¿Quieres que tus alumnos de Primaria mejoren su vocabulario y comprensión lectora mientras se divierten? Te presentamos un recurso educativo diseñado para trabajar antónimos por contexto a través de textos narrativos. La actividad consiste en leer una serie de textos en los que ciertas palabras aparecen marcadas. Los alumnos deben sustituir esas palabras por otras […]
Ampliación de vocabulario: Sinónimos por contexto
Hoy compartimos un recurso pensado especialmente para trabajar sinónimos a partir del contexto, una habilidad fundamental para mejorar la lectura, la escritura y la expresión oral. Con este recurso, los alumnos aprenden a deducir el significado de palabras desconocidas a partir del contexto, lo que fortalece su comprensión lectora y les permite enfrentarse a textos […]
Lectura de palabras pentasílabas en rompecabezas
Con estas tarjetas de palabras pentasílabas, los niños pueden aprender a leer de forma manipulativa y lúdica. Cada tarjeta funciona como un rompecabezas: la palabra escrita se divide en cinco sílabas, y el dibujo que representa esa palabra se parte en cinco partes para que coincida con cada sílaba. De este modo, los pequeños deben unir la imagen […]
Batería de denominación rápida de imágenes, especial pictogramas Halloween
No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas. Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido posible de izquierda a derecha […]
Batería de denominación rápida de imágenes, especial pictogramas otoño
No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas. Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido posible de izquierda a derecha […]
Batería de denominación rápida de imágenes, especial pictogramas verano
No es la primera vez que compartimos este tipo de material; se trata de un recurso que se utiliza para evaluar el grado de conciencia que tienen nuestros alumnos sobre las asociaciones entre representaciones visuales y fonológicas. Las instrucciones para realizar el ejercicio son las siguientes: Hay que nombrar cada dibujo lo más rápido posible de izquierda a derecha […]
Recorta y construye la frase de 6 palabras
Si en semanas anteriores trabajábamos la construcción de frases cortas y sencillas de 3, 4 y hasta 5 palabras, hoy aumentamos la dificultad del ejercicio introduciendo una palabra más. A veces, manipular físicamente las palabras puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor la estructura del lenguaje y a disfrutar del proceso de construir significado que la simple […]
Letras de una palabra con pista visual
Hoy compartimos una actividad sencilla, visual y muy efectiva para trabajar la conciencia fonológica y el reconocimiento de letras en los primeros cursos de Primaria. Se trata de una propuesta en la que los alumnos deben observar un dibujo y elegir, entre dos opciones, cuál es el conjunto correcto de letras que forman la palabra […]
Tarjetas para emparejar palabras con rimas (palabra– imagen)
Desarrollar la conciencia fonológica en los primeros años escolares es fundamental para el proceso de lectura y escritura. Por eso, hoy compartimos una propuesta lúdica y didáctica: una colección de tarjetas de rimas que invitan a los alumnos a emparejar palabras con imágenes que riman entre sí. Esta actividad permite que los niños escuchen, reconozcan […]
Estimulación visual y memoria con palabras
Hoy compartimos contigo un recurso sencillo, práctico y altamente efectivo para trabajar dos habilidades cognitivas clave en el aula: la atención visual y la memoria. Se trata de un conjunto de tarjetas con listas de palabras; cada pareja de tarjetas está formada por: Tarjeta A: una lista original con varias palabras. Tarjeta B: una lista […]
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