastornos Lectoescritura, Velocidad lectora Etiquetado con: dislexia, lengua primaria, palabras incorrecta

Cambiamos pensamientos negativos por positivos.

22 octubre, 2019 by María 1 comentario

Hoy os comparto un ejercicio que puede resultar muy útil para trabajar tanto en el aula como en casa. Una tarea pensada para ayudar a conocer y controlar las emociones a través de los pensamientos positivos y negativos.

Archivado en: E. EMOCIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, NEAE, Pensamiento creativo y crítico, Resolución de Problemas Etiquetado con: educación emocional, pensamiento creativo, resolución de problemas

Comprensión lectora a partir de inferencias: ¿A dónde voy?

21 octubre, 2019 by María 2 comentarios

Como en otras ocasiones he comentado, trabajar la comprensión lectora a través del uso de inferencias puede resultar una estrategia muy útil. Como ya sabéis, inferir consiste en la activación de información que no está explícitamente mencionada en el texto. En la actividad que comparto a continuación, hay que deducir a partir de una breve […]

Archivado en: Comprensión lectora, Lectoescritura, LENGUA, TEA, Textos cortos Etiquetado con: comprensión lectora, dónde, inferencias, primaria

Nueva actividad para trabajar la asociación de palabras con imágenes reales de animales.

21 octubre, 2019 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto un ejercicio para trabajar la asociación de palabras con imágenes reales. En este caso vamos a utilizar un vocabulario relacionado con el nombre de los animales. Esta actividad puede resultar muy útil para trabajar en el aula los campos semánticos de los animales.

Archivado en: LENGUA, lengua castellana, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: asociación palabra imagen, campos semánticos, conciencia semántica

Comprensión lectora: Completa la oración con el adjetivo adecuado.

19 octubre, 2019 by María Dejar un comentario

Nuevo ejercicio de comprensión lectora con la técnica de las palabras perdidas. En esta ocasión vamos a trabajar con adjetivos; con la información obtenida del resto de la frase los alumnos deben ser capaces de escribir un adjetivo para completar la oración y que tenga sentido.

Archivado en: Comprensión lectora, LENGUA Etiquetado con: adjetivos, comprensión lectora, palabras pedidas

Segmentación silábica de palabras bisílabas.

18 octubre, 2019 by María Dejar un comentario

Hoy os comparto estas fichas para trabajar la conciencia silábica en palabras bisílabas, es decir, aquellas que se encuentran formadas por dos sílabas. Todas estas palabras vienen acompañadas de un dibujo y son nombres animales.

Archivado en: Conciencia fonológica, LENGUA Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia silábica

ENCUENTRA EL SUSTANTIVO. JUEGO ONLINE AUTOCORRECTIVO

17 octubre, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Ayer os compartía el primer juego del curso para reforzar los verbos. Hoy lo hacemos con el sustantivo. En cada tarea propuesta, el alumno tendrá que encontrar el sustantivo y hacer clic sobre él. ¡Cuidado si falla vuelve a empezar!  En algunas oraciones aparecen dos sustantivos, puede hacer clic en cualquiera de ellos, la solución […]

Archivado en: Gramatica, Juegos educativos on-line, juegos on line, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, autoevaluación, ejercicios de gramática, impulsividad, juegos online, lengua castellana

Sujeto y predicado: Elige la opción correcta para completar la oración y escríbela.

17 octubre, 2019 by María 1 comentario

Hoy os comparto las siguientes fichas para trabajar el sujeto y el predicado. A la hora de realizar el siguiente ejercicio los alumnos deben saber que el verbo siempre concuerda con el sujeto en número y persona; para que a la hora de elegir una opción lo tengan en cuenta.

Archivado en: APP, Gramatica, Lectoescritura, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con: conciencia sintáctica, concordancia, sujeto y predicado

ENCUENTRA LOS VERBOS. JUEGO ONLINE AUTOCORRECTIVO.

16 octubre, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Empezamos el curso creando nuevos juegos para nuestras dinámicas inclusivas mediante docencia compartida. El primero que vamos a utilizar será para entrenar a los alumnos a identificar el verbo en diferentes oraciones.  Como todos los juegos que suelo compartir, ya sabéis, controla tu impulsividad, lee cuidadosamente, piensa antes de hacer clic porque si fallas, vuelves […]

Archivado en: Gramatica, Juegos educativos on-line Etiquetado con: 4º primaria, 5º primaria, ejercicios de gramática, juegos del lenguaje, juegos online

¿A qué se dedica? Actividad para trabajar la asociación de imágenes con frases cortas.

16 octubre, 2019 by María 4 comentarios

Hoy os comparto una actividad para trabajar la asociación la imágenes con frases cortas. Este ejercicio es muy completo ya que a la vez trabajamos la comprensión lectora.

Archivado en: APP, Comprensión lectora, Expresión escrita, Textos cortos Etiquetado con: asociación palabra imagen, comprensión lectora

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