Este nuevo PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL compartido por nuestra colaboradora Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga, nos puede ser útil para nuestras intervenciones. OBJETIVOS QUE NOS PROPONE EL PROGRAMA La intervención que se propone en este Programa Específico es abordada desde una […]
JUEGO DE MEMORIA: RECONOCIMIENTO DE PALABRAS
¿Cuántas palabras eres capaz de memorizar después de leídas. En la pantalla encontrarás una lista de palabras, leerlas todas e intenta recordarlas, posteriormente aparecerá una lista con las palabras anteriores más otras añadidas que no estaban. ¿Serás capaz de recordarlas todas? Inténtalo! Un buen juego para trabajar la lectura, la atención y por supuesto, la […]
JUEGO ONLINE PARA TRABAJAR LA MEMORIA DEMORADA
Este segundo juego (dividido en dos) que os comparto es para trabajar la memoria demorada. Dentro de la memoria a largo plazo (MLP) encontramos: Memoria demorada: se refiere a los hechos ocurridos o la información presentada en los minutos previos. Memoria reciente: hace referencia a los hechos sucedidos o información recibida en días o semanas anteriores. Memoria […]
JUEGO ONLINE PARA TRABAJAR LA MEMORIA INMEDIATA
La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.). Según su duración, la memoria se clasifica en: Memoria sensorial: Visual: de escasa duración, menos de medio segundo. Auditiva: también breve, entre uno y dos segundos de duración. Memoria inmediata (memoria a corto […]
PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS 2017-2018
Otro de los programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga es un programa para la mejora de las FUNCIONES EJECUTIVAS. El objetivo principal es contribuir a la mejora del funcionamiento ejecutivo en niños con TDAH, para favorecer su desarrollo y adaptación personal y académica. Podemos […]
PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL
El tercero de los programas que nos envía Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años, es este PROGRAMA DE ESTIMUACIÓN COGNITIVA EN INFANTIL . En él nos explica como trabajar, evaluar y registrar todos estos contenidos; PERCEPCIÓN VISUAL . Los estímulos visuales: formas, tamaño, color.. . […]
PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO DE REEDUCACIÓN DE LA DISLEXIA
El segundo de los programas específicos que nos envía Victoria López Madroñero es para trabajar la Reeducación de la Dislexia . Con este Programa se pretende corregir los factores o funciones deterioradas que originan los síntomas disléxicos y, en consecuencia, favorecer el aprendizaje escolar y el éxito en la vida de nuestro alumno. Se pondrá en […]
PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO- UN ALUMNO TEA EN EDUCACIÓN INFANTIL
Victoria López Madroñero, colaboradora que ya nos enviaba sus programas específicos los últimos dos años, nos envía los que ha preparado este año, mejorados y ampliados. En este caso os comparto el primero de los 13 que comparte que ella misma titula: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA TRABAJAR T.E.A. EN EDUCACIÓN INFANTIL. El alumno en cuestión al […]
Programa específico para mejorar el razonamiento matemático II
El último de los Programas Específicos que Victoria López Madroñero, de Vélez-Málaga nos enviaba este curso era esta segunda edición para mejorar el razonamiento matemático. Recordad que ya nos envió una serie de 12 Programas Específicos a los que podéis acceder en este enlace: COLECCIÓN DE LOS 12 PROGRAMAS ESPECÍFICOS EN FORMATO DOC Además este curso […]
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL
Sigo compartiendo los excelentes aportes de Victoria López Madroñero, de Vélez-Málaga. Este curso nos ha compartido 4 nuevos programas que seguiré compariendo. El que ahora os comparto el tercero, el PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL La intervención que se propone en este Programa Específico es abordada desde una […]