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PROGRAMA ESPECÍFICO LECTOESCRITURA GLOBAL

23 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

El PROGRAMA ESPECÍFICO LECTOESCRITURA GLOBAL es el siguiente de los 12 programas específicos que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. Otros programas específicos: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA ALUMNADO T.E.A. PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA AUTORREGULACIÓN PROGRAMA ESPECÍFICO DE REEDUCACIÓN DE LA […]

Archivado en: Lectoescritura, NEAE, Programas Específicos, TEA, Trastorno de la lectura Etiquetado con: Down, lectoescritura, lectura de palabras, programas específicos, tea

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA ALUMNADO T.E.A.

20 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

El siguiente de los programas específicos que podéis descargar hoy es el Programa Específico para Alumnado con T.E.A.  Como los compartidos hasta ahora, se comparten en dos formatos, pdf y doc modificable. Este es el siguiente programa específico de los 12 que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace […]

Archivado en: Programas Específicos, TEA Etiquetado con: ACIS, programas específicos, tea

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR LA GRAFOMOTRICIDAD

18 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Después de unos días de vacaciones vuelvo para compartiros el siguiente programa específico de los 12 que nos compartía Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR LA GRAFOMOTRICIDAD. Si lo prefieres puedes descargarlo en formato editable (doc)    

Archivado en: Grafomotricidad, Motricidad Fina, NEAE, Programas Específicos Etiquetado con: disgrafía, dislexia, grafomotricidad, motricidad fina, programas específicos

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN

11 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA MEJORA DE LA ATENCIÓN es el siguiente de una serie de 12 programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. El tercero que comparto de esta serie. Si lo prefieres puedes descargarlo en formato .doc modificable

Archivado en: Atención, NEAE, Programas Específicos Etiquetado con: atención, NEAE, plan de apoyo, programas específicos, TDAH

PROGRAMA ESPECÍFICO DE REEDUCACIÓN DE LA DISLEXIA

8 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

PROGRAMA ESPECÍFICO DE REEDUCACIÓN DE LA DISLEXIA es el siguiente de una serie de 12 programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. A lo largo de estos días os los iré colgando todos.  

Archivado en: Audición y Lenguaje, NEAE, Programas Específicos, Reeduación Etiquetado con: Adaptación Curricular, dislexia, programas específicos

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA AUTORREGULACIÓN

7 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA LA AUTORREGULACIÓN  es el segundo de una serie de  12 programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. A lo largo de estos días os los iré colgando todos. ¿Qué es la autorregulación? La autorregulación es la habilidad de un niño para controlar su […]

Archivado en: Adaptaciones, E. EMOCIONAL, Infantil, NEAE, Programas Específicos Etiquetado con: Adaptación Curricular, autocontrol, emociones, NEAE, problemas de conducta, programas específicos

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

7 julio, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

PROGRAMA ESPECÍFICO PARA MEJORAR EL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO es el primero de una serie de  12 programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga y colaboradora desde hace años de nuestro blog. A lo largo de estos días os los iré colgando todos. No hay mucho en la red elaborado sobre PROGRAMAS ESPECÍFICOS así […]

Archivado en: Adaptaciones, MATEMÁTICAS, NEAE, Programas Específicos Etiquetado con: 2º primaria, Adaptación Curricular, matemáticas, NEAE, programas específicos, razonamiento lógico

INFERENCIAS ¿DE QUÉ HABLO? TAMBIÉN INTERACTIVAS

26 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Otro de los recursos que nos ha adaptado Belén López autora del fantástico blog Un mar de palabras  es INFERENCIAS. ¿De qué hablo? también de forma interactiva como ya compartía ayer con el recurso INFERENCIA ¿De quién hablo? En su post Belén nos comenta: La actividad  la he preparado para trabajar la comprensión de inferencias, ya que se […]

Archivado en: Blogs y Webs, Comprensión lectora, Comprensión oral, EDUCACIÓN INFANTIL, ELE, Estimulación del Lenguaje, Infantil, NEAE, TEA, Vocabulario Etiquetado con: audición y lenguaje, comprensión del lenguaje, ELE, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, inferencias, tea, vocabulario

INFERENCIAS ¿DE QUIÉN HABLO? TAMBIÉN INTERACTIVAS

25 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Dentro de los muchos recursos que comparte Belén López en su blog UN MAR DE PALABRAS, encontraréis nuestro recurso INFERENCIAS ¿DE QUIÉN HABLO? adaptado como juego interactivo. Tengo que agradecer de nuevo a Belén su trabajo, es un genio creando materiales. Si no conocéis su página no dudéis en visitar su página. Aquí lo que […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Comprensión lectora, Comprensión oral, ELE, Estimulación del Lenguaje, Infantil, NEAE, Trastorno de la lectura, Vocabulario Etiquetado con: audición y lenguaje, comprensión del lenguaje, comprensión lectora, ELE, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, inferencias, vocabulario

ABSTRACCIÓN, TIRAS GRÁFICAS DE LOLA GARCÍA CUCALÓN

15 mayo, 2016 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Hace poco os compartía un material muy bueno para trabajar la expresión oral. IMÁGENES PARA DIALOGAR, elaborado por Lola García Cucalón. Otros de los fantásticos recursos elaborados por la misma autora son esta serie de 3 paquetes de actividades para trabajar la abstracción. Ella misma describe su trabajo así: Descripcion: Tres niveles, de dificultad creciente: […]

Archivado en: Audición y Lenguaje, Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, NEAE Etiquetado con: abstracción, audición y lenguaje, estimulación cognitiva, estimulación del lenguaje, juegos de lógica, razonamiento lógico, razonamiento verbal, reeducación

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