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Plantillas analizador de palabras con vocabulario de otoño

22 septiembre, 2026 by María Dejar un comentario

El otoño nos ofrece un vocabulario muy rico y cercano para trabajar la lectoescritura de una forma contextualizada. Por eso compartimos este analizador de palabras de otoño, un recurso visual y sencillo con el que el alumnado podrá observar una imagen, identificar la palabra correspondiente y analizarla paso a paso. Este tipo de propuestas resulta […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura Etiquetado con: analizar, conciencia fonológica, conciencia silábica, otoño, palabras, segmentación silábica, vocabulario

Completa la frase con el dibujo: Lee, recorta y pega

17 septiembre, 2026 by María Dejar un comentario

Trabajar la comprensión y expresión oral y escrita puede resultar mucho más sencillo cuando el alumnado cuenta con apoyos visuales que le ayudan a comprender el significado de cada oración. Por ello, compartimos este práctico recurso pensado para que los niños observen una oración incompleta y seleccionen la imagen que permite completar correctamente su significado. El […]

Archivado en: Comprensión lectora, Frases, Recursos manipulativos Etiquetado con: actividad manipulativa, asociación palabra imagen, comprensión de frases, expresión oral, razonamiento verbal, vocabulario

Generador de fichas para recortar y pegar: palabra-imagen e imagen-imagen

16 septiembre, 2026 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hoy comparto un nuevo generador pensado para crear actividades manipulativas de asociación, lectura, recortado y pegado de una forma muy rápida. La idea surgió de una necesidad que tenemos continuamente en el aula: preparar muchas actividades similares, pero adaptadas al nivel de cada alumno. En lugar de crear las fichas una a una, con este […]

Archivado en: EDUCACIÓN INFANTIL, Infantil, Lectoescritura, TEA, TEACCH, Vocabulario Etiquetado con: comprensión, lectoescritura, TEACCH, vocabulario

Generador de palabras incompletas: crea fichas de lectoescritura personalizadas

15 septiembre, 2026 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Completar palabras a partir de una imagen es una actividad sencilla que nos permite trabajar lectoescritura, vocabulario, conciencia léxica y ortografía de una forma muy visual. Pero no todos nuestros alumnos necesitan el mismo nivel de ayuda. Por eso he creado un nuevo generador de palabras incompletas en AppsAulaPT con el que podemos crear fichas […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura, Vocabulario Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia léxica, lectoescritura, vocabulario

Crea tu propio juego del Lince personalizado 🔎

6 septiembre, 2026 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hoy compartimos en AppsAulaPT un nuevo generador para crear en pocos minutos un juego de búsqueda visual tipo Lince totalmente personalizado. Puedes elegir la temática —animales, alimentos, colegio, transportes, casa, cuerpo humano…— o escribir tu propio tema. El generador prepara automáticamente: 🔎 Un gran tablero visual para imprimir en dos folios y unir. ✂️ Las […]

Archivado en: Atención, ELE, Funciones Ejecutivas, Vocabulario Etiquetado con: tea, TEACCH, vocabulario

GENERADOR INSTANTÁNEO: ¿JUGAMOS AL DOBBLE?

5 septiembre, 2026 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

¿Quieres crear un Dobble adaptado exactamente a lo que estás trabajando en el aula? Con este nuevo generador de AppsAulaPT puedes preparar tus propias cartas en pocos segundos. Solo tienes que elegir una temática y el nivel de dificultad. El generador selecciona automáticamente los pictogramas de ARASAAC necesarios y crea las cartas respetando la dinámica […]

Archivado en: Atención, TEA, Vocabulario Etiquetado con: TEACCH, vocabulario

Cartas conciencia fonológica, silábica y léxica con vocabulario de material escolar

2 septiembre, 2026 by María Dejar un comentario

Trabajar la conciencia fonológica de una forma visual, manipulativa y cercana al alumnado puede marcar una gran diferencia en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Por eso, hoy compartimos una colección de tarjetas centradas en el vocabulario relacionado con el material escolar, perfectas para utilizar durante las primeras semanas de clase […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Vocabulario Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia léxica, conciencia silábica, material escolar, vocabulario

Actividad manipulativa para identificar palabras homófonas

5 junio, 2026 by María Dejar un comentario

En esta entrada os comparto una actividad manipulativa ideal para dominar las palabras homófonas de forma visual y práctica. El recurso incluye una plantilla con diferentes definiciones que los alumnos deberán leer detenidamente; a continuación, se les presentarán varias parejas de palabras homófonas para que seleccionen la opción correcta, la recorten y la peguen justo […]

Archivado en: Ortografía, Palabras, Vocabulario Etiquetado con: actividad manipulativa, ortografía, palabras, palabras homófonas, vocabulario

Relación semántica: Conectando conceptos a partir de una imagen

10 abril, 2026 by María Dejar un comentario

El desarrollo de un vocabulario rico no consiste solo en conocer palabras aisladas, sino en entender cómo se organizan y se vinculan entre sí dentro de nuestro cerebro. Este recurso ha sido diseñado específicamente para fortalecer esa arquitectura mental a través de una colección de tarjetas de asociación. En el centro de cada lámina se […]

Archivado en: Palabras Etiquetado con: conciencia semántica, palabras, relación semántica, vocabulario

Cartas conciencia fonológica, silábica y léxica con vocabulario de primavera

24 marzo, 2026 by María Dejar un comentario

La primavera es un momento ideal para integrar actividades de lectura y lenguaje de forma divertida y significativa. Hoy compartimos un recurso muy útil: tarjetas educativas para trabajar la conciencia fonológica, silábica y léxica del vocabulario primaveral. Cada tarjeta contiene palabras relacionadas con la naturaleza y el renacer de la primavera, y está diseñada para […]

Archivado en: Conciencia fonológica, Lectoescritura Etiquetado con: conciencia fonológica, conciencia léxica, conciencia silábica, primavera, vocabulario

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