La conciencia fonológica es una habilidad clave en el desarrollo de la lectoescritura, y uno de los aspectos fundamentales para los primeros aprendizajes es poder identificar y manipular los sonidos que componen las palabras. Para ello, os propongo el siguiente material, con el que vamos a trabajar el vocabulario de otoño.
Recurso manipulativo: Tarjetas para emparejar con la sílaba final
La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, ya que permite a los niños reconocer, identificar y manipular los sonidos del lenguaje. Para favorecer este desarrollo, hoy compartimos una colección de tarjetas manipulativas que resultan muy prácticas y divertidas para el aula. El recurso consiste en un conjunto de tarjetas dobles: unas contienen una sílaba […]
Los contenedores de las vocales
Trabajar las vocales puede ser mucho más entretenido cuando los niños tienen la oportunidad de manipular objetos y relacionarlos con sonidos y palabras. Hoy compartimos un material manipulativo pensado para que los más pequeños refuercen el reconocimiento de las vocales de forma práctica y visual.
Recurso manipulativo: Tarjetas para emparejar con la sílaba inicial
La conciencia fonológica es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, ya que permite a los niños reconocer, identificar y manipular los sonidos del lenguaje. Para favorecer este desarrollo, hoy compartimos una colección de tarjetas manipulativas que resultan muy prácticas y divertidas para el aula. El recurso consiste en un conjunto […]
Los dados de las vocales
Hoy compartimos un recurso educativo muy divertido y fácil de usar: dados ilustrados en los que cada cara muestra un dibujo cuya palabra comienza con una vocal. El objetivo de esta actividad es que el alumno lance el dado, observe la imagen y diga en voz alta con qué vocal empieza la palabra representada. Este […]
Conciencia fonológica con palabras de verano
La conciencia fonológica es una habilidad clave en el desarrollo de la lectoescritura, y uno de los aspectos fundamentales para los primeros aprendizajes es poder identificar y manipular los sonidos que componen las palabras. Para ello, os propongo el siguiente material, con el que vamos a trabajar el vocabulario de verano.
Juego de sílabas: ¿Cuál es la última?
Hoy queremos compartir con vosotros un recurso divertido y educativo que hará que los más pequeños se conviertan en detectives de sílabas: una colección de tarjetas para trabajar la conciencia fonológica, específicamente la sílaba final de las palabras. Cada tarjeta contiene una imagen en el centro y cuatro sílabas posibles alrededor. El objetivo del juego […]
Tarjetas para emparejar palabras con rimas (palabra– palabra)
Hoy os traemos la tercera y última entrega de nuestra colección de recursos para trabajar las rimas de forma divertida y progresiva. Si has seguido las anteriores publicaciones, sabrás que hemos ido aumentando poco a poco la dificultad para acompañar el aprendizaje de forma gradual. Y ahora… ¡llegó el momento de dar un paso más! […]
Letras de una palabra con pista visual
Hoy compartimos una actividad sencilla, visual y muy efectiva para trabajar la conciencia fonológica y el reconocimiento de letras en los primeros cursos de Primaria. Se trata de una propuesta en la que los alumnos deben observar un dibujo y elegir, entre dos opciones, cuál es el conjunto correcto de letras que forman la palabra […]
Tarjetas para emparejar palabras con rimas (palabra– imagen)
Desarrollar la conciencia fonológica en los primeros años escolares es fundamental para el proceso de lectura y escritura. Por eso, hoy compartimos una propuesta lúdica y didáctica: una colección de tarjetas de rimas que invitan a los alumnos a emparejar palabras con imágenes que riman entre sí. Esta actividad permite que los niños escuchen, reconozcan […]
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