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COMO TRABAJAR LA COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL CON NUESTROS ALUMNOS

30 agosto, 2016 by Mª Carmen Pérez 14 comentarios

Todos los niños disfrutan viendo dibujos animados y hay que aprovechar sus intereses para trabajar a partir de ellos. Así que inicio esta nueva serie de tareas para trabajar la comprensión lectora haciendo uso de medios audiovisuales, dibujos cortos, este apenas dura 6 minutos, con los que poder trabajar muchísimo vocabulario y por supuestos comprensión […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Comprensión lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, ELE, Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Lectoescritura, VIDEOS Etiquetado con: 1º primaria, comprensión audiovisual, comprensión lectora, comprensión oral, ELE, expresión escrita, infantil, videos educativos, vocabulario

Haciendo inferencias con cortos de animación. Monkey spoon.

22 agosto, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Se acerca el nuevo curso y voy recopilando nuevos cortos de animación que tanto me gustan para arrancar palabras a mis alumnos. Me encanta como van aprendiendo a inferir a partir de estos videos cargados de palabras para ellos pero sin ninguna que puedan escuchar. Ya os he comentado muchas veces cómo los trabajo yo, VIDEOS […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, Láminas para hablar, TEA, Videos para trabajar inferencias Etiquetado con: cortos de animación, diálogos, estimulación del lenguaje, expresión escrita, expresión oral, inferencias, lenguaje corporal, tea, tutoría, videos educativos

Palabras inventadas. Fichas para la dislexia.

28 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Os presento unas actividades  que he preparado basándome en los fabulosos juegos creados desde Orientacion Andujar para trabajar la lectura de palabras y pseoudopalabras. Estos juegos los podréis encontrar en el portal Luca games, en su presentación Ginés nos cuenta: Estos juegos infantiles  están desarrollados especialmente por todo el equipo de orientación andújar, los juegos están divididos en […]

Archivado en: Audición y Lenguaje Etiquetado con: audición y lenguaje, dislexia, lectura de palabras, pseudopalabras, velocidad lectora

TATUAJES DE LENGUA, JUEGOS PARA LOGOPEDIA

25 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Os presento lo último para hacer mover la lengua de forma divertida. Hace unos meses que había oído hablar de ellos pero hoy me he puesto a buscarlos y los he encontrado. Me parece una genialidad, teniendo en cuentan lo que le gusta a los niños los tatuajes. Se trata de unas láminas de oblea […]

Archivado en: Audición y Lenguaje Etiquetado con: audición y lenguaje, dislalias, estimulación del lenguaje, expresión oral, tatuajes

PROGRAMA ESPECÍFICO DE REEDUCACIÓN DE LA DISLEXIA

8 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

PROGRAMA ESPECÍFICO DE REEDUCACIÓN DE LA DISLEXIA es el siguiente de una serie de 12 programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. A lo largo de estos días os los iré colgando todos.  

Archivado en: Audición y Lenguaje, NEAE, Programas Específicos, Reeduación Etiquetado con: Adaptación Curricular, dislexia, programas específicos

Completa las letras perdidas nivel inicial.

4 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Durante este curso os he compartido muchas actividades para trabajar la comprensión lectora y el vocabulario. Esta que os comparto ahora correspondería a un nivel inicial de adquisión de lectoescritura. Ideal para trabajar con los más pequeños que ya conocen las letras y son capaces de escribir algunas palabras. Especialmente destinado para alumnos con NEAE […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, EDUCACIÓN INFANTIL, ELE, Estimulación del Lenguaje, Infantil, Lectoescritura Etiquetado con: asociación palabra imagen, comprensión de palabras, lectoescritura, lectura de palabras, vocabulario

¿Jugamos a las cartas? Cómo trabajar la segmentación silábica de forma lúdica.

16 junio, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Hace tiempo que os compartía un recurso que elaboré para trabajar la segmentación silábica. Hoy os comparto los juegos que hago con esta baraja de 64 cartas.  ¿Cómo trabajar con las cartas? Estas cartas están pensada para ser plastificadas y trabajar con ellas poniendo puntos en los cuadros, tantos puntos como sílabas tiene la palabra. […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, EDUCACIÓN INFANTIL, ELE, Estimulación del Lenguaje, Infantil, LENGUA Etiquetado con: atención, audición y lenguaje, conciencia silábica, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, juegos de cartas, juegos de familia

LIBRO PARA REEDUCACIÓN DE DISLALIAS.

14 junio, 2016 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

El lenguaje oral es el modo de comunicación y representación más utilizado. La comunicación no se limita al lenguaje verbal (hablado o escrito), puede utilizar cualquiera de nuestros sentidos. A través del lenguaje las personas expresan sentimientos, ideas, pensamientos« pero al mismo tiempo pueden captar los mensajes que los demás emiten. Cuanto mejor sea el […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Reeduación Etiquetado con: audición y lenguaje, dislalias, estimulación del lenguaje, expresión oral, juegos del lenguaje, reeducación

INFERENCIAS ¿DE QUIÉN HABLO? TAMBIÉN INTERACTIVAS

25 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Dentro de los muchos recursos que comparte Belén López en su blog UN MAR DE PALABRAS, encontraréis nuestro recurso INFERENCIAS ¿DE QUIÉN HABLO? adaptado como juego interactivo. Tengo que agradecer de nuevo a Belén su trabajo, es un genio creando materiales. Si no conocéis su página no dudéis en visitar su página. Aquí lo que […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Comprensión lectora, Comprensión oral, ELE, Estimulación del Lenguaje, Infantil, NEAE, Trastorno de la lectura, Vocabulario Etiquetado con: audición y lenguaje, comprensión del lenguaje, comprensión lectora, ELE, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, inferencias, vocabulario

¿JUGAMOS AL BINGO? DIVERTIDO JUEGO DE LECTURA

19 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Jugar con las palabras es un placer para los niños que se inician en la lectura siempre que se presente como una tarea atractiva. Hoy os comparto un bingo de palabras sencillas, pensadas para jugar en infantil, si se ha iniciado la lectura o 1º de primaria. Las palabras que contiene el bingo son: beso, […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Comprensión lectora, EDUCACIÓN INFANTIL, Infantil, Lectoescritura Etiquetado con: 1º primaria, infantil, juegos de familia, juegos del lenguaje, lectoescritura, lectura de palabras

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