Esta misma mañana hablaba con un gran amigo sobre la importancia de no poner el tope a un niño, creer en él, confiar en sus capacidades, nunca predecir su futuro. ¡Qué poco tiempo dedicamos en las escuelas a que los niños expresen sus emociones! ¿y en casa? No siempre tenemos tiempo o no sabemos como […]
TODA LA BIBLIOGRAFÍA QUE NECESITAS PARA ESTAR BIEN INFORMADO SI TIENES UN ALUMNOS CON NEAE
Espectacular recopilación que hace Rafael Mesa para la CODAPA un coleccionable en dos entregas sobre la atención a las NEAE. Una impresionante recopilación para que no nos falte información. Si tienes la suerte de tener un alumno en el aula con NEAE, aquí hay mucho para aprender. En esta primera parte, el autor realiza un recorrido y […]
MATEMÁTICAS DIVERTIDAS EN EL AULA DE INFANTIL
Algunos de nosotros creemos estar en la moda pedagógica por el mero hecho de utilizar materiales; sin embargo, la metodología que en muchas ocasiones utilizamos para dirigir su manipulación se encamina más a convencer a los niños de lo que tienen que ver, que a permitir que nos digan lo que realmente ven. Comparto al […]
EL DESARROLLO DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL POR MEDIO DEL JUEGO, EN LA PRIMERA INFANCIA
Os presento un recurso,elaborado por Marlene Rivera, que puede ser interesante para profesionales que quieran adentrarse en el mundo d ella integración sensorial. Tiene como propósito conocer la teoría y la práctica de lo que significa la integración sensorial como parte importante en el desarrollo evolutivo del niño y de cómo favorecer y apoyar el aprendizaje y […]
PARA PAPÁS Y EDUCADORES INFANTILES, ENSÉÑAME A HACERLO SIN TU AYUDA
ENSÉÑAME A HACERLO SIN TU AYUDA es un texto esencial que incluye rutinas de juego explicadas paso a paso, y ejercicios que tanto tu hijo como tú podréis compartir y disfrutar, y cuyo principal objetivo es que el pequeño desarrolle las aptitudes más importantes que aplicará en su vida cotidiana. Esta obra presenta un gran […]
3 en raya para jugar con las palabras
¿Por qué no utilizar los juegos tradicionales para reforzar áreas curriculares? Descarga el juego 3 en raya en 5 colores diferentes. Puedes imprimirlos en A3. Escribe en ellos lo que quieras, familias de palabras, palabras que empiezan por la letra… palabras que riman, que cumplan una regla ortográfica…Se me ocurren ideas también para las mates, […]
¿Por qué dejamos de dibujar?
Comparto con todos un interesantísimo artículo que me ha llegado a través de Urumo Bocetólogo, con el título POR QUÉ DEJAMOS DE DIBUJAR. Imprescindible lectura para todos los que nos dedicamos a la docencia. Copio aquí una parte del artículo. Como explica Howard Gardner cuando se refiere a la teoría de las inteligencias múltiples, la educación tradicional se […]
INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL AULA CON ALUMNOS CON NEE ASOCIADAS A TDAH
Para los que, al igual que nosotros en nuestro centro, quieran trabajar con los alumnos con TDA-H, os presento este documento que puede ayudarnos mucho a planificar la tarea. Taller «La intervención con alumnado con NEAE asociadas a TDAH en el aula ordinaria», enmarcado en el ENCUENTRO PROVINCIAL DE LA RED DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA sobre […]