Por qué los niños no deberían estar quietos en clase, es la traducción de un artículo publicado ayer en The New York Times, y lo que viene abajo la traducción de este interesante artículo que creo que deberíamos leer todos. Why Kids Shouldn’t Sit Still in Class Siéntate quieto. Es el mantra de cada aula. […]
ENTRENAMIENTO DE LA LECTURA EN CASA, LETRA IMPRENTA P-L-S-T-M-D-N
Otro de los recursos que puede sernos útiles para trabajar la lectoescritura que venimos compartiendo desde hace unas semanas como cartilla de lectura , es este cuadernillo de entrenamiento de la lectura para casa. Una página por fonema que el alumno podrá leer los 5 días de la semana en casa para reforzar los contenidos […]
CUADERNILLO LETRA IMPRENTA D. LECTURA, GRAFÍA Y CONCIENCIA FONOLÓGICA
Cuadernillo en letra imprenta para trabajar la lectura, grafía y conciencia fonológica de la letra D. Este cuadernillo de 3 páginas forma parte de la cartilla de lectura en letra imprenta . Es del mismo estilo que el que os vengo compartiendo estas últimas semanas. Puedes entrar en el enlace de Cartilla de lectura para ver […]
Registro de comprensión lectora de frases grupo consonántico p-l-m-s-t-d-n.
Nueva tarea para trabajar la comprensión lectora con letra imprenta. Corresponde al grupo consonántico hasta ahora trabajado p-l-m-s-t-d. Esta tarea pretende ser un registro individualizado para cerrar este primer grupo. El alumno deberá leer una a una las 25 frases y asociar con la imagen que considera corresponde a ellas. En el registro el profesor […]
Cuaderno para el refuerzo de la expresión escrita. 5º y 6º de Primaria
Seguro que los que lleváis más tiempo conocéis este cuadernillo que yo había perdido hace años. El Banco de Recursos CEPR Pablo de Olavide nos ofrece desde hace ya muchos años una gran cantidad de material de incalculable valor. Uno de los cuadernos con los que trabajé hace años y que me resultó muy útil fue este […]
BANCO DE CUENTOS CORTOS ONLINE PARA LEER POR LAS NOCHES
Os comparto dos espectaculares bancos de cuentos cortos, con atractivos colores para leer por las noches o para primeros lectores. Ambos espacios compartes sus libros de forma gratuíta, no son pues libros de venta en el mercado. Su continido es altamente recomendable por su atractivo, su dinamismo y transmisión de valores. El primero de ellos […]
CUADERNILLO LETRA IMPRENTA N. LECTURA, GRAFÍA Y CONCIENCIA FONOLÓGICA
Cuadernillo en letra imprenta para trabajar la lectura, grafía y conciencia fonológica de la letra N. Este cuadernillo de 3 páginas forma parte de la cartilla de lectura en letra imprenta . Es del mismo estilo que el que os vengo compartiendo estas últimas semanas. Puedes entrar en el enlace de Cartilla de lectura para […]
¿Qué pasa aquí? Nueva colección de imágenes para la estimulación del lenguaje
Las imágenes provocativas, que esconden situaciones inimaginables, despiertan el interés de pequeños y grandes. Se llaman también absurdos verbales y tenéis una gran cantidad en los enlaces que al final de la página comparto. Ideales para la estimulación del lenguaje. Estas imágenes que os comparto a continuación pueden seros útiles para hacer que el niño […]
USO DE METÁFORAS EN LAS DESCRIPCIONES
No seas bestia, es una joya o eres una hormiguita, son metáforas que utilizamos para hacer descripciones de personas. Aunque las empleamos de forma habitual en nuestra vida diaria, hay muchos alumnos que encuentran dificultad para comprenderlas y emplearlas. A petición de una mamá, he preparado este material en el que se usan metáforas para […]
PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL
Sigo compartiendo los excelentes aportes de Victoria López Madroñero, de Vélez-Málaga. Este curso nos ha compartido 4 nuevos programas que seguiré compariendo. El que ahora os comparto el tercero, el PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y LA EXPRESIÓN ORAL La intervención que se propone en este Programa Específico es abordada desde una […]